21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)。重慶郵電大學(xué)利用信息學(xué)科的優(yōu)勢(shì)資源，于2000年成立生物信息學(xué)院。

　　學(xué)院秉承精英化教育，堅(jiān)持“質(zhì)量立院、特色興院，科研強(qiáng)院，走內(nèi)涵式發(fā)展道路”的辦學(xué)理念，以“專業(yè)+信息技術(shù)” 為人才培養(yǎng)模式，以實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以“科研班”和中美“2+2”雙學(xué)位培養(yǎng)為載體和優(yōu)勢(shì)，已形成數(shù)字醫(yī)療設(shè)計(jì)和現(xiàn)代生物與制藥的高水平人才培養(yǎng)基地。北京大學(xué)、清華大學(xué)破格錄取我院免試研究生。

　　學(xué)院擁有生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)（下設(shè)二級(jí)學(xué)科方向：數(shù)字醫(yī)療儀器、生物信息學(xué)、分子生物學(xué)與基因工程、分子模擬與仿真，制藥工程），同時(shí)與兄弟學(xué)院在另外2個(gè)二級(jí)學(xué)科聯(lián)合招收培養(yǎng)研究生。

　　擁有生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、制藥工程和中藥學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。生物技術(shù)與制藥實(shí)行大類培養(yǎng)，與美國(guó)Nicholls State University開(kāi)展生物類、化學(xué)類專業(yè)“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)（中美雙學(xué)位，路易斯安那州州內(nèi)學(xué)費(fèi)）。在校全日制學(xué)生1000余人。

　　學(xué)院現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家1人，�。ú浚┘�(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選6人，碩士生導(dǎo)師24人，博士生導(dǎo)師3人。教師人數(shù)達(dá)57人，其中教授10人，副教授17人，正副教授占教師總數(shù)47.4%；博士24人，碩士30人，具有碩、博學(xué)歷學(xué)位占到教師總數(shù)94.7%；北京大學(xué)原校長(zhǎng)許智宏院士、美國(guó)Florida大學(xué)國(guó)際生物技術(shù)中心主任Vasil IK、日本東京理科大學(xué)藥學(xué)部大島?行等21位教授為我院特聘教授。

　　學(xué)院科研平臺(tái)條件先進(jìn)，建有國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)的首批國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室---“南方芥菜遺傳改良與栽培技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”（聯(lián)合）、重慶市智能手術(shù)技術(shù)工程研究中心，重慶市血液凈化醫(yī)療工程研究中心，重慶市醫(yī)療器械質(zhì)量與安全控制研究中心，分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物信息學(xué)研究所、生物醫(yī)學(xué)信息工程研究所、生物醫(yī)學(xué)工程研究中心、藥用植物研究所等科研機(jī)構(gòu)平臺(tái)。

　　學(xué)院先后獲得4次中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，擁有2000多萬(wàn)元的先進(jìn)配套的儀器設(shè)備。

　　科學(xué)研究取得顯著成績(jī)，近年來(lái)主持和承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃課題、及省部級(jí)項(xiàng)目50多項(xiàng)，發(fā)表論文400余篇，其中被三大檢索系統(tǒng)收錄100余篇，出版學(xué)術(shù)專著5部，獲得國(guó)家專利10多項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

　　學(xué)院高度重視對(duì)外交流。先后與與美國(guó)、日本、加拿大、臺(tái)灣等地的知名大學(xué)、研究所以及國(guó)內(nèi)著名高校和研究院所建立了科研合作及學(xué)者互訪的關(guān)系，并不定期地邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)校講學(xué)、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

　　依托學(xué)校的信息科學(xué)背景和優(yōu)勢(shì)，以及西部地區(qū)得天獨(dú)厚的藥用生物資源優(yōu)勢(shì)，理論與實(shí)踐并重，教、研、產(chǎn)一體化育人。學(xué)院恪守 “修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。