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2017年渤海大學839文學評論寫作考研大綱

發(fā)布時間:2017-12-01 編輯:少冰

  隨著2017考研的到來,各院校的考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關于2017年渤海大學839文學評論寫作考研大綱的相關內容,歡迎大家的閱讀。

  一、文學評論寫作科目介紹

  文學評論寫作是對詩歌、小說、散文、戲劇、影視等文學作品進行賞析評價的寫作方式。它的特點是以議論為主要表達方式,對作家、作品及其他文學現(xiàn)象進行評價。研究生入學考試的文學評論寫作,一般只要求對具體的作品作評論,評論的重點是作品的內容、語言和表達技巧。文學評論寫作科目主要考察考生的文學審美感受能力、發(fā)現(xiàn)和辨析問題的能力以及論文寫作能力,要求考生能在規(guī)定的時間內對指定作品進行解讀或評析。

  二、文學評論考試基本范圍

  古代文學重要作家的作品;現(xiàn)代文學重要作家作品;當代文學重要作家作品;外國文學重要作家作品等。一般評論的作品內容會在考試當中給定。根據所提供的材料(一般為外國短篇小說中譯文,字數(shù)為萬字以內),寫一篇不少于1500字的評論文章。

  1.賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)。這類題目主要是評析作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度,分析作品運用了哪些主要的表現(xiàn)手法(如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景),表現(xiàn)一個怎樣的主題思想,反映了怎樣的社會現(xiàn)實,指出作品有何積極意義或局限性。賞析主題常用的術語有:中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。

  2.分析作品的形象。文學作品的形象指的是文學作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案,通常指文學作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行分析:一是揭示人物的典型意義,二是簡要分析人物主要的性格特征。

  3.賞析作品的藝術手法。文學作品的藝術手法是多種多樣的,主要包括以下幾個方面:(1)表達方式,如敘述、描寫、議論、抒情、說明;(2)表現(xiàn)手法,如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、以小見大、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景等;(3)敘述方式,如順敘、倒敘、插敘、補敘等;(4)描寫方式,如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等;(5)描寫技法,如以動襯靜、動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等;主要從以上幾個方面進行分析評價。

  4.談談作品的構思技巧。作品的構思技巧主要包括以下幾個方面:(1)寫作思路,如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個方面到幾個方面等;(2)文章線索,如以某個中心事件為線索,以人物、感情、時間、空間為線索等;(3)層次結構,如總—分—總、總—分、分—總、分—分;(4)結構方式,如縱式結構、橫式結構、縱橫交錯式結構等;(5)選材特點,如生動典型、來自生活、新鮮親切等;(6)行文布局,如開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、層層深入、過渡自然、前后呼應,主要從以上幾個方面進行分析評價。

  5.鑒賞作品的語言。鑒賞作品的語言,一是要分析作品的語言特點,如準確、簡練、生動、形象、清新、絢麗、質樸等;二是要品味作品的語言風格,如幽默、辛辣、平實、自然、明快、簡明、含蓄、深沉等;三是要分析作品所運用的修辭手法,如比喻、比擬、設問、反問、借代、對偶、對比、夸張、反語、雙關、互文、反復等。

  三、文學評論考試的基本要求

  1.要注意評論的科學性。不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。

  2.要注意見解的獨創(chuàng)性。要深入了解準確把握評論對象,挖掘出作品的思想意義和藝術特色,從而提出自己新穎、深刻、精辟的見解;而不是浮光掠影地泛泛而談,分析不得要領,只是發(fā)表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。

  3.采用敘議結合、評析結合的寫法。在文學評論中,敘是指對作品內容的復述、介紹或引用,議則包含分析和評價兩方面。分析,是對作品的思想內容、藝術特色等進行揭示的過程,評價,則是作者通過分析得到的結論,即對作品或作者藝術創(chuàng)造的總的看法,也就是文學評論的中心論點。

  4.要注意評論語言的生動性。評論語言與議論文的語言有相同的地方,如要求語言表達準確、嚴密;又有不同的地方,需要講求適當?shù)奈牟桑鰪姳磉_的形象性與生動性。

  文學評論與讀后感有著明顯的區(qū)別。文學評論是對作品作客觀的評價,對象僅限于文學作品;讀后感是寫讀了作品之后的主觀感受,對象包括所有體裁的作品。

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