隨著考研的火爆,考研輔導(dǎo)市場(chǎng)也在趨于飽和,進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的辦學(xué)力量越來越多,是不是就意味著滿足需求了呢?事實(shí)并不是這樣的,數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)代表不了質(zhì)量,就像清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦曾經(jīng)說過:“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,也有大師之謂也。”這句話的意思就是說大學(xué)的師資力量比其他硬件力量更重要,而不能只注重學(xué)校的規(guī)模?佳休o導(dǎo)行業(yè)也是這樣,輔導(dǎo)班多并不能代表好,當(dāng)然規(guī)模大小也說明不了資質(zhì),考研培訓(xùn)的關(guān)鍵作用在大師!先進(jìn)的教學(xué)方法,精良的內(nèi)部資料,通過優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)才能展現(xiàn)出最佳的輔導(dǎo)效果,這也是選擇一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。海天考研作為從事考研輔導(dǎo)的行業(yè)先驅(qū)者,在18年教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)數(shù)百萬考研學(xué)子的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中得出如下報(bào)告:
先進(jìn)的教學(xué)方法:海天考研最終成功貢獻(xiàn)率45%
復(fù)習(xí)備考要取得省時(shí)、高效、得高分的目標(biāo),必須解決方法問題。方法是達(dá)到目的的手段方式,掌握好方法能達(dá)到事半功倍的效果。
一個(gè)真正杰出的教育從業(yè)者肯定能在自己的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出一些對(duì)提高學(xué)生成績(jī)有用的規(guī)律性結(jié)論。例如海天名師團(tuán)隊(duì)融會(huì)多年考研輔導(dǎo)心得,獨(dú)創(chuàng) “任氏教學(xué)法”、“四位一體教學(xué)法”、“互聯(lián)法”以及“診斷教學(xué)法”等方法,使考生只需“聽、看、劃”,就能保證“懂、記、會(huì)”,省時(shí)高效獲取高分。
優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì):海天考研最終成功貢獻(xiàn)率40%
考研輔導(dǎo)的最終效果關(guān)鍵在于是否有好老師,而一個(gè)好的老師要有“五有”:有水平、有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)、有研究、有激情,缺一不可。展開來說好老師應(yīng)當(dāng)是功底深厚、知識(shí)廣博,教書育人、誨人不倦,經(jīng)驗(yàn)豐富、指導(dǎo)有方,不斷研究、精益求精,生動(dòng)活潑、充滿激情。
海天考研政治、英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的輔導(dǎo)大都采取團(tuán)隊(duì)教學(xué),政治五大板塊、英語三大板塊和數(shù)學(xué)三大板塊,客觀需要三至五個(gè)老師來團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),每個(gè)老師專其中一到兩個(gè)板塊,團(tuán)隊(duì)備課,各負(fù)其責(zé),這樣的輔導(dǎo)效果才最佳!這就要求團(tuán)隊(duì)的這幾位老師的輔導(dǎo)能力要都很優(yōu)秀,沒有“水桶短板效應(yīng)”這樣才能對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)獲得最大的效果!對(duì)于某些學(xué)校老師眾多,課堂上隨意安排其中幾個(gè)老師組合,能力參差不齊,又由于課前缺乏必要溝通,致使其整體授課條塊分割、缺乏系統(tǒng)性,甚至自相矛盾,讓學(xué)員無所適從,輔導(dǎo)效果極差,致使常有媒體爆出群體退班和課堂罷課要求更換老師的情況出現(xiàn),我們一定要謹(jǐn)慎選擇,勿被宣傳上的商業(yè)化炒作迷惑,最后后悔不已!
所以選擇一家?guī)熧Y好、負(fù)責(zé)任的好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯得極為重要!作為考研輔導(dǎo)界的領(lǐng)先者,海天教育早在10年前就率先組建全國性海天考研輔導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓授課老師課下輪流坐班、定期交流、集中備課、集體編輯教材,做到資源的有效整合及優(yōu)化配置。
精良的教材:海天考研最終成功貢獻(xiàn)率5%
從原則上說好教材要簡(jiǎn)明實(shí)用,具體的說要覆蓋90%以上的正式考題;從內(nèi)容上看要具備針對(duì)性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、階段性好、指引性好的突出特點(diǎn);從作用上看,好的教材能幫助考生省時(shí)、高效、得高分。教育部高教出版社考研政治、考研英語系列圖書均由海天考研政治、英語輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家編寫出版,考研數(shù)學(xué)及部分統(tǒng)考專業(yè)課最新大綱配套教材及解析等均由海天名師編寫。
誠信的服務(wù)體系:海天考研最終成功貢獻(xiàn)率5%
一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)學(xué)校不僅要具有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、精良的教材、先進(jìn)的教學(xué)方法,還要具有負(fù)責(zé)任的服務(wù)體系和企業(yè)責(zé)任精髓,一定的硬件辦學(xué)條件,這樣才能充分保障學(xué)員的正當(dāng)利益得以實(shí)現(xiàn)。海天得以十余年屹立不倒且發(fā)展壯大,誠信為本是其中之一,誠信是做好一切的基石,海天考研在學(xué)生中的口碑很好的說明了這一點(diǎn)。
輔導(dǎo)學(xué)校過硬的辦公服務(wù)硬件條件和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)等:海天考研最終成功貢獻(xiàn)率5%
輔導(dǎo)學(xué)校過硬的辦公服務(wù)硬件條件具備,才能對(duì)學(xué)員的服務(wù)有保障,這是多數(shù)輔導(dǎo)學(xué)校都能具備的。優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)是任何一個(gè)商業(yè)企業(yè)的追求。當(dāng)然教育管理者也應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)的提升,教育行業(yè)當(dāng)以德為本、以師生共成長(zhǎng)為最高境界,管理團(tuán)隊(duì)在教學(xué)上不斷完善,團(tuán)聚最優(yōu)秀的核心師資,實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)鉆研、共同備課、各司其職;給學(xué)員提供最優(yōu)異的服務(wù),讓學(xué)員滿意最大化。