近年來考研機構(gòu)越來越多，選擇輔導班變成了一個大家普遍關(guān)心的問題，下面是續(xù)保搜集整理的一位專業(yè)隊考研輔導班的點評，供大家閱讀查看。
關(guān)于考研輔導班哪個好這個問題，困擾了大量的考研家長和同學們，我們作為獨立的教育協(xié)會，運用了大量的人力物力去調(diào)查分析，綜合考慮師資力量、學生認可度、通過率、學習環(huán)境、教學方法、教育理念、辦學時間及教育資源占用量等八項指標，對北京地區(qū)考研輔導機構(gòu)在公共課和專業(yè)實力和水準進行了長時間調(diào)查與分析，得出以下分析內(nèi)容，供大家參考。
第一、關(guān)于考研報輔導班的問題
我個人認為輔導班的作用還是有的，顯而易見的是無論輔導老師水平多么高，授課如何好，如果自己沒有下功夫去學，無法幫助我們獲得成功。套用哲學的話，這就叫內(nèi)因是決定事物發(fā)展的決定性因素。說這些的意思是我們在復習的過程中，一定不要把輔導班看得太重要，自己努力才是最重要的。
很多考研的同學，在為“報不報考研輔導班”而苦惱。很多同學手拿各種輔導班的招生簡章，不知該不該報。“全國規(guī)模最大、師資最強、命中分數(shù)最高”的專業(yè)培訓機構(gòu)、“含金量高，預測精準”、“英語大小作文全部命中，直接命中一道閱讀”等廣告宣傳，都在竭力證明各自擁有不可比擬的師資力量，及其“驕人”的押題命中率。
到底要不要報考研輔導班?大家說法不一。
支持者：某位同學從考研的前一年就開始關(guān)注各大考研輔導機構(gòu)，各種考研輔導班宣講會也都去聽。根據(jù)自己的實際情況和對考研機構(gòu)的比較權(quán)衡之后，他報了一個機構(gòu)“沖刺班”和英語“寫作班”。他說：“雖然報了輔導班，但也不會完全依賴輔導班。只是希望可以從中獲得有效的信息和第一手資料，為今后的復習打好基礎(chǔ)，合理有效地利用資源，節(jié)省時間和精力。”
“考研報班的同學大致分為隨波逐流、增長知識、臨陣磨刀、抱有僥幸心理四種類型。”一位同學說。她說：“自己報輔導班就是屬于隨波逐流型。一方面由于輔導班廣告宣傳很強勢，老師也很不錯，周圍同學都報也就報了，之前也并沒有考慮太多。上過他們的春季班后，覺得效果還可以。尤其是政治，因為自己沒有時間去總結(jié)、歸納重點，還是報輔導班會比較好。”楊同學建議，如果同學時間充足，且經(jīng)濟條件允許的，不妨報個班試試，感受氣氛，讓自己心理有點約束，也算圖個心理安慰。
反對者：輔導班主要是做些總結(jié)和概括，如果理解能力比較好，且善于攫取重點，那么買些資料自己看也可以的。比如說數(shù)學主要在于自己多做習題，報班并不會有什么太大作用。
中立者：一位跨專業(yè)考研的同學，不支持也不反對。他告訴我們，“因為我是跨專業(yè)考研，有一定的難度，需要專業(yè)的輔導機構(gòu)幫助整理考點，指出復習方向，所以我報了專業(yè)課輔導班。但他告訴記者，同學們報班需謹慎，要根據(jù)自己的實際情況來做選擇，因為報輔導班考研有成功的例子，但也有很多失敗的例子。
到底要不要報考研輔導班?
建議各位考生可從自身實際進行考慮、選擇。
首先，考慮個人考研意愿的強度。"考上、考不上無所謂，考上更好"這個種心態(tài)也不建議報輔班，除非您是本專業(yè)的，否則有這種心態(tài)的人考上的可能性幾乎是零，等于浪費金錢。
其次，考慮考上的把握有多大。如果您沒有十足考上的把握?你要考慮一下再復習一年所要付出的時間、精力成本是多少?一年衣食住行的成本是多少?如果提前畢業(yè)一年碩士研究生一年的收入是多少?以及處在人生黃金期中的一年的機會成本是多少?
第三、考慮個人的經(jīng)濟能力。報輔導班畢竟要付出金錢成本，看是否能承受的了，如果您就是經(jīng)濟有壓力，只要您有非考上研究生不可的決心和行動，用一年的時間您一定能成功!同時博仁也愿意為貧困考生提供盡可能的幫助。
第四、其它各種因素。個人的專業(yè)基礎(chǔ)、自學能力、復習時間、時間規(guī)化能力、以及以前學習計劃的按時完成的情況(即自制力)等各種因素。
第二、考研輔導班的作用
復習更能把握重點。目前許多考研輔導專家都對考研命題趨勢等有很深的把握，正規(guī)的考研輔導專業(yè)機構(gòu)也投入精力研究考研，這樣，輔導班往往能使考生在最短的時間內(nèi)把握考試重點。
復習更有條理，更有計劃。考研輔導班一般都是按照一定的復習計劃安排授課的，同步還會布置相應的練習，因此可以使復習更有計劃。
可以實現(xiàn)“強制效應”。許多同學復習一段時間后都有浮躁的感覺，學不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾。輔導班通過授課安排和習題練習，強制你學習，同時數(shù)百人乃至上千人的課堂，也營造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利于抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復習，防止稀里糊涂，浪費時間。