暑期要不要報(bào)輔導(dǎo)班應(yīng)該是大家現(xiàn)在非常關(guān)心的一個(gè)問題，是自己復(fù)習(xí)?還是報(bào)班復(fù)習(xí)?下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容，供大家閱讀查看。

　　一、以下情況需要選擇考研輔導(dǎo)班

　　1、報(bào)考學(xué)校與專業(yè)

　　準(zhǔn)備報(bào)考的什么學(xué)校什么專業(yè)，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)校難度很高，比如人大，有的專業(yè)是不提供參考書目,自主命題劃線，所以方向很難把握，需要輔導(dǎo)班。 2、學(xué)習(xí)效率低

　　自我學(xué)習(xí)能力很差，自己看書看不進(jìn)去，遇到了難題過不去，效率低下，這種也需要輔導(dǎo)班幫助。 3、自控能力差

　　自我控制能力差，學(xué)一天玩三天，那要考出好成績(jī)肯定比較困難的，選擇輔導(dǎo)班將會(huì)改變這一狀況。

　　4、統(tǒng)考類科目

　　在研究生考試中很多專業(yè)例如心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等是國家統(tǒng)考科目。這類考生報(bào)班的話會(huì)非常方便，不用教師根據(jù)報(bào)考學(xué)校單獨(dú)輔導(dǎo)，可以跟大班一起上課。

　　5、跨專業(yè)報(bào)考

　　由于專業(yè)知識(shí)和專業(yè)訓(xùn)練的缺失，很多跨考同學(xué)不僅基礎(chǔ)薄弱而且缺乏復(fù)習(xí)技巧，并且因?yàn)閺膩頉]有接觸過要報(bào)考的科目，拿到專業(yè)課本后往往是無從下手。俗話講師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但是如果門都沒有進(jìn)，單憑自己一味摸索，往往是浪費(fèi)時(shí)間和精力。所以報(bào)班對(duì)于跨考同學(xué)來說不失為一個(gè)好的選擇。

　　3、偏科弱科嚴(yán)重

　　很多考研同學(xué)的弱勢(shì)科目往往集中在公共課上，也就是政治英語數(shù)學(xué)這三科。通常很多同學(xué)的弱勢(shì)科目是從小養(yǎng)成的，一直在某一科上表現(xiàn)不好，日積月累成為頑疾。事實(shí)上，對(duì)于公共課來說，它除了國家線以外很多院校還有自己的一個(gè)分?jǐn)?shù)線。每年考研落幕的時(shí)候，我們都能聽到“某些同專業(yè)課成績(jī)很棒，但是公共課差幾分沒能進(jìn)復(fù)試”這樣一些讓人非常遺憾的事情。因此要治愈頑疾必需用“猛藥”，良師便必不可少。

　　二、選擇考研輔導(dǎo)班的好處

　　1、 專業(yè)教師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)

　　報(bào)班同學(xué)最大的福利就是有優(yōu)秀教師的專業(yè)指導(dǎo)。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)往往是一頭霧水，感覺書上哪里都是重點(diǎn)，分不清輕重，這時(shí)有一個(gè)引路人便可以讓我們比其他同學(xué)更快速入門。輔導(dǎo)班的教師往往經(jīng)驗(yàn)豐富而且專業(yè)知識(shí)深厚，能夠?qū)ｉT針對(duì)不同學(xué)生提出有效建議。并且因?yàn)檫@些教師常年處在考研一線，對(duì)于學(xué)校的選擇也有獨(dú)到的見解。很多考研機(jī)構(gòu)的老師都非常有個(gè)人魅力，對(duì)于考研黨來說常常會(huì)充當(dāng)亦師亦友的角色，他們的鼓勵(lì)和建議也往往有醍醐灌頂?shù)墓πА?/p>

　　2、 研友之間的相互交流

　　報(bào)班之后我們會(huì)遇見很多同樣為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的同路人。研友之間可以共享資料，共同探討一些學(xué)科的復(fù)習(xí)要領(lǐng)。研友間的相互交流既可以積累知識(shí)也可以讓我們根據(jù)了解到的情況及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。

　　很多考研黨會(huì)反映說自己壓力大的時(shí)候找不到合適的傾訴對(duì)象，跟父母講怕父母擔(dān)心，跟不考研的好朋友講他們又不能理解那種苦悶。所以研友之間可以做對(duì)方的減壓器，相互調(diào)節(jié)情緒。只有這種惺惺相惜之情才能真正觸碰我們的內(nèi)心。