考研復(fù)試面試技巧精選11篇

考研復(fù)試面試技巧1

　　考研復(fù)試主要考查三個(gè)方面，分別是：專業(yè)課、綜合面試、英語(yǔ)應(yīng)用能力。專業(yè)課采用筆試+面試結(jié)合的形式考查;綜合面試顧名思義會(huì)采用面試的形式考查;英語(yǔ)應(yīng)用能力通常為英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的考查，部分院校還有筆試。

　　根據(jù)對(duì)歷屆考生復(fù)試情況統(tǒng)計(jì)，綜合面試環(huán)節(jié)在考生能否被錄取、能否被優(yōu)秀導(dǎo)師選中起了決定性的作用，在此著重介紹一下關(guān)于考研復(fù)試綜合面試部分應(yīng)該怎么備考。

　　那么綜合面試考試應(yīng)該注意什么呢?

　　綜合面試一般在20-25分鐘，通常來(lái)說(shuō)老師大約在5-8位，但有的學(xué)�？赡苤挥�3人，有的學(xué)校卻多達(dá)10人。綜合面試其實(shí)就是一個(gè)面試導(dǎo)師和考生面對(duì)面溝通觀察的過(guò)程。所以： 第一步：面試禮儀——印象分，白送就要。

　　初次見(jiàn)面印象分是很重要的，所以對(duì)于面試禮儀，考生們應(yīng)該從以下幾方面準(zhǔn)備：

　　著裝，不管你穿什么衣服，都應(yīng)該做到整潔、得體、大方、樸素，并且要使自己覺(jué)得自在，否則因?yàn)榇┲�不適影響發(fā)揮將得不償失。建議，學(xué)生就保留“學(xué)生樣”，工作了就應(yīng)該有“工作過(guò)的樣子”，男生最好不要留長(zhǎng)發(fā)，女生不要穿吊帶、高跟鞋，耳環(huán)、首飾，不要涂指甲。面試當(dāng)天把頭發(fā)梳理好，保持面部整潔，面帶微笑。

　　第二步：溝通技巧——勤于準(zhǔn)備，必勝法寶。

　　綜合面試其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的科研能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語(yǔ)能力和應(yīng)變能力等，在回答的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述。所以在綜合面試之前相關(guān)信息的搜集、知識(shí)點(diǎn)的儲(chǔ)備、以及勤加練習(xí)都是必不可少的。

　　可以從以下幾方面著手：

　　導(dǎo)師的信息：正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　那么“搞定”導(dǎo)師就顯得至關(guān)重要。首先我們要去了解一下你未來(lái)的導(dǎo)師，導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱;學(xué)術(shù)研究情況主要指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處的情況指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等。以上信息大家可以從百度、人人、BBS等渠道中獲得。因?yàn)橹挥袑?duì)導(dǎo)師有了一定的了解，回答問(wèn)題時(shí)才能投其所好。而對(duì)于其他方向的導(dǎo)師，有余力的時(shí)候都了解一下會(huì)比較好，了解你所報(bào)考院校報(bào)考專業(yè)的相關(guān)老師，因?yàn)楫吘箯?fù)試的導(dǎo)師團(tuán)并非一個(gè)人，而復(fù)試卻是有一票否決權(quán)的。如果沒(méi)有那么多時(shí)間，那么你所報(bào)考專業(yè)的最新科研成果，最近相關(guān)熱點(diǎn)文章是必須要了解的，這些方面極有可能被導(dǎo)師問(wèn)到，他們會(huì)分析你對(duì)這個(gè)行業(yè)的關(guān)注度以及理解，畢竟老師還是喜歡科研人才。

　　當(dāng)然如果有可能的話，提前見(jiàn)聯(lián)系一下導(dǎo)師也未嘗不可，但是一定要在做足了一定準(zhǔn)備的情況下再去聯(lián)系導(dǎo)師，如果能給導(dǎo)師提前留下一個(gè)好的印象，復(fù)試是可以加分的，但是切記不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，否則只會(huì)適得其反。

　　相關(guān)問(wèn)題的準(zhǔn)備：在綜合面試當(dāng)中，以下問(wèn)題是極有可能被問(wèn)到的，所以提前做好準(zhǔn)備才不至復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)手足無(wú)措。

　　1.自我介紹

　　無(wú)論是用英語(yǔ)提問(wèn)還是用漢語(yǔ)提問(wèn)，亦或是用哪種方式提問(wèn)，這個(gè)自我介紹是必不可少的，建議老師用英語(yǔ)提問(wèn)就用英語(yǔ)回答，用漢語(yǔ)提問(wèn)就用漢語(yǔ)回答。對(duì)于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要，重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情可以簡(jiǎn)要介紹。介紹內(nèi)容講究實(shí)際，不要胡編亂造。因?yàn)閷?dǎo)師很可能根據(jù)你的介紹接著問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)然如果有和老師的相同愛(ài)好，可以提一下，拉近與老師的距離。所以，提前準(zhǔn)備一些不錯(cuò)的句子，記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。

　　2.為什么選擇這個(gè)專業(yè)?今后如何打算?

　　這是在考查你對(duì)目標(biāo)院校的了解情況。興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃(不成熟也沒(méi)關(guān)系)，最后你準(zhǔn)備的與所報(bào)專業(yè)的研究方向是一致的。

　　3.你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?本科是學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)，而碩士是研究。

　　4.你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

　　以上兩個(gè)問(wèn)題的建議：如果你是跟專業(yè)的，在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提綱。

　　5.讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?

　　這類題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，這個(gè)時(shí)候回答報(bào)考院校指定的參考書目，著作或者期刊是最好的，當(dāng)然回答行業(yè)的頂級(jí)期刊或者有表意義的著作都是可行的，但是對(duì)于這些期刊的評(píng)價(jià)要持中性，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，如果你大肆贊揚(yáng)某一個(gè)觀點(diǎn)，而對(duì)于導(dǎo)師來(lái)說(shuō)正好是他不喜歡的著作或者作者，這樣你就倒霉了。

　　所以，對(duì)于平時(shí)不愛(ài)讀書的考生，需要提前準(zhǔn)備，多看幾本相關(guān)書籍了。

　　6.今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。

　　這種是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。對(duì)策：理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱，主動(dòng)進(jìn)行分析。

　　如果剛好問(wèn)到自己所不知道的，或者沒(méi)有底的，此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是回到以博得好感，但是再告訴導(dǎo)師不懂后，一定要利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣導(dǎo)師會(huì)感覺(jué)這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過(guò)程中導(dǎo)師也會(huì)時(shí)�；钴S氣氛，不會(huì)難為學(xué)生的，所以即便回答錯(cuò)誤了，也不要驚慌，好好回答下一題才是正解。

　　7.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。

　　這需要你簡(jiǎn)要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但須要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：

　　1)500字左右的概括內(nèi)容

　　2)可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r(shí)的研究方法)。

　　3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)所報(bào)專業(yè)的研究的支持作用。 建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了，盡量不出現(xiàn)讓評(píng)委追問(wèn)的情況。

　　8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?

　　尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō)，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。有論文和著作的，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下。沒(méi)有的話，實(shí)話實(shí)說(shuō)就可以了。如果評(píng)委追問(wèn)有什么研究興趣，則可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。

　　9.自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?缺點(diǎn)在哪?

　　考生應(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌�業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

　　至于缺點(diǎn)，即使說(shuō)也要說(shuō)一些對(duì)于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn)，比如：做事情總是太力求完美。

　　10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?

　　該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策。當(dāng)然如果選擇是求職，切勿大談以后準(zhǔn)備如何求職，去什么樣的單位等，因?yàn)閷?dǎo)師們畢竟是以培養(yǎng)研究型人才為要旨。 第三步：注意細(xì)節(jié)——勿失良機(jī)

　　進(jìn)入綜合面試復(fù)試考場(chǎng)，請(qǐng)先敲門，進(jìn)入之后環(huán)顧各位老師，先向?qū)�師團(tuán)問(wèn)好。 整個(gè)回答問(wèn)題環(huán)節(jié)請(qǐng)注視對(duì)方，手機(jī)調(diào)為靜音。

　　結(jié)束時(shí)請(qǐng)向?qū)�師團(tuán)道謝，切勿與復(fù)試?yán)蠋煚?zhēng)執(zhí)。

　　可提前到復(fù)試院校熟悉環(huán)境，積極調(diào)整心態(tài)。

　　以上考研復(fù)試資料由中公考研復(fù)試?yán)蠋熖峁�，預(yù)祝各位考生獲得滿意的成績(jī)。

考研復(fù)試面試技巧2

　　一、整理教材的目錄

　　專業(yè)課面試最離不開的就是理論知識(shí)，所以考生的基礎(chǔ)要扎實(shí)。以前大學(xué)時(shí)期的專業(yè)教材就可以翻出來(lái)了。重新翻一翻教材，再結(jié)合目錄對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)整理一下，列好知識(shí)框架。這樣基本知識(shí)理順了，無(wú)論導(dǎo)師問(wèn)什么都胸有成竹。此外對(duì)于每本專業(yè)書，考生也可以寫下自己的心得體會(huì)，以防導(dǎo)師問(wèn)到的時(shí)候不知道答。

　　二、提前準(zhǔn)備多點(diǎn)問(wèn)題

　　英語(yǔ)面試的問(wèn)題，一般都涉及的很廣。因而考生要提前準(zhǔn)備多一點(diǎn)的問(wèn)題，對(duì)于各個(gè)問(wèn)題的回答都要背誦好。只有多做準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對(duì)。最好每個(gè)問(wèn)題都能回答出四五句出來(lái)。除此之外，英語(yǔ)常用的詞匯和定義考生也要掌握好，回答的時(shí)候還能用上。

　　三、明確復(fù)習(xí)的動(dòng)力

　　初試成績(jī)好，考生也不要懈怠。畢竟很多學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金都是包括學(xué)費(fèi)的，而且復(fù)試的名次也會(huì)決定在選導(dǎo)師的時(shí)候是否有主動(dòng)權(quán)。因而，考生為了拿到獎(jiǎng)學(xué)金和選到心儀的導(dǎo)師，都得正視復(fù)試，好好的準(zhǔn)備。

　　四、英語(yǔ)口語(yǔ)技巧

　　練習(xí)口語(yǔ)一個(gè)很好的辦法，就是考生在讀的時(shí)候邊錄音。然后去聽(tīng)自己的錄音，就能發(fā)現(xiàn)一些口語(yǔ)上面的問(wèn)題，同時(shí)也能及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)錄音就像是在照鏡子，把自己的缺點(diǎn)完全暴露出來(lái)。考生糾正了那些口語(yǔ)上的問(wèn)題，口語(yǔ)自然就會(huì)流利無(wú)誤了。

　　五、抓住復(fù)試的重點(diǎn)

　　對(duì)于復(fù)試該復(fù)習(xí)什么，如果考生感到很迷茫的話。不如去查一下歷年來(lái)復(fù)試考察的重點(diǎn)。相信了解了這些，考生的復(fù)習(xí)也會(huì)更有針對(duì)性，不會(huì)漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)了。此外，也可以找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給自己劃出復(fù)試的重點(diǎn)，也會(huì)更便捷。

　　以上，就是考研復(fù)試中面試應(yīng)掌握的基本技巧。分別是明確復(fù)習(xí)的動(dòng)力，掌握英語(yǔ)口語(yǔ)技巧，抓住復(fù)試的重點(diǎn)，提前準(zhǔn)備多一點(diǎn)問(wèn)題，整理教材的目錄。做好這幾點(diǎn)，無(wú)論是英語(yǔ)面試還是專業(yè)課面試都不用慌了。希望考生們能懷揣希望，堅(jiān)持復(fù)習(xí)。

考研復(fù)試面試技巧3

　　考研復(fù)試對(duì)我們英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力有著專門的測(cè)試，而且是及時(shí)性的對(duì)話模式，其中涉及到專業(yè)部分的問(wèn)題也會(huì)很多，導(dǎo)師一般都是你報(bào)考專業(yè)的導(dǎo)師，問(wèn)出的問(wèn)題難免要更加的專業(yè)甚至刁鉆。對(duì)口語(yǔ)的考查，各所學(xué)校都不同，而口試的成績(jī)也都是由面試?yán)蠋熤饔^判的。但是也不要被這些客觀的因素嚇到，只要有良好的準(zhǔn)備就可以很好的度過(guò)復(fù)試的考核。凱程考研老師為大家總結(jié)有效復(fù)試技巧希望可以為正在準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)起到幫助。

　　三、熱點(diǎn)問(wèn)題

　　很多學(xué)校會(huì)就當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容，英語(yǔ)老師在復(fù)試時(shí)不會(huì)像政治老師那樣給你設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但是如果你答不上來(lái)，老師會(huì)認(rèn)為你口語(yǔ)表達(dá)不流利，或者覺(jué)得你是個(gè)書呆子。

　　與筆試不同，口試沒(méi)有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。英語(yǔ)口語(yǔ)的考試，老師關(guān)注的其實(shí)往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說(shuō)，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練答題時(shí)，關(guān)注點(diǎn)從強(qiáng)到弱分布應(yīng)該是：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個(gè)字：讀、背、說(shuō)。

　　一、考研英語(yǔ)考什么

　　在備考之前，先要了解一下考研英語(yǔ)都考哪些題型，因?yàn)橛型瑢W(xué)之前問(wèn)聽(tīng)力怎么復(fù)習(xí)、口語(yǔ)如何提高之類，了解只清楚之后才不至于南轅北轍走冤枉路。考研英語(yǔ)考五大題型：閱讀、寫作、翻譯、新題型、完形填空。閱讀是占的分值比例最大的模塊，2/5的比例，每個(gè)小題2分，每篇文章設(shè)有5個(gè)題目，共有4篇文章；寫作中大作文英語(yǔ)一是圖畫作文，一般圍繞社會(huì)現(xiàn)象，20分，英語(yǔ)二是圖表作文，15分，小作文均為10分；翻譯英語(yǔ)一是從一篇文章里劃出5句話讓翻譯，10分，英語(yǔ)二是段落翻譯，15分；新題型英語(yǔ)一為七選五、小標(biāo)題、排序題，英語(yǔ)二為多項(xiàng)對(duì)應(yīng)（連線題）、小標(biāo)題、正誤判斷，都為10分；完形填空每個(gè)0.5分，20個(gè)小題。

　　二、階段備考安排

　　考研過(guò)程一般分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。在寒假階段，建議大家著手準(zhǔn)備單詞，基礎(chǔ)不錯(cuò)的可以自己準(zhǔn)備，基礎(chǔ)不好的，可以報(bào)個(gè)詞匯班，比如劉一男的課程，比較生動(dòng)有趣，結(jié)合詞根詞綴方便大家記憶，書的話推薦大家劉一男的《考研詞匯速記指南》和何凱文的《1575必考詞匯突破全書》。

　　基礎(chǔ)階段（3-6月），集中學(xué)習(xí)單詞、長(zhǎng)難句，以及各個(gè)題型要夯實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化階段（7-10月），進(jìn)行強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)，在10月份會(huì)有考研報(bào)名，并要準(zhǔn)備專業(yè)課。沖刺階段（11-12月），抓重點(diǎn)，比如重點(diǎn)突破閱讀，以及寫作課程的學(xué)習(xí)及練習(xí)。

　　三、考研過(guò)程心理因素

　　考研成功難又不難，一旦大家開始準(zhǔn)備就要全力以赴。自制力差的學(xué)生可以找?guī)讉�(gè)研友，互相激勵(lì)，因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)也確實(shí)不容易，也看個(gè)人習(xí)慣，有的同學(xué)可能一個(gè)人學(xué)習(xí)更有效率；在這個(gè)過(guò)程中更主要的還有大家堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持完成一件事情本身就是成功。

　　在三百多天的日子里，老師會(huì)一直陪伴著大家，里邊的每條微博、微信、咨詢都是溫暖

　　大家并激勵(lì)大家前行的動(dòng)力。奔跑吧，20xx的考生們！

　　雖然有突破口、也有規(guī)律可循，但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無(wú)憂，要知道，想要精通世界上任何一門語(yǔ)言，除非有天生的語(yǔ)言天分，否則偷不得半分懶，只能勤勤懇懇反復(fù)練習(xí)。一遍不懂讀兩遍，默念不行就大聲念出來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查，不懂的句子就靜下心來(lái)拆分結(jié)構(gòu)。總之，讀書百遍、其義自現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上沒(méi)有笨蛋，只有懶人。

考研復(fù)試面試技巧4

　　筆試：更細(xì)更專業(yè)

　　研究生考試中的筆試分為兩部分，一部分是初試中的筆試，另一部分是復(fù)試中的筆試。如果說(shuō)，初試中的筆試是對(duì)規(guī)定范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí)的考核，那么復(fù)試中的筆試則是對(duì)考生報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行更細(xì)致的考察。因此它考察的內(nèi)容更加專業(yè)，切口更小，更側(cè)重實(shí)踐，這是這一輪筆試的顯著特點(diǎn)。

　　因此，考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)注意更加深入地研究報(bào)考專業(yè)的知識(shí)，不僅要透徹地理解理論知識(shí)，而且要廣泛閱讀業(yè)內(nèi)雜志，對(duì)業(yè)內(nèi)新聞?dòng)凶约旱囊?jiàn)解，真正做到觸類旁通，理論能夠聯(lián)系實(shí)際。一般來(lái)說(shuō)，面試過(guò)程中，老師會(huì)從以下幾個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn)：

　�。�1）專業(yè)知識(shí)。

　　面試?yán)飳?duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活，例如老師可能會(huì)問(wèn)一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，來(lái)談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。對(duì)此，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，或?qū)��?shí)踐總結(jié)提升為理論。

　　（2）關(guān)注報(bào)考導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)，因此考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

　�。�3）畢業(yè)論文。

　　面試時(shí)，老師還會(huì)問(wèn)一些關(guān)于畢業(yè)論文的問(wèn)題，因?yàn)樗�是大學(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問(wèn)起，不至于說(shuō)不清楚。

　�。�4）專業(yè)著作。

　　在面試時(shí)，考生會(huì)經(jīng)常遇到這樣的提問(wèn)：請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過(guò)的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。這個(gè)問(wèn)題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂(lè)趣，而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。

　　在讀書過(guò)程中，要寫好讀書筆記，記下心得體會(huì)，同時(shí)要積極思考總結(jié)，不妨在初試結(jié)束后寫一個(gè)完整的讀書報(bào)告，這樣有利于理清思路，也有利于對(duì)全書有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，在面試時(shí)可以敘述得有條有理，體現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　英語(yǔ)：題目并不難

　　面試過(guò)程雖然很短暫，具體到每個(gè)人只有15-20分鐘的時(shí)間，但是面試內(nèi)容、形式卻多種多樣，要在這短短的時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)老師的各種中文、英文提問(wèn)，同時(shí)展示出自己的專業(yè)水平和能力，贏得老師的肯定，實(shí)在不是一件容易事。

　　“我去年面試時(shí)候的英語(yǔ)口語(yǔ)題是這樣的：請(qǐng)用英文談一下你對(duì)××學(xué)校的印象。小李同學(xué)對(duì)記者回憶了20xx年他面試時(shí)的英語(yǔ)題，他最后英語(yǔ)口語(yǔ)的得分是85分，算是比較高的分?jǐn)?shù)了，他的感觸是：”其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)本身并不難，難的是調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)考官不要緊張是最重要的�！�

　　另外，英語(yǔ)面試的題目其實(shí)也有規(guī)律可循。有一些典型問(wèn)題是經(jīng)常被問(wèn)到的，比如：

　　1.Why did you choose Nanjing university？（你為什么選擇報(bào)考南京大學(xué)？）

　　2.Why did you choose MBA？（你為什么選擇報(bào)考MBA專業(yè)？）

　　3.What would you like to be doing five years after graduation？（畢業(yè)5年后，你希望從事什么樣的工作？）

　　4.What has been your greatest accomplishment？（你曾取得的最大成就是什么？）

　　5.Describe your greatest strengths and weaknesses.（請(qǐng)描述一下你最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？）

　　6.What have you learned from the jobs you have held？（你從以往所從事的工作中學(xué)到了哪些東西？）

　　準(zhǔn)備英語(yǔ)面試最好先寫一個(gè)自我陳述，就像中文的自我介紹一樣，盡量寫得詳細(xì)些，包括自己生活、學(xué)習(xí)的方方面面，然后把它翻譯成英文，流利地背下來(lái)，老師的很多提問(wèn)都可以用其中的句子來(lái)回答。

　　對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的考查是需要以一定的專業(yè)詞匯量為基礎(chǔ)的，但絕對(duì)不是單純的對(duì)詞匯的記憶，重要的是能用這些詞匯準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和論述問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，就需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語(yǔ)和句子句型，在準(zhǔn)備初試英語(yǔ)作文時(shí)，可以多背誦一些范文，記住里面常用的表達(dá)方法，對(duì)提高口語(yǔ)水平是大有裨益的。

　　綜合素質(zhì)：用細(xì)節(jié)說(shuō)話

　　在面試中溝通能力也很重要，這往往反映了考生的綜合素質(zhì)。而這些綜合素質(zhì)又是通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)的。

　　首先面試時(shí)要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要微笑問(wèn)好，面試結(jié)束后要向老師致意。其次，面試中談吐要從容自信，但不要顯得漫不經(jīng)心；要平和，但不要死氣沉沉。與老師交流時(shí)，一定要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的見(jiàn)解，尤其是具有獨(dú)立思考的閃光點(diǎn)，充分顯示自己良好的專業(yè)素養(yǎng)。

　　在回答老師的提問(wèn)時(shí)，要盡量使用專業(yè)詞匯、引經(jīng)據(jù)典，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨直接引用專業(yè)著作中的原話來(lái)回答問(wèn)題。很多時(shí)候，老師提出的問(wèn)題可能過(guò)于抽象，考生一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法給出完整、清晰的回答，那么你可以先針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉一個(gè)小例子，以小見(jiàn)大說(shuō)明問(wèn)題，同時(shí)給自己留出時(shí)間思考該如何作答。

考研復(fù)試面試技巧5

　　考研復(fù)試由三個(gè)模塊構(gòu)成，即：英語(yǔ)能力測(cè)試、專業(yè)能力測(cè)試和綜合面試。其中對(duì)于英語(yǔ)能力測(cè)試，普遍認(rèn)為是這三大板塊中最簡(jiǎn)單的。但是考生在復(fù)試之前卻對(duì)其最為恐懼。那么同學(xué)在英語(yǔ)面試中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?卞老師在接下來(lái)的文章里就此給大家一一講解。

　　一、提前準(zhǔn)備好自我介紹

　　每個(gè)專業(yè)在考研復(fù)試英語(yǔ)面試過(guò)程中必備的一個(gè)環(huán)節(jié)便是自我介紹，它是考生留給老師第一印象的“敲門磚”，考生在準(zhǔn)備得時(shí)候要學(xué)會(huì)對(duì)自己的亮點(diǎn)進(jìn)行包裝，找到自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，如：學(xué)術(shù)修養(yǎng)，大學(xué)期間閱讀的著作，參加過(guò)的實(shí)踐，與導(dǎo)師做過(guò)的課題，參加過(guò)哪些競(jìng)賽以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等，并同時(shí)要對(duì)本專業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)備，以防老師在提問(wèn)的過(guò)程中遭遇尷尬。一個(gè)好的自我介紹能夠?yàn)榻酉聛?lái)的環(huán)節(jié)開一個(gè)好頭，也能在最開始減少考生緊張情緒，提升考生自信。

　　二、考官問(wèn)答

　　考研英語(yǔ)面試中，在自我介紹結(jié)束后，老師便會(huì)開始提問(wèn)。注意在準(zhǔn)備的過(guò)程中，要結(jié)合自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解來(lái)準(zhǔn)備答案，讓自己回答的問(wèn)題和整個(gè)的自我介紹融為一個(gè)整體。要不然很容易被考官抓住把柄，問(wèn)個(gè)沒(méi)完，很容易因緊張而露出馬腳。在每一年的面試中都會(huì)有很多相同的問(wèn)題，這些問(wèn)題看起來(lái)很平常，卻有很多陷阱，一不小心就會(huì)被考官抓住小辮子了。回答這些常見(jiàn)的看起來(lái)很平常的問(wèn)題，是很有藝術(shù)的。在這里一共提供了幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，本文進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

　　1. What would you like to be doing five years after graduation?(在畢業(yè)以后5年內(nèi)你想做些什么?)

　　你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。加入你考MBA，可以事先和其他的MBA交流一番。問(wèn)問(wèn)他們?cè)诋厴I(yè)后在公司的頭5年都做了些什么�？梢赃@樣回答：“我希望能在我的職位上盡力做好工作，由于在同一領(lǐng)域工作的許多人都被提為區(qū)域負(fù)責(zé)人，所以我亦有此打算�！�

　　2. What is your greatest strength?(你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?)

　　這是很多面試考官喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，也是你展示自己的最佳機(jī)會(huì)，不要吹噓自己或過(guò)于自負(fù)，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。如可答：“我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時(shí)，我會(huì)有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比如說(shuō)，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級(jí)時(shí)我啟動(dòng)慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。”

　　3. What is your greatest weakness?(你最大的弱點(diǎn)是什么?)

　　你不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)有任何弱點(diǎn)，以此來(lái)回避這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有弱點(diǎn)，最佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時(shí)表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計(jì)劃。可能的話，你可說(shuō)出一項(xiàng)可能會(huì)給學(xué)校帶來(lái)好處的弱點(diǎn)，如可說(shuō)：”我是一個(gè)完美主義者。工作做得不漂亮，我是不會(huì)撒手的�！�

　　4. How do you feel about your progress to date?(對(duì)于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的?)

　　絕不要對(duì)你以前的所作所為表示內(nèi)疚。如可答：“我認(rèn)為我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)。事實(shí)上，有好幾門功課我的成績(jī)居全班第一。在某公司實(shí)習(xí)時(shí)，我獲得了該公司數(shù)年來(lái)給予其雇員的好幾項(xiàng)最高評(píng)價(jià)�！�

　　三、尊重老師，態(tài)度誠(chéng)懇

　　尊重老師在英語(yǔ)面試中主要體現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)老師提出的問(wèn)題、對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)，甚至是批評(píng)，不要與老師發(fā)生直接沖突，也不要認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平高而目中無(wú)人，老師的資歷絕對(duì)比在場(chǎng)的考生高，因此一定要謙虛有禮貌;需要指出的是，正面的學(xué)術(shù)探討是值得鼓勵(lì)的，但是反對(duì)駁斥老師的意見(jiàn)與批評(píng)，甚至惡語(yǔ)相向是堅(jiān)決不可以的。

　　四、注重禮儀

　　在面試場(chǎng)上，一定要注重自己的儀容儀態(tài)，女生可以適當(dāng)化淡妝，男生要保持臉部的清爽，不要留胡須;男女生著裝上不要過(guò)于前衛(wèi)，不要奇裝異服，建議穿比較沉穩(wěn)的顏色;要注意考生在面試的過(guò)程中，坐姿和站姿一定要腰背挺直，拿出精氣神，要注意始終面帶微笑，學(xué)會(huì)眼神交流;全程切勿有不適當(dāng)小動(dòng)作如撓耳朵、咬嘴唇、翻白眼等，也不要因?yàn)樵诳紙?chǎng)上聽(tīng)到自己熟悉的題目后就沾沾自喜，即使面試前做了充足的準(zhǔn)備，也不能得意忘形，手插褲兜、搖頭晃腦，這只會(huì)讓人生厭。

考研復(fù)試面試技巧6

　　一、面試的定義

　　面試不是簡(jiǎn)單的面對(duì)面談話，也不是完全憑借經(jīng)驗(yàn)和閱歷就能洞悉一起的帶有神秘色彩的“相面”，它需要有科學(xué)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、方法以及組織形式。

　　面試是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō)，面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。

　　“精心設(shè)計(jì)”是面試與一般性的交談、面談、談話相區(qū)別。面談與交談，強(qiáng)調(diào)的指示面對(duì)面的直接接觸形勢(shì)與情感溝通的效果它并非經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：“面對(duì)面地觀察、交談等雙向溝通方式”，不但突出里面試“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，而且是面試與一盤的口試、筆試、操作演示、背景調(diào)查等人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的形勢(shì)也區(qū)別帶來(lái)了。

　　二、面試的特征

　　與其他測(cè)評(píng)形式相比、面試具有的相對(duì)獨(dú)特之車在于：

　　1、面試測(cè)評(píng)的手段、內(nèi)容靈活、針對(duì)性強(qiáng)

　　不同的職位對(duì)人的素質(zhì)和能力有不同的要求。面試可以根據(jù)不同職位的特點(diǎn)和需要，靈活地采用不同的手段去測(cè)評(píng)一個(gè)人的能力。在形式上采用面談法、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等方法；在內(nèi)容上，可以針對(duì)不同職位、不同的應(yīng)試者靈活地變化測(cè)試內(nèi)容，準(zhǔn)確地測(cè)試出應(yīng)試者在某一方面是否適應(yīng)這一職位的實(shí)際能力水平。例如：在具體實(shí)施過(guò)程中，考官的追問(wèn)可以針對(duì)每個(gè)應(yīng)試者回答方式與內(nèi)容的變化而變化。

　　2、能夠充分調(diào)動(dòng)考官與應(yīng)試者的主觀能動(dòng)性

　　面試中，應(yīng)試者的回答及行為表現(xiàn)于考官的評(píng)判是相聯(lián)接的，中間沒(méi)有任何媒介，面試中考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的，面對(duì)面進(jìn)行的；他們之間的信息交流與反饋也是相互作用的，考官能根據(jù)應(yīng)試者的回答情況，積極主動(dòng)地變換測(cè)試方法和內(nèi)容，應(yīng)試者也能充分發(fā)揮自己的才智跟上考官的出題思路，積極主動(dòng)地回答考官提出的各種問(wèn)題。這種直接性提高了考官與應(yīng)試者相互溝通的效果與面試的真實(shí)性，同時(shí)，也能了解許多比試中了解不到的信息。

　　3、測(cè)評(píng)的主觀性

　　面試的判斷帶有一種直覺(jué)性，往往包括很大程度印象性、情感性，它對(duì)人的評(píng)價(jià)與判斷，包括成績(jī)的評(píng)定容易受主觀因素影響。

　　4、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)評(píng)定

　　筆試完全以答案為依據(jù)評(píng)定考生的成績(jī)，只要考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案一致，不論考生是真的解答對(duì)了還是猜對(duì)的，也不論考生的解答方法是否巧妙、熟練，花費(fèi)的時(shí)間是多是少，都得給分。面試則是依據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)的全部表現(xiàn)，對(duì)其素質(zhì)狀況作出評(píng)定。他不僅分析考生的回答是否正確，更重要的是看考生回答問(wèn)題的靈活性、邏輯性、應(yīng)變性、�？忌�面試結(jié)果的評(píng)定，不把觀點(diǎn)正確與否作為第一位的指標(biāo)，而是看考生的整體素質(zhì)。

　　5、內(nèi)容的不固定性

　　筆試的內(nèi)容一般都有主考機(jī)關(guān)事先統(tǒng)一規(guī)定，因而是固定的。同一專業(yè)的考生所面對(duì)的試題沒(méi)有差異。面試的內(nèi)容雖然大多數(shù)情況下也是事先擬定，但考官在考試過(guò)程中可以隨機(jī)提問(wèn)，對(duì)此，考生要即興作答。而且，考官還可以根據(jù)考試的需要靈活提問(wèn)，不必拘泥于既定的試題。

　　6、面試是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程

　　面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀察和談話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對(duì)自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來(lái)調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。所以說(shuō)，面試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。

　　7、面試對(duì)象的單一性

　　面試的問(wèn)題一般要因人而異，測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要應(yīng)側(cè)重個(gè)別特征，同時(shí)進(jìn)行會(huì)相互干擾。

　　8、面試時(shí)間的持續(xù)性

　　面試與筆試的一個(gè)顯著區(qū)別是面試不是在同一個(gè)時(shí)間展開，而是逐個(gè)地持續(xù)進(jìn)行。筆試不論報(bào)考人數(shù)的多少，均可在同一時(shí)間進(jìn)行，甚至不受地域的限制，面試則不同。

　　三、面試的基本形式

　　按照不同的角度，面試可以分為以下幾種基本形式：

　　1、單獨(dú)面試與集體面試

　　所謂單獨(dú)面試，指主考官個(gè)別地與應(yīng)試者單獨(dú)面談。這是最普遍最基本的一種面試方式。單獨(dú)面試的優(yōu)點(diǎn)是能提供一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì)，讓面試雙方較深入地交流。單獨(dú)面試又有兩種類型。一是只有一個(gè)主考官負(fù)責(zé)整個(gè)面試過(guò)程。二是有多位主考官參加整個(gè)面試過(guò)程，但每次均只與一位應(yīng)試者交談。

　　集體面試又叫小組面試，指多位應(yīng)試者同時(shí)面對(duì)面試考官的情況。在集體面試中，通常要求應(yīng)試者作小組討論，相互協(xié)作解決某一問(wèn)題，或者讓應(yīng)試者輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議、發(fā)表講說(shuō)等。這種面試方法主要用于考察應(yīng)試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是最常見(jiàn)的一種集體面試法。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，應(yīng)試者自由討論主考官給定的討論題目，這一題目一般取自于專業(yè)需要，或是現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的特殊性、情景逼真性和典型性。討論中，眾考官坐于離應(yīng)試者一定距離的地方，不參加提問(wèn)或討論，通過(guò)觀察、傾聽(tīng)為應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分。

　　2、一次性面試與分階段面試

　　所謂一次性面試，即指用人單位對(duì)應(yīng)試者的面試集中于一次進(jìn)行。在一次性面試中。面試考官的陣容一般都比較“強(qiáng)大”，通常由專家組成。在一次面試情況下，應(yīng)試者是否能面試過(guò)關(guān)，甚至是否最終通過(guò)面試，就取決于這一次面試表現(xiàn)。面對(duì)這類面試，應(yīng)試者必須集中所長(zhǎng)、認(rèn)真準(zhǔn)備、全力以赴。

　　分階段面試又可分為兩種類型，一種叫“依序面試”。一種叫“逐步面試”。

　　3、非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試

　　在非結(jié)構(gòu)化的面試條件下，面試的組織非�！半S意”。關(guān)于面世過(guò)程的把握、面試中要提出的問(wèn)題、面試的評(píng)分角度與面試結(jié)果的處理辦法等，主考官事前都沒(méi)有精心準(zhǔn)備與系統(tǒng)設(shè)計(jì)。非結(jié)構(gòu)化面試頗類似于人們?nèi)粘７钦�式的交談。除非面試考官的個(gè)人素質(zhì)極高，否則很難保證非結(jié)構(gòu)化面試的效果。目前，非結(jié)構(gòu)化的面試愈來(lái)愈少。

　　正規(guī)的面試一般都為結(jié)構(gòu)化面試。所謂結(jié)構(gòu)化，包括三個(gè)方面的含義：一是面試過(guò)程把握（面試程序）的結(jié)構(gòu)化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段，主考官要做些什么、注意些什么、要達(dá)到什么目的，事前都會(huì)相應(yīng)策劃。二是面試試題的結(jié)構(gòu)化。在面試工程中，主考官要考察應(yīng)試者哪些方面的素質(zhì)，圍繞這些考察角度主要提哪些問(wèn)題？在什么時(shí)候提出？怎樣提？在面試前都會(huì)作出準(zhǔn)備。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)試者的面試表現(xiàn)？等級(jí)如何區(qū)分？甚至如果打分等，在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。

考研復(fù)試面試技巧7

　　在綜合面試的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)，面試你的老師并不是你未來(lái)的導(dǎo)師，而是你報(bào)考學(xué)院的導(dǎo)員或者黨支部書記。綜合面試的主要目的，并不是為了考核你的專業(yè)課知識(shí)，而且你的舉止言行，政治思想還有待人接物等。在綜合面試時(shí)，通常會(huì)由自我介紹開始，因?yàn)檫@是最直接的方法，讓老師了解到你。這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該清楚，你的自我介紹是需要有側(cè)重點(diǎn)的，因?yàn)榻酉聛?lái)，老師會(huì)從你的自我介紹當(dāng)中選擇問(wèn)題。比如說(shuō)，你是你是黨員，那么你就著重與介紹自己的黨員身份，這樣在之后提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師自然會(huì)問(wèn)你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中一些讓你記憶深刻的事，為什么要入黨等，這樣的問(wèn)題;在比如，你在本科期間是出名的“學(xué)霸”，那你在自我介紹的時(shí)候就著重介紹你的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)年的位置等等。當(dāng)然了如果要是有省級(jí)或者國(guó)家競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)這種，那就更要著重介紹，這樣不但你覺(jué)得有話可說(shuō)，更是為你增光添彩的成分。

　　現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)問(wèn)，我既不是“學(xué)霸”，又不是學(xué)生會(huì)的骨干，既不是黨員，又沒(méi)有文藝特長(zhǎng)。那么這個(gè)時(shí)候，你就需要想一下你的業(yè)余愛(ài)好是什么，如果沒(méi)有的話，相信同學(xué)們總會(huì)說(shuō)讀書吧。其實(shí)讀書就是一個(gè)很好的愛(ài)好，可以在面試的時(shí)候提一提。你著重于介紹自己喜歡讀書，而且你的自我介紹當(dāng)中也沒(méi)有什么可讓老師提問(wèn)的，他們自然會(huì)問(wèn)你喜歡讀什么書。這個(gè)問(wèn)題也很容易預(yù)測(cè)。你需要做的就是熟讀一類書，然后可以說(shuō)出喜歡讀這一類書的理由。如果這個(gè)范圍太大，那么就熟讀一本書好了。這樣的話，在進(jìn)入面試教室之前，你就已經(jīng)成竹在胸了。

　　所以說(shuō)，面試也同樣是一門考試，同學(xué)們不要神化一項(xiàng)考試。任何一門考試都有大綱，都有規(guī)律可循，你需要做的就是按照規(guī)矩來(lái)“玩游戲”。這樣你會(huì)享受這個(gè)面試的過(guò)程給你帶來(lái)的樂(lè)趣，而不是一味的擔(dān)心與恐懼。

　　首先，從相信自己開始

　　在備戰(zhàn)復(fù)試期間，要有必勝的信念，以復(fù)試成功作為該階段的目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就好像在沙漠里失去了指南針，只有樹立目標(biāo)，才能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)自己不斷的完善。我們都沒(méi)有天生的信心，但我們都有不斷被鼓舞的信念，無(wú)論有沒(méi)有受人鼓舞，都要做自己的忠實(shí)粉絲，時(shí)刻鼓舞自己。只有自己相信自己，才能做到讓面試者對(duì)你有信心，看到你未來(lái)的培養(yǎng)價(jià)值。

　　第二，明白“我是誰(shuí)”

　　“我是誰(shuí)”并不是簡(jiǎn)單的自我介紹，而是對(duì)自己的清晰定位，分析自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有一些優(yōu)于別人的特質(zhì)，這部分是有利于自己先定位的，給自己定位以后，在往前的路上，所有的時(shí)間、資源等都有了很好的定向，分清輕重緩急，做好進(jìn)退拿捏，以此來(lái)保證在有限的時(shí)間內(nèi)做到最大的提升。

　　第三，進(jìn)行時(shí)間管理

　　巴金森曾說(shuō)過(guò)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間才能完成�！睂�(duì)工作如此，對(duì)待學(xué)習(xí)亦是如此。在對(duì)復(fù)習(xí)方向有整體規(guī)劃后，隨之要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

　　第四，充分掌握所考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

　　對(duì)于考本專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)還是有優(yōu)勢(shì)的，一方面專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬，這是跨專業(yè)考生一般無(wú)法匹敵的，考生可以根據(jù)本科所了解的專業(yè)知識(shí)對(duì)復(fù)試專業(yè)課內(nèi)容進(jìn)行梳理，有重點(diǎn)的進(jìn)行扎實(shí)復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)上花費(fèi)的時(shí)間可以相對(duì)較少。另一方面，科班出身的考生對(duì)于專業(yè)知識(shí)有一個(gè)整體的了解，為自己的復(fù)試增加不少底氣。對(duì)于該類考生，首先應(yīng)該有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng)，但也不要輕視對(duì)專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)盡量能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)的大體框架用自己的思維方式整理出來(lái)，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。其次，就某一方面進(jìn)行深入分析。如果本科沒(méi)發(fā)表過(guò)論文，對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行再次詳細(xì)的梳理，總結(jié)下在撰寫過(guò)程中遇到的困難，以及該問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策，老師在問(wèn)起時(shí)切忌以流水賬的形式表達(dá)出來(lái)，要抓住這個(gè)在老師面前表現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓老師了解你為該篇論文所做的努力，以及自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　對(duì)于跨專業(yè)考生來(lái)說(shuō)，老師很可能問(wèn)到的問(wèn)題是為何選擇跨專業(yè)。實(shí)話實(shí)話，好多考生跨專業(yè)的原因無(wú)非是希望所跨專業(yè)能夠有一個(gè)良好的發(fā)展前景，增加就業(yè)渠道，然而如何在千篇一律的原因中脫穎而出是在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做的功課。單單從興趣和發(fā)展前景兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的話是不能打動(dòng)老師的，畢竟導(dǎo)師選擇研究生是希望其能幫助自己完成科研項(xiàng)目的，而不是單純的像本科學(xué)生一樣教導(dǎo)其學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。因此，跨 考考生一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)還是要有的。在這里，筆者建議跨 考考生一定要重視所跨專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，要向科班出身考生看齊，而不是以跨專業(yè)的身份為借口在專業(yè)知識(shí)上偷工減料。

　　第五，通讀相關(guān)文獻(xiàn)，捕捉行業(yè)熱點(diǎn)

　　如何在大量相關(guān)文獻(xiàn)中汲取自己所需信息，并在此基礎(chǔ)上形成自己的理論觀點(diǎn)是研究生必不可少的能力�？忌�萬(wàn)不可打算等到研究生階段再培養(yǎng)各方面的素質(zhì)，要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，以一個(gè)研究生的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。然而時(shí)間有限，因此選擇文獻(xiàn)時(shí)最好是跟自己所選導(dǎo)師的研究方向相關(guān)，在閱讀過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可能現(xiàn)階段該問(wèn)題是解決不了的，但在將自己思考的疑惑請(qǐng)教導(dǎo)師的過(guò)

　　程中，導(dǎo)師可以從中看出考生是否具有發(fā)展?jié)摿�，是否能夠成為自己的得力助手。同時(shí)能否迅速捕捉行業(yè)熱點(diǎn)信息的能力也是導(dǎo)師考察學(xué)生的重點(diǎn)。由此可以看出，導(dǎo)師是以專業(yè)素養(yǎng)來(lái)定考生的，而不是單單看考生的興趣。

　　第六，面試模擬練習(xí)

　　在對(duì)復(fù)試有了充分的'了解及準(zhǔn)備后，接下來(lái)要做的就是大量的模擬練習(xí)，通過(guò)練習(xí)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在不斷改正的過(guò)程中提高自己的綜合實(shí)力。

　　模擬練習(xí)的方法有兩個(gè)，一個(gè)是自己練習(xí)，一個(gè)是與考研戰(zhàn)友一起練習(xí)。自己練習(xí)的方法可以是以錄音的形式進(jìn)行，聽(tīng)錄音時(shí)要站在考官的角度，根據(jù)錄音中聽(tīng)出的破綻進(jìn)行修改、提高。當(dāng)然，最好的辦法還是與戰(zhàn)友一起練習(xí)，這種方法能更好的考察自己應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的反映能力。不管用哪種方法，都需要學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)注考官所關(guān)心的問(wèn)題，然后抓住問(wèn)題核心反復(fù)推敲，最終得到滿意的答案。

　　所有的緊張都來(lái)自于沒(méi)有底氣，相信考生在經(jīng)過(guò)努力準(zhǔn)備之后會(huì)有質(zhì)的提升，只有內(nèi)化于心，才能外化于形，只有爛熟于胸的東西才能順暢于口。

考研復(fù)試面試技巧8

　　一、儀表莊重

　　儀表莊重、嚴(yán)肅會(huì)給老師留下良好的第一印象。在穿著方面：男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，注意服裝、鞋子、頭發(fā)的干凈整潔;女生千萬(wàn)不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，適當(dāng)?shù)幕�淡妝，展現(xiàn)最真實(shí)的一面。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過(guò)于隨便，要讓老師有被尊重的感覺(jué)，更有利于整體的氣氛把握。

　　二、動(dòng)作得體

　　在復(fù)試之前，一定要明白自己在緊張的時(shí)候，有哪些動(dòng)作，然后把它戒除掉。因?yàn)槊總�(gè)人，在緊張時(shí)候都會(huì)有自己的行為動(dòng)作，比如緊張的時(shí)候，會(huì)搓手或者揪耳朵之類的這種動(dòng)作，這些動(dòng)作都是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識(shí)動(dòng)作是什么?然后在面試之前要訓(xùn)練自己，讓自己努力克服掉。

　　在進(jìn)復(fù)試房間時(shí)，一定要保持抬頭挺胸的姿態(tài)和飽滿的精神，不要與人交談時(shí)頻繁地聳肩，手舞足蹈，左顧右盼，坐姿歪斜，晃動(dòng)雙腿等，這都是不好的身體語(yǔ)言，總之，手勢(shì)不宜過(guò)多，需要時(shí)適度配合表達(dá)?

　　三、禮貌當(dāng)先

　　細(xì)節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個(gè)面試過(guò)程中尤為重要。進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說(shuō)聲"老師好!"問(wèn)好的時(shí)候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說(shuō)。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻疾幌Ｍ�被忽視，這一點(diǎn)要注意。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該刻意的注意一下。

　　另外，在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，千萬(wàn)不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過(guò)程中出現(xiàn)沒(méi)有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。

　　在進(jìn)入面試室前，為了緩解自己的緊張狀態(tài)，可以嚼一塊口香糖，既可以讓自己口氣清新，又可以緩解壓力。

　　面試結(jié)束后，一定要站起身，向老師笑著說(shuō)聲再見(jiàn)，擺好因自己起身而弄歪的椅子，細(xì)節(jié)決定成敗，你的這一表現(xiàn)，無(wú)疑會(huì)為你增添砝碼。

　　四、談吐清晰

　　面試時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師的提問(wèn)，認(rèn)真思考后思路清晰的回答問(wèn)題，注意語(yǔ)速不要過(guò)快，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速會(huì)讓別人感到舒服，覺(jué)得聽(tīng)你的講話是一種享受，而且自己也會(huì)消除緊張的感覺(jué)。

　　嗓音可以看出一個(gè)人是否緊張，是否自信等，平時(shí)應(yīng)多練習(xí)演講、交談的藝術(shù)，控制說(shuō)話的語(yǔ)速，不要尖聲尖氣，聲細(xì)無(wú)力，應(yīng)保持音調(diào)平靜，音量適中，回答簡(jiǎn)練，不帶"嗯"、"這個(gè)"等無(wú)關(guān)緊要的習(xí)慣語(yǔ)，這些都顯示出在自我表達(dá)方面不專業(yè)。

　　尤其是在英語(yǔ)面試的時(shí)候，如果是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話，應(yīng)該盡量把自己的英語(yǔ)介紹材料濃縮，語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快而且句式復(fù)雜的話，會(huì)給老師一種表現(xiàn)太過(guò)的感覺(jué)，這里的意思不是說(shuō)老師不愿意聽(tīng)到學(xué)生很好的表達(dá)能力。關(guān)鍵是在老師面前說(shuō)話要說(shuō)的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現(xiàn)的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會(huì)介意的。

　　五、態(tài)度誠(chéng)懇

　　專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠(chéng)實(shí)的說(shuō)自己不是很了解，把自己所了解的盡量說(shuō)出來(lái)。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過(guò)去，因?yàn)橐郧熬陀羞@樣的同學(xué)。老師問(wèn)她看過(guò)一些什么相關(guān)的專業(yè)書籍。她其實(shí)并沒(méi)有看，只是偶爾記得幾個(gè)書名就說(shuō)了。以此表現(xiàn)一下自己的專業(yè)素養(yǎng)，殊不知當(dāng)老師接著讓她說(shuō)說(shuō)看這些書籍后的感受或收獲時(shí)，自己就只能傻眼了。結(jié)果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。

　　在專業(yè)問(wèn)題上，老師一般不會(huì)提出非常難的問(wèn)題，通常會(huì)讓你對(duì)一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題以及專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著發(fā)表一下自己的看法，有一些專業(yè)可能會(huì)聯(lián)系社會(huì)問(wèn)題讓你從專業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累，擴(kuò)大知識(shí)面，有意識(shí)地訓(xùn)練自己從專業(yè)的角度看待問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。對(duì)于問(wèn)題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀點(diǎn)。對(duì)于自己不懂的問(wèn)題一定不能裝懂，可以說(shuō)不知道或不清楚，然后虛心向老師請(qǐng)教。

　　如果真的遇到自己是在不會(huì)的問(wèn)題，那就如實(shí)的和老師說(shuō)，自己以后再學(xué)，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里開誠(chéng)布公的態(tài)度更重要，知識(shí)可以上研后慢慢學(xué)，態(tài)度的轉(zhuǎn)變卻并非易事。

　　六、目光肯定

　　面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與導(dǎo)師保持目光接觸，以表示對(duì)導(dǎo)師的尊重。目光接觸的技巧是，目光肯定的盯住導(dǎo)師的鼻梁處，每次15秒左右，然后自然地轉(zhuǎn)向其他地方，例如望向?qū)�師的手，辦公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向?qū)�師的雙眼鼻梁處。切忌目光猶疑，躲避閃爍，這是缺乏自信的表現(xiàn)。

　　在整個(gè)面試過(guò)程中，注意不要緊張，表述要簡(jiǎn)潔、清晰、自信、幽默等，同時(shí)注意觀察導(dǎo)師的表情變化，也就是做到察言觀色，盡快掌握導(dǎo)師感興趣的在哪些方面，再根據(jù)事先的準(zhǔn)備做著重表達(dá)。

　　切記：在與導(dǎo)師的意見(jiàn)不一致時(shí)，不要據(jù)理力爭(zhēng)，那會(huì)導(dǎo)致一時(shí)"嘴巴上的快活"而滿盤皆輸，要知道生死大權(quán)皆掌握在導(dǎo)師手上，即使你不同意他的看法，也不能直接給予反駁。

　　七、隨機(jī)應(yīng)變

　　在復(fù)試之前，有好多學(xué)生千方百計(jì)地要拜訪老師，打聽(tīng)專業(yè)的情況。但是復(fù)試"雙盲"制度施行后，簡(jiǎn)單的拜訪某個(gè)導(dǎo)師對(duì)于復(fù)試沒(méi)有什么作用了。

　　閱讀導(dǎo)師的論文和其他著作，也能夠了解到學(xué)科發(fā)展的狀況和最新的學(xué)術(shù)前沿，對(duì)于擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面非常有好處。對(duì)于跨專業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是準(zhǔn)備復(fù)試必不可少的重要一步。

　　面試時(shí)千萬(wàn)不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面，那樣你覺(jué)得尷尬，導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得更加尷尬，所以要平時(shí)注意多積累知識(shí)，做到隨機(jī)應(yīng)變。

　　八、展現(xiàn)較強(qiáng)的動(dòng)手能力

　　對(duì)于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的復(fù)試通常是在實(shí)驗(yàn)室完成的，動(dòng)手能力在復(fù)試中占有很大比重。考官通過(guò)觀察考生的動(dòng)手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進(jìn)一步熟悉相關(guān)常識(shí)、操作流程等。所有，在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，一定要注重操熟練程度的訓(xùn)練。

　　另外，不要強(qiáng)行要求延長(zhǎng)面試時(shí)間，一定要聽(tīng)從主考老師的安排。

　　總之，要把面試作為一件大事來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。帶著你的從容、自信一路走下去，相信迎接你的將是你憧憬已久的研究生生活!

考研復(fù)試面試技巧9

　　考研復(fù)試自我介紹時(shí)，如個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個(gè)人夢(mèng)想，讀研的計(jì)劃等問(wèn)題常常會(huì)被考官問(wèn)到。臨時(shí)去想肯定是不行的，提前準(zhǔn)備演練才能確保萬(wàn)無(wú)一失。怎么辦?下面教你幾招讓導(dǎo)師對(duì)你印象深刻。

　　首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過(guò)緊張，不要太敏感。第二，說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。

　　中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)就可以，說(shuō)話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)。

　　第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.

　　第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽(tīng)到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).

　　第三，一段話簡(jiǎn)介自己的經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽(tīng)的經(jīng)歷，并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你個(gè)人對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。

　　第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來(lái)的院校、專業(yè)。這一部分沒(méi)有過(guò)多要說(shuō)的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了。

　　第二部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時(shí)間的長(zhǎng)短看自我介紹的時(shí)長(zhǎng)決定，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長(zhǎng)可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說(shuō)明。

　　每個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生都有獨(dú)特的看重，所以說(shuō)這一部分學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)千萬(wàn)不能太死板的背模板，在這里透露一個(gè)小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過(guò)什么書，最近研究的是什么等等(網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字)，如果能認(rèn)識(shí)他現(xiàn)在正帶的研究生，會(huì)得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面)，如果能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會(huì)非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。

考研復(fù)試面試技巧10

　　1、復(fù)試要帶哪些材料?

　　一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四、六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。

　　2、同時(shí)填寫幾個(gè)招生單位的調(diào)劑表會(huì)不會(huì)發(fā)生沖突?

　　不會(huì)，最終決定權(quán)在你手里，你可以選擇到自己喜歡的學(xué)校去復(fù)試。

　　3、復(fù)試的大致流程與具體流程怎樣?

　　(1)大致流程：復(fù)試通知書(網(wǎng)上公布或電話通知)→準(zhǔn)備復(fù)試的相關(guān)材料→到復(fù)試單位參加復(fù)試。

　　(2)具體流程：報(bào)道→體檢→專業(yè)筆試、聽(tīng)力考試→專業(yè)面試、英語(yǔ)口試→加試。

　　4、四、六級(jí)等相關(guān)證書需要攜帶么?

　　因?yàn)樗�、六�?jí)等相關(guān)證書可以在復(fù)試中加分，但每個(gè)學(xué)校比例不一樣，有的學(xué)校比較少，而有的院校這部分的比例卻可以占到復(fù)試總分的百分之十左右。

　　5、復(fù)試過(guò)了就一定被錄取了嗎?

　　還有政審過(guò)程，如果沒(méi)有什么意外，一般復(fù)試過(guò)了就意味錄取。

　　6、政審函包括什么?

　　一般由自己所在的單位填寫，自己不能看，里面有一些是有關(guān)個(gè)人表現(xiàn)的，所以不用過(guò)于擔(dān)憂。

　　7、復(fù)試時(shí)會(huì)不會(huì)有內(nèi)幕?

　　有沒(méi)有內(nèi)幕自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)知道的，在面試復(fù)試的時(shí)候的確會(huì)有一些這樣的現(xiàn)象，但這畢竟是少數(shù)，而導(dǎo)師更多關(guān)心還是這個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以這個(gè)問(wèn)題不是你自己目前最應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題，你所要做的就是在復(fù)試前努力加強(qiáng)自己的綜合實(shí)力。

　　8、復(fù)試面試中到底考察我們哪方面的能力呢?

　　復(fù)試面試過(guò)程中其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語(yǔ)能力和應(yīng)變能力，在回答問(wèn)題的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述即可。

　　9、復(fù)試面試中的問(wèn)題是不是都特別難?

　　考生其實(shí)不必過(guò)于緊張，撇開學(xué)術(shù)問(wèn)題，導(dǎo)師有時(shí)會(huì)營(yíng)造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來(lái)，就愛(ài)好、興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張時(shí)刻提防，只要口氣自然，自信沉著即可，過(guò)分城府和老道反而適得其反。考研復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng)，一場(chǎng)人與人之間的會(huì)面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠(chéng)懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié)，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)對(duì)你的成功起到至關(guān)重要的作用。

　　10、復(fù)試面試的時(shí)候我究竟應(yīng)該怎樣著裝?

　　不管你穿什么衣服，都應(yīng)該做到整潔、得體、大方、樸素，關(guān)鍵是自己覺(jué)得自在。如果你平時(shí)沒(méi)有穿西服，復(fù)試時(shí)候穿西服，你自己本身就不自在。如果是應(yīng)屆考生，建議保留"學(xué)生樣"，工作了的，就應(yīng)該有"工作過(guò)的樣子"，男生最好不要留長(zhǎng)發(fā)，除非是搞藝術(shù)類的。女生不要穿吊帶，高跟鞋，耳環(huán)、首飾，千萬(wàn)不能涂指甲。

　　老師只是在這類列舉了幾個(gè)常見(jiàn)的復(fù)試面試的問(wèn)題，很多復(fù)試當(dāng)中的問(wèn)題不能在這里一一進(jìn)行列舉了，同學(xué)們也可以多查一下網(wǎng)上的復(fù)試相關(guān)信息，或者關(guān)注昌明河海，都會(huì)有相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行更新。在這里，文都考研高端的老師還提醒廣大考生，在復(fù)試面試的時(shí)候一定要有自信，相信自己能夠表現(xiàn)的最好，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，祝廣大考生能夠順利通過(guò)復(fù)試，完美的實(shí)現(xiàn)自己的研究生夢(mèng)!

考研復(fù)試面試技巧11

　　1、導(dǎo)師面試都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？

　　導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題主要以了解學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)人能力、未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃為主，所以要在這些問(wèn)題上做一個(gè)完善的準(zhǔn)備。當(dāng)然，隨著面試形式的多樣與應(yīng)對(duì)高智商學(xué)員的角度考慮，導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題還會(huì)跟與專業(yè)相關(guān)，更能表現(xiàn)個(gè)人能力的問(wèn)題。所以做好全面準(zhǔn)備。

　　2、當(dāng)老師問(wèn)為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候該怎么回答？

　　當(dāng)然大致該怎么說(shuō)還是有個(gè)底的，但是怎么樣說(shuō)的更好聽(tīng)，還有如果老師問(wèn)的是英文的話句子該如何潤(rùn)色是我想要知道的重點(diǎn)。

　　這個(gè)問(wèn)題的回答重點(diǎn)是一定要真誠(chéng)。不要讓老師感覺(jué)你很虛偽。英文面試主要考察你的語(yǔ)言風(fēng)貌，不用拘泥于語(yǔ)言。

　　3、如果老師問(wèn)你為什么跨考怎么回答能讓老師滿意？

　　這個(gè)因?yàn)榫唧w情況有很多種，但是如果是我的話，我會(huì)主要從我的個(gè)人興趣開始展開，或是正常的表達(dá)自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業(yè)也是有能力的，更多的凸顯你報(bào)這個(gè)專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。老師問(wèn)此問(wèn)題并不是為難學(xué)生，而是看學(xué)生有沒(méi)有自己的規(guī)劃，有沒(méi)有明確目標(biāo)等等。

　　4、對(duì)于復(fù)試的面試，該如何應(yīng)對(duì)？

　　首先需要你去目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章上面去查復(fù)試當(dāng)中具體的考試科目和形式。比如說(shuō)，有一些院校的專業(yè)課考試形式并不是筆試，而是以面試的形式出現(xiàn)，并且對(duì)外語(yǔ)的考察方法也不盡相同。這就需要你了解你具體的院校的特征。知已知彼才能百戰(zhàn)不殆。

　　5、復(fù)試時(shí)，會(huì)同時(shí)有多位同學(xué)一起進(jìn)行面試么（群面）？

　　這種面試形式稱為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，一般多見(jiàn)于比較著名院校。專業(yè)主要是法碩、MPACC的復(fù)試當(dāng)中。當(dāng)然也有的其他專業(yè)也是用于這種形式，這種形式面試已經(jīng)逐漸成為主流，導(dǎo)師能從側(cè)面觀察考生處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　6、如果可能群面，群面的時(shí)候如何表現(xiàn)為佳？

　　在最后的時(shí)候你需要爭(zhēng)取一下總結(jié)的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)誰(shuí)拿到了這個(gè)機(jī)會(huì)，就有很大的機(jī)會(huì)的。這個(gè)機(jī)會(huì)是反應(yīng)你的領(lǐng)導(dǎo)力與總結(jié)能力，導(dǎo)師需要這樣一個(gè)學(xué)生幫他處理類似的事情，能拿到最后機(jī)會(huì)就要學(xué)會(huì)總結(jié)。

　　Born To Win

　　7、群面是否會(huì)涉及到競(jìng)爭(zhēng)回答時(shí)間的現(xiàn)象，如何應(yīng)對(duì)？

　　尊重對(duì)手，你在場(chǎng)上的一切表現(xiàn)都是在考察范圍內(nèi)的。如果當(dāng)你都把自己的目光聚焦在對(duì)手身上的時(shí)候，那么就證明，老師的目光也在那里。所以你這個(gè)時(shí)候你需要思考的是怎么樣把注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。

　　8、群面中其它未提到，但需要注意的問(wèn)題或建議？

　　群面更容易考查學(xué)生的能力問(wèn)題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當(dāng)表現(xiàn)一下自己，謙虛過(guò)分就是高傲，所以適當(dāng)成為組織者還是非常有必要的。雖然說(shuō)謙虛做人，高調(diào)做事。但是不要過(guò)于謙虛，在謙虛中有高調(diào)的表現(xiàn)才是主要的。

　　9、如果面試時(shí)導(dǎo)師問(wèn)到一個(gè)基本沒(méi)概念的問(wèn)題，該如何回答來(lái)彌補(bǔ)不知道的尷尬呢？

　　首先最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要不懂裝懂。然后需要用技巧性的語(yǔ)言把老師的注意力轉(zhuǎn)移。如果老師問(wèn)的你是學(xué)術(shù)類的問(wèn)題，那么你就可以回答你在實(shí)踐上面取得的成就。

　　10、未來(lái)規(guī)劃怎么回答？

　　這個(gè)問(wèn)題一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備一下，這是很多導(dǎo)師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā)，說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做，學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就，最好具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書籍等等，甚至是能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果與前程。最后對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望，具體自己達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)與目的�？傮w來(lái)說(shuō)還是根據(jù)自己情況出發(fā)談學(xué)習(xí)、談生活、談未來(lái)，具體怎么做是關(guān)鍵。

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