隨著5月份的到來，同學(xué)們的專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段即將進(jìn)入收尾期，與此同時(shí)同學(xué)們即將迎來的是期末復(fù)習(xí)備考以及暑期考研備考計(jì)劃制定。為了更好的迎接暑期黃金復(fù)習(xí)期，5月開始的這段過渡期，我們?cè)撊绾伟盐漳?博學(xué)中大考研備考規(guī)劃師從以下幾方面給出建議：

　　一、如何協(xié)調(diào)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)收尾、期末備考以及暑期備考計(jì)劃

　　要協(xié)調(diào)好基礎(chǔ)收尾、期末備考以及暑期備考這三者間的關(guān)系，首先要分別了解這三者主要的事情是做什么。

　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)收尾主要任務(wù)就是對(duì)于基礎(chǔ)階段所復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次歸納梳理，以便后期進(jìn)一步強(qiáng)化復(fù)習(xí)。那么該如何收尾，要做些什么?專業(yè)課本身均有自己的特性，主要分為文史類以及理工科類，但不管是理工科還是文史類，我們基礎(chǔ)階段主要做的事情就是復(fù)習(xí)教材，那么收尾工作主要就是整理自己對(duì)于教材的掌握程度。期末備考，是對(duì)一個(gè)學(xué)期知識(shí)的檢測(cè)。大學(xué)考試均非常的人性化，往往每科的老師都會(huì)劃考試重點(diǎn)，那么備考也就是將老師劃的重點(diǎn)知識(shí)掌握即可順利通過。暑期考研備考計(jì)劃，是讓我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況以及暑期時(shí)間段的特殊性進(jìn)行考研復(fù)習(xí)安排。

　　通過分析后，對(duì)這三者我們就有一個(gè)很明確的目標(biāo)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)收尾就是要對(duì)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次梳理歸納工作(這個(gè)時(shí)候如果之前有報(bào)博學(xué)中大考研網(wǎng)專業(yè)課一對(duì)一全程班或者基礎(chǔ)班的同學(xué)，完全可以按照輔導(dǎo)班老師的安排進(jìn)行歸納收尾，減少時(shí)間浪費(fèi)，提高效率);期末備考就是要將各科老師所劃重點(diǎn)掌握好;暑期計(jì)劃就是要結(jié)合自己的復(fù)習(xí)實(shí)際情況對(duì)暑期這個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)行規(guī)劃。其實(shí)這三者并沒矛盾的地方，我們要處理好這三者的關(guān)系要做的就是將這三件事情進(jìn)行一次合理的安排。

　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)收尾工作可以安排在6月中旬前完成博學(xué)中大考研網(wǎng)一對(duì)一專業(yè)課系列課程的基礎(chǔ)收尾普遍安排在這個(gè)時(shí)候)，期末復(fù)習(xí)備考可以安排在5月下旬開始進(jìn)行，暑期計(jì)劃安排可以安排在期末考結(jié)束后進(jìn)行。這樣時(shí)間安排上就不會(huì)有很大的沖突，5月中上旬可以將重心放在基礎(chǔ)收尾工作上，等到5月尾再將重心移至期末復(fù)習(xí)備考上。這樣的時(shí)間安排更關(guān)鍵的就在于節(jié)湊的把握，這個(gè)考生可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣安排，沒有必要統(tǒng)一步調(diào)。

　　由此可以看出協(xié)調(diào)好這三者間的關(guān)系，很重要的一點(diǎn)就在于時(shí)間安排和主次順序的把握，因此考生們?cè)谶@段過渡期內(nèi)要著重做的事情就是協(xié)調(diào)好各部分時(shí)間的安排，建議大家做一個(gè)適合自己的時(shí)間計(jì)劃表，這樣有利于同學(xué)們提高時(shí)間利用率。如果覺得自己實(shí)在沒辦法一個(gè)人完成這些事情的協(xié)調(diào)安排工作，不妨找一個(gè)合適的輔導(dǎo)課程(如博學(xué)中大考研網(wǎng)專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)班)來幫助自己，有一個(gè)專業(yè)的并且輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)作為你的復(fù)習(xí)后盾，相信協(xié)調(diào)好這些事情將變得簡(jiǎn)單很多。

　　二、如何看待輔導(dǎo)班在暑期強(qiáng)化期的作用

　　面對(duì)即將到來的暑期強(qiáng)化期，很多考生會(huì)產(chǎn)生不知所措的感覺。暑期作為考研人至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，充分利用好這個(gè)時(shí)期來幫助自己提高，是所有考研人都明白的道理。然而提高并不是一個(gè)口號(hào)，而是一個(gè)需要落到實(shí)處的動(dòng)作。如何讓這個(gè)動(dòng)作做得比別人快比別人完美，是提高競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在，在這里又涉及到當(dāng)今非常盛行的輔導(dǎo)班。

　　輔導(dǎo)班在暑期這個(gè)關(guān)鍵期是否能真的能起到作用，這并不是個(gè)人主觀能判定的，我們必須從實(shí)際出發(fā)。就拿博學(xué)中大考研網(wǎng)的專業(yè)課強(qiáng)化特訓(xùn)班來說，這個(gè)班型是針對(duì)專業(yè)課并且是針對(duì)性強(qiáng)化提升的，從歷年的輔導(dǎo)效果可以很明顯的看出，考生在這時(shí)期有上這個(gè)課程，總是要比沒有上要來的強(qiáng);有上這個(gè)課程的學(xué)生專業(yè)課分?jǐn)?shù)往往要比沒上這個(gè)課程的學(xué)生高出很多，有的甚至高出幾十分之差，由此可見輔導(dǎo)班在暑期強(qiáng)化期的作用是不可小視的。

　　不可否認(rèn)，也經(jīng)常會(huì)聽到很多身邊的同學(xué)說上了某某輔導(dǎo)班一點(diǎn)效果都沒有，其實(shí)這個(gè)和考生自己選擇的輔導(dǎo)班質(zhì)量以及考生自己的心態(tài)有很大的關(guān)系。試問在強(qiáng)化提升期抱著隨便試一試心態(tài)報(bào)個(gè)不專業(yè)的基礎(chǔ)班的考生怎么能得到提高呢?所以在這邊強(qiáng)調(diào)的是，輔導(dǎo)班在暑期強(qiáng)化期是至關(guān)重要，并且在提高成績(jī)方面確實(shí)有很大的作用，但是如果不能選對(duì)班，且自己又不重視，那么結(jié)果往往就是不樂觀的。

　　三、暑期階段專業(yè)課該如何甄選輔導(dǎo)班

　　在暑期階段很多考生的專業(yè)課均有了一定的基礎(chǔ)，出于針對(duì)性的考慮，建議考生在暑期選擇專業(yè)課輔導(dǎo)班之前，先評(píng)估一下自己的學(xué)習(xí)情況。如果你是本專業(yè)考生，并且基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)了，那么在暑期的時(shí)候完全可以選擇一個(gè)只針對(duì)強(qiáng)化部分的輔導(dǎo)班，就像上面提及的專業(yè)課強(qiáng)化特訓(xùn)班;但如果你是跨專業(yè)的考生雖然有一定的基礎(chǔ)，但還是不夠扎實(shí)，那么就可以考慮選擇一個(gè)兼顧基礎(chǔ)的輔導(dǎo)班，如鳳凰蘇州大學(xué)的專業(yè)課全程班或者是無憂通關(guān)班，既注重強(qiáng)化提升還兼顧鞏固基礎(chǔ)。

　　另外，選擇專業(yè)課輔導(dǎo)班的時(shí)候還要注意甄別輔導(dǎo)班的可靠性，例如開辦輔導(dǎo)班的機(jī)構(gòu)是否實(shí)力強(qiáng)大，提供的師資是否是專業(yè)性的老師，課程售后等是不是有保障等。在報(bào)班前考生自己可以事先在網(wǎng)絡(luò)上了解一下這個(gè)機(jī)構(gòu)，看看其在專業(yè)課輔導(dǎo)班市場(chǎng)地位如何?是否如我們官網(wǎng)這般擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)以及多年的成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等。

　　總結(jié)一下，暑期專業(yè)課輔導(dǎo)班選擇首先要遵循的就是自己的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，做到不跟風(fēng)不盲目;第二就是選擇專業(yè)性強(qiáng)的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班，在師資以及服務(wù)上都能有可靠保障的優(yōu)先考慮，不隨意不輕易相信廣告轟炸;第三要考慮上課方式是否適合自己，如果需要遠(yuǎn)赴其他地方上課，是否會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)效率以及適用程度。若能從這幾方面考慮出發(fā)，相信同學(xué)們一定能甄選出適合自己的輔導(dǎo)班。

　　五月份開始的過渡期是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們協(xié)調(diào)能力的時(shí)期，如果期間會(huì)遇到很多問題自己沒辦法解決或者協(xié)調(diào)不好，首先不要緊張，其次就是找到一個(gè)合適的力量幫助你，不管是師兄師姐還是輔導(dǎo)班老師均可以。但要提醒大家的是，不要輕易的相信網(wǎng)絡(luò)上隨意散播的輔導(dǎo)消息，一定要到正規(guī)的網(wǎng)站上查詢信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。