“眼下，我該為考研(課程)做準(zhǔn)備，還是該為就業(yè)做準(zhǔn)備呢?真的很糾結(jié)。”在哈爾濱師范大學(xué)采訪時(shí)，一位大四女生告訴記者，她最近常常失眠。
近日，記者在近距離接觸我省高校“考研一族”時(shí)發(fā)現(xiàn)，先就業(yè)還是先讀研的問題，已悄悄衍生成為他們?cè)趯W(xué)歷社會(huì)向能力社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中面臨的嚴(yán)肅“考題”，“糾結(jié)”的影子將伴隨他們艱難地走過這個(gè)寒冷的冬季。
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分考研學(xué)生存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，要么認(rèn)為考研優(yōu)于就業(yè)，只要考上研究生就能更好就業(yè);要么把考研當(dāng)成就業(yè)的“避風(fēng)港”，不愿直面嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。
觀點(diǎn)一
讀研只為好就業(yè)，僅靠本科文憑已難生存
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)臨床專業(yè)的曲婉婷同學(xué)是堅(jiān)定的“考研派”，她說：“考研對(duì)每個(gè)人來說是一種知識(shí)本領(lǐng)的升華，通過考研就可以走向?qū)W術(shù)之路，這也正是我所追求的。”
據(jù)記者了解，由于所學(xué)專業(yè)就業(yè)門檻高，因而臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇考研的比例明顯高于其它專業(yè)的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈，可小曲卻信心滿滿：“剛開始我受到別的同學(xué)影響也去參加招聘會(huì)，但發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)讓我彷徨猶豫，后來我決定一心一意考研。”
“讀研不僅是學(xué)歷鍍金，而且能歷練自我。”哈爾濱工程大學(xué)航建學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)的張海亞同學(xué)說，他希望以后能夠從事研究工作，“但目前本科所學(xué)的大部分是一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，以后想要在本專業(yè)走下去僅靠讀本科是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”為此，他打算考研，為將來搞技術(shù)開發(fā)和學(xué)術(shù)研究?jī)?chǔ)備能量。“考研還有一個(gè)大的收獲，就是在這個(gè)過程中所獲得的抗挫折能力和正確看待成敗的人生態(tài)度。”張海亞告訴記者。
“眼下，僅靠本科文憑已難生存，遲早要讀研，還不如早讀。”這是記者在“鐵心”考研的同學(xué)中聽到最多的話。
然而，哈爾濱工程大學(xué)研究生學(xué)院肖老師對(duì)此持不同看法。他認(rèn)為，就業(yè)不應(yīng)成為讀研的主要?jiǎng)恿�。是否讀研，首先要問清楚自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有無興趣，不可盲目跟風(fēng)。“如果對(duì)某個(gè)專業(yè)、某種學(xué)問有無法遏制的熱愛和相應(yīng)的研究能力，不要浪費(fèi)自己的愛好和天分，繼續(xù)深造，終有一天會(huì)有建樹。但不是每個(gè)人都適合做研究的，對(duì)專業(yè)沒興趣、獨(dú)立思考能力不足的人，讀研真的等于浪費(fèi)時(shí)間。”他說。
觀點(diǎn)二
如果不打算將來搞學(xué)術(shù)研究，考研反而會(huì)錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)
“如果有好的就業(yè)機(jī)會(huì)，應(yīng)該先就業(yè)，讀完研究生也不容易找到好工作。”黑龍江大學(xué)經(jīng)管學(xué)院金融學(xué)專業(yè)大四學(xué)生李官昊目前已順利拿到中國(guó)銀聯(lián)與天津融創(chuàng)公司的錄取通知書，并在天津龍江銀行總行實(shí)習(xí)。采訪中，小李向記者吐露出他不考研而選擇就業(yè)的原因和想法。
在李官昊的簡(jiǎn)歷中，記者看到，在大學(xué)期間他多次擔(dān)當(dāng)大型活動(dòng)的志愿者，并曾在各類企業(yè)打工實(shí)踐。招聘中，中國(guó)銀聯(lián)在我省只選4人，小李的脫穎而出，既得益于他大學(xué)四年在社會(huì)實(shí)踐中的鍛煉，更得益于他對(duì)自身發(fā)展清晰的定位。據(jù)李官昊講，從邁入大三的秋季開始，他就認(rèn)認(rèn)真真地列了一個(gè)自身優(yōu)劣清單，為自己的未來進(jìn)行規(guī)劃。“我的許多同學(xué)熱衷于考研，他們看中的是更高的文憑�？墒袌�(chǎng)形勢(shì)是不斷變化的，文憑含金量也會(huì)隨之變化。如果不是打算將來從事學(xué)術(shù)研究的話，考研反而會(huì)錯(cuò)失好的就業(yè)機(jī)會(huì)。”小李認(rèn)為雖然僅持有本科學(xué)歷，但現(xiàn)在的自己更具有年輕活力，對(duì)新鮮事物接受和適應(yīng)的能力較強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)通過一線實(shí)踐更快更多了解社會(huì)，積累豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)。
“企業(yè)招聘時(shí)更關(guān)注的是能力，而不是高學(xué)歷。”黑龍江大學(xué)就業(yè)招生處副處長(zhǎng)潘景文認(rèn)為，本科學(xué)歷基本可以滿足崗位需求，研究生學(xué)歷持有者對(duì)薪資要求高，穩(wěn)定性略差，與同期入職者年齡差距較大，反而不如本科生有優(yōu)勢(shì)。
肖老師建議，研究生畢業(yè)后就業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者，壓力更加沉重。此外，讀研期間不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí)，甚至?xí)装桌速M(fèi)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。“年齡有時(shí)候是一種優(yōu)勢(shì)。”他說，“倘若年紀(jì)大了才開始接觸社會(huì)，‘糾錯(cuò)’機(jī)會(huì)和時(shí)間相應(yīng)會(huì)減少。”
專家
就業(yè)還是考研，應(yīng)結(jié)合學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行選擇
“要么認(rèn)為只要考上研究生就能更好就業(yè)，要么把考研當(dāng)成就業(yè)‘避風(fēng)港’，不愿直面嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，這是一個(gè)誤區(qū)。”有專家指出。
“就業(yè)或考研，應(yīng)結(jié)合自身家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行選擇。”肖老師介紹說，目前，大批學(xué)生盲目選擇考研，認(rèn)為提高自己的學(xué)歷層次，就能提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，于是在大學(xué)期間把考研作為唯一目標(biāo)，學(xué)校則演變成考研基地。“有的學(xué)生其實(shí)并不想讀研究生，但受到‘總歸要有研究生學(xué)歷’的影響，導(dǎo)致讀研就沖著一紙文憑而去，從能力社會(huì)來看，這種讀研實(shí)際上是一種浪費(fèi)。”
“人生無時(shí)無刻不在選擇。就業(yè)還是考研，不應(yīng)該把這個(gè)問題對(duì)立起來，你的選擇應(yīng)融合在你的人生規(guī)劃當(dāng)中。”肖老師建議，準(zhǔn)備找工作的學(xué)生要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，參與偏重實(shí)用的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在培養(yǎng)能力上下功夫。對(duì)專業(yè)有興趣、要讀研究生的，無論在國(guó)內(nèi)還是出國(guó)，都要首先建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。而對(duì)自己專業(yè)沒興趣，打算轉(zhuǎn)行的，也要盡早確立目標(biāo)、落實(shí)行動(dòng)。“最怕的就是，既不喜歡自己的專業(yè)，卻不知道該喜歡什么專業(yè)。”肖老師擔(dān)憂道。
“越是猶豫不決越是得不到想要的結(jié)果。”對(duì)于考研和就業(yè)的兩難選擇問題，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)寧式穎副教授認(rèn)為，生活中會(huì)有很多事物富有吸引力，但人的精力是有限的，一個(gè)人不可能在同一段時(shí)間內(nèi)把精力分散到很多具有吸引力的事物上，并一并取得高效率的成果，所以，面對(duì)考研、找工作和考公務(wù)員(課程)等多種選擇，一定要先分析比較各種選擇的利弊，據(jù)此找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)。而一旦確定目標(biāo)之后就要心無旁騖、專心致志地走下去。反之，三心二意、到處挖井、淺嘗輒止，勢(shì)必會(huì)顧此失彼，最終一事無成。