近年，隨著會計(jì)專碩報(bào)考人數(shù)逐年增長，會計(jì)專碩(mpacc) 考試難度在逐漸加大，許多考生也在抱怨，試題一年比一年難，而且，無論是人數(shù)，還是分?jǐn)?shù)都是水漲船高。更重要的是，會計(jì)專碩調(diào)劑的可能性很小，所以每年競爭非常激烈。而跨考考研專家根據(jù)大綱判斷，會計(jì)專碩邏輯考試并不考核專業(yè)的邏輯學(xué)知識，重點(diǎn)測試的是考生對各種信息的理解、分析和提煉能力，特別是重點(diǎn)測試考生識別、支持、反駁以及進(jìn)行各種推理的能力。所以對于邏輯備考，考研專家建議考生應(yīng)輕理論重練習(xí)。
避開邏輯學(xué)知識 直接做練習(xí)
邏輯考試在聯(lián)考中題目很活，其重點(diǎn)是對知識的綜合運(yùn)用以及解決實(shí)際問題的能力的考查，解題技巧只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正掌握并鞏固。但在平時的練習(xí)中，同學(xué)們都喜歡花大量的時間用于掌握專門的邏輯學(xué)知識，卻忽略了題型的專門訓(xùn)練;其實(shí)，結(jié)合許多mpacc考研成功學(xué)員經(jīng)歷看，要想在緊張的復(fù)習(xí)備考階段花大量的時間用于掌握專門的邏輯學(xué)知識是不現(xiàn)實(shí)的，也是沒有必要的，特別是那些難以掌握的邏輯符號，不必花大氣力去肯那些硬骨頭。因此，我們花大量的時間去學(xué)通學(xué)透一些得不償失邏輯學(xué)知識，還不如直接避開這些理論做練習(xí)。
考試要直擊邏輯的本質(zhì)，從本質(zhì)上快速準(zhǔn)確地尋找到解題突破口。在實(shí)際考試中，并不考查邏輯概念、邏輯學(xué)理論知識。在掌握邏輯運(yùn)用知識的前提下，訓(xùn)練知識的運(yùn)用是考前準(zhǔn)備的突破口。要拿高分，就要進(jìn)行類型化方法訓(xùn)練，要以最佳的試題類型分類為基礎(chǔ)、根據(jù)不同的試題類型所具有的主要特征而提煉出來的處理不同類問題的具體方法進(jìn)行備考。
同學(xué)們要通過對大量真題的解題分析，盡量把每一種套路特點(diǎn)和解題方法分析透徹。不斷歸納總結(jié)方法、技巧。在練習(xí)中到達(dá)融會貫通、舉一反三、觸類旁通。
對考題內(nèi)容不必較真 精煉形成做題的感覺
邏輯學(xué)考查的是人的邏輯思維分析能力，在實(shí)際分析問題中，我們難免會陷入一種誤區(qū)，即在做邏輯解題訓(xùn)練時，喜歡糾結(jié)邏輯理論或邏輯題目內(nèi)容所涉及的知識領(lǐng)域，這其實(shí)已經(jīng)讓你陷入了死胡同，對會計(jì)碩士邏輯部分的考試不但無益，而且有害。因?yàn)榘凑杖说募榷ㄋ季S，很可能會依據(jù)自己所掌握的知識，去懷疑題目內(nèi)容本身的真實(shí)性和合理性。從出題者的角度講，會計(jì)碩士邏輯試題是為了測試考生的思維和判斷能力，題目取材廣泛，且具有人為構(gòu)造性，它與現(xiàn)實(shí)有較大差距，所以真題精練就是反復(fù)做真題，按照題目的類型進(jìn)行訓(xùn)練，從而全面把握各類題型的命題規(guī)律，逐步形成感覺。做題要以所講的邏輯基礎(chǔ)知識為出發(fā)點(diǎn)，不能完全以自己的方式去做。這樣經(jīng)過一個暑期的集訓(xùn)，做題速度也就能提高，成績也會有一個質(zhì)的飛越。有效的復(fù)習(xí)，主要精力應(yīng)放在反復(fù)做題，不斷總結(jié)自己的解題思路。而對于考試中，考生不必太較真，要主動去適應(yīng)考試。
以真題為宗旨 學(xué)會使用真題
邏輯考試考查重點(diǎn)明確，出題方式相對固定。要想提高成績，一個最有效的辦法就是真題精練。真題質(zhì)量比任何題目都要高，以真題為訓(xùn)練基礎(chǔ)，在真題中形成自己的解題方法，在真題里尋找今后的命題規(guī)律。在研究真題的過程中一定要仔細(xì)分析題目和答案，邏輯題目的陷阱和解題方法很多要慢慢領(lǐng)悟。只有在真題的精練中，同學(xué)們才能通過分析題目，掌握出題人的出題思路，找出快速解題的技巧，答題速度和能力就會在不知不覺中提高。
建議大家在考研邏輯真題使用過程中，可以把邏輯復(fù)習(xí)過程分為三個層次：
第一層次：扎實(shí)基本功
同學(xué)們在最初學(xué)習(xí)邏輯的時候，不必過分追求技巧，一定要扎實(shí)邏輯基本功。邏輯就像練功，基本功最重要，扎實(shí)的基本功能保證我們走正道，從而走得更遠(yuǎn)，不要想著一開始就抄近路，忽略基本功而一概強(qiáng)調(diào)技巧完全是舍本逐末，更不要相信所謂的純技巧就能得高分。做題技巧固然重要，但是我們必須是在把基本功練習(xí)到位的情況下才能放心去使用它，只有這樣，同學(xué)們在遇到新題難題的時候才能回歸到最基本的分析方法上來，即使沒有技巧，也能作對題目。在以往的學(xué)習(xí)中，大多數(shù)同學(xué)的失敗就是過分注重技巧忽略了基本功。
第二層次：追求做題正確率
在第二層次的學(xué)習(xí)中同學(xué)們要按照題目的類型進(jìn)行解題訓(xùn)練，不僅能把握各類試題的命題規(guī)律，而且能更快更好地培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)際解題的感覺。這樣答案就在你眼中變得非常明顯，而且每個答案都會有充足的理由。這時的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們做題不要圖快，找有詳細(xì)解析的題目進(jìn)行練習(xí)，把每一個題目和選項(xiàng)研究明白透徹。當(dāng)然，在暑期的集訓(xùn)中，第一和第二層次的復(fù)習(xí)可以、也應(yīng)該同時進(jìn)行，將基礎(chǔ)知識用于解題，在解題中強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。
第三層次：追求熟練程度
同學(xué)們在提高答題正確率的基礎(chǔ)上，需要的是提高做題速度。在做對的前提下，別人兩三分鐘做出來的題目，你只需要30秒，那么你便在考試上先人一步了。同學(xué)們在基本達(dá)到第一第二層次的基礎(chǔ)上，要追求熟練程度，反復(fù)做題，反復(fù)做真題。復(fù)習(xí)到最后階段，同學(xué)們要力求在45-55分鐘內(nèi)又好又快地完成30道題目。這樣，才能在考場上應(yīng)付自如。
邏輯學(xué)學(xué)習(xí)的方法可以有很多，且不同的方法產(chǎn)生的效率也不同。但我們在學(xué)習(xí)一門技能時，最重要不是學(xué)習(xí)方法，而是開始學(xué)下去，然后不斷的堅(jiān)持。
最后，預(yù)祝大家在新一年會計(jì)碩士考試中取得好成績!