考研需要恒心和耐力，想要考出好成績(jī)，必需下苦功夫。下面我來(lái)給大家分享我的考研路是怎樣走過(guò)來(lái)的。公共課我前期基本沒(méi)看，主要是從10月份之后慢慢開(kāi)始復(fù)習(xí)，最終成績(jī)都還不錯(cuò)，沒(méi)拖腿相反還給總分作了不少貢獻(xiàn)。復(fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，在這里簡(jiǎn)單談?wù)劙伞?/p>
一、英語(yǔ)
我本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，有些人可能會(huì)說(shuō)，那這還需要擔(dān)心英語(yǔ)嗎。一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，但自從我做了一兩套真題被徹底傷了后，我開(kāi)始清醒，考研英語(yǔ)不同于本科期間學(xué)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)考研更側(cè)重于長(zhǎng)難句的把握和詞匯量的積累，加上我本科英語(yǔ)幾乎也沒(méi)怎么學(xué)，所以后來(lái)對(duì)英語(yǔ)我還是相當(dāng)注重和努力的。
英語(yǔ)我最開(kāi)始買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《星火考研英語(yǔ)詞匯亂序版》和《星火考研英語(yǔ)閱讀精選120篇》，其中詞匯從暑假7月18號(hào)后就開(kāi)始看了，大概每天上午背一單元，下午背一單元，一整個(gè)暑假下來(lái)堪堪背了一遍，但記憶率感覺(jué)不高，效果也挺一般。閱讀120篇也是在暑假開(kāi)始做，一天一單元這樣，里面的文章不怎么經(jīng)典，我也懶得去總結(jié)詞匯什么的，整本書(shū)做了一半就丟開(kāi)了，感覺(jué)質(zhì)量一般，也沒(méi)什么收獲，再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間意義不大。9月份買(mǎi)了張劍黃殼子的那套卷子，著手做真題了。張劍的卷子是從2005年到2012年八年的，其中11年、12年我留作最后沖刺階段自測(cè)用，所以主要就是05年至10年的題目，后來(lái)自己又補(bǔ)充了03、04兩年的，算是總共湊了十年。
英語(yǔ)真題絕對(duì)是寶中寶，把真題用好了，考研英語(yǔ)基本也就不用擔(dān)心了。我真題總共做了三遍，第一遍直接做的張劍的這套卷子，我是直接拿黑筆在上面涂涂畫(huà)畫(huà)的，有的同學(xué)會(huì)用鉛筆寫(xiě)然后擦掉，我是感覺(jué)擦太浪費(fèi)時(shí)間而且往往也擦不干凈，卷子又不貴，也就沒(méi)在這一塊怎么糾結(jié)。我從05年卷子開(kāi)始，依次推進(jìn)，一開(kāi)始的時(shí)候很難抽出三個(gè)小時(shí)的完整時(shí)間，所以只能把閱讀、作文、新題型等分開(kāi)做，每樣付出完整的時(shí)間。說(shuō)到這里我提醒一下，對(duì)于閱讀，希望各位同學(xué)不要拆開(kāi)來(lái)上午一篇下午一篇的，要做就一起做，并注意時(shí)間，后期也需要抽出兩到三次完整的三小時(shí)用來(lái)做自測(cè)，這相當(dāng)必要。每份卷子做完后，我會(huì)花比做卷子多得多的時(shí)間去訂正、查詢(xún)、整理，我買(mǎi)了個(gè)大本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄每次訂正過(guò)程中自己不會(huì)的單詞、短語(yǔ)、經(jīng)典長(zhǎng)難句等。以單詞為主，用手機(jī)上的有道詞典查詢(xún)，記下意思后，也會(huì)稍帶查詢(xún)?cè)撛~的其他幾種形式比如名詞形式、動(dòng)詞形式，有些動(dòng)詞還會(huì)查下其常用搭配短語(yǔ)，這些在本子上記下后在有道上也會(huì)順手添加至單詞本，可以利用平時(shí)零碎時(shí)間拿出來(lái)看看。十套卷子上總結(jié)出來(lái)的東西恰好寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)大本子，最后我就沒(méi)看過(guò)那本《星火詞匯》，而是每天抽出時(shí)間背一背這個(gè)本子上記下的詞和短語(yǔ)，一段時(shí)間積累下來(lái)，詞匯量進(jìn)步很明顯。
關(guān)于真題，我大部分時(shí)間和精力放在閱讀上，閱讀40分，“得閱讀者得天下“不是沒(méi)道理。第一遍做題我以積累為主，做題，改題，參考黃皮書(shū)中的解析，嘗試自己分析錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取每道題都不留白，不留困惑。一般早上背本子上的生詞，晚上做題目，一周差不多搞定一套，進(jìn)度相當(dāng)慢。除掉11年和12年的，八套卷子我大概到11月下旬才弄完一遍。當(dāng)然了，收獲不小，閱讀的錯(cuò)誤量也差不多穩(wěn)定在五六題這樣。
第二遍我買(mǎi)的是一本只有題目沒(méi)有解析的資料，這一遍做就順手多了，第一遍積累的一些思考和經(jīng)驗(yàn)也在第二遍里進(jìn)一步印證，這一遍一方面是查漏補(bǔ)缺，一些以前一知半解碰巧做對(duì)的題成功暴露了出來(lái)，使得我能夠進(jìn)一步總結(jié)錯(cuò)題原因，關(guān)于每道題為什么做對(duì)，為什么做錯(cuò)，為什么選這個(gè)不選那個(gè)，都進(jìn)行一定的總結(jié)和歸納，并在做題中加以印證。另一方面，對(duì)生詞和一些短語(yǔ)也在做題過(guò)程中再一次熟悉和記憶。
11月份末，覺(jué)得在閱讀的錯(cuò)題量還是太大，還需要提高。