1、2013年的教育學(xué)考研知識(shí)點(diǎn)與2012年相比沒有任何變化，可見是在繼續(xù)前幾年的穩(wěn)定，但是，三人行教育希望大家能夠繼續(xù)挖掘每一個(gè)考點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，而不是拘泥于考點(diǎn)本身，那樣應(yīng)該會(huì)將教育學(xué)科學(xué)習(xí)的更加扎實(shí)一些。最后一部分是樣題，這也是必須要仔細(xì)閱讀的，看一下考試中會(huì)出現(xiàn)的題目形式，尤其是最后一部分教育心理學(xué)和教育科研方法的選擇，這個(gè)題目是每一年得分率比較低的題目，一定要做到未雨綢繆。因此，提前了解題型是成功的重要一步哦。關(guān)于習(xí)題和模擬題要多研究一下三人行教育的核心習(xí)題集和核心試卷。
　　2、從新大綱歸類的特點(diǎn)來看，更側(cè)重知識(shí)的全盤理解和融匯貫通。新大綱對(duì)知識(shí)歸類更為嚴(yán)密，體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)性。這就要求考生在記憶考試內(nèi)容的時(shí)候一定要有一個(gè)全局意識(shí)，首先了解考點(diǎn)的知識(shí)框架，再逐一攻破其中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以便在做題時(shí)能做到將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)完美的遷移。
　　3、更注重對(duì)時(shí)代性與教育實(shí)踐的考察。新大綱體現(xiàn)出教育的時(shí)代性的特點(diǎn)，在內(nèi)容上增加了教育實(shí)踐這一部分，特別是對(duì)一些教育思想家的教育理論、教育思想進(jìn)行分析、論述的時(shí)候，增加了要求考生以此來分析當(dāng)前教育社會(huì)的現(xiàn)象和教育問題，對(duì)其教育實(shí)踐的考察。這要求考生在復(fù)習(xí)的過程中，也要增加對(duì)教育熱點(diǎn)問題的關(guān)注，積極擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。
　　總而言之，就2013年的大綱來看，大綱內(nèi)容不變，但是教育學(xué)的出題會(huì)越來越靈活，更趨于理論與實(shí)踐的結(jié)合。所以在此特別提醒三點(diǎn)：
　　一要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
　　二要緊密結(jié)合生活實(shí)際，重視用所學(xué)的知識(shí)和方法來分析現(xiàn)實(shí)教育問題。
　　三是各門學(xué)科雖然內(nèi)容不同，但卻緊密聯(lián)系，一定要注意跨章節(jié)、跨學(xué)科之間的聯(lián)系！這樣才能在今后的考研中以不變應(yīng)萬變。

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