對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)講，專(zhuān)業(yè)課考試是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，考研計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課亦然�？荚噺�09年開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一考試，統(tǒng)考科目為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，跨專(zhuān)業(yè)的考生，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重。建議跨專(zhuān)業(yè)的考生現(xiàn)在就開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。

　　面對(duì)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考四大科目紛繁復(fù)雜的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，站在2015考研備考起跑線上的考生如何準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)最新考綱的要求及近年統(tǒng)考的命題理念，為復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)頭呢?在此，小編為廣大學(xué)員總結(jié)了各個(gè)階段的備戰(zhàn)策略，希望對(duì)大家備考有幫助。

　　了解四門(mén)課程的考試范圍、內(nèi)容，系統(tǒng)梳理教材中的考查知識(shí)點(diǎn)，建立層次分明的知識(shí)體系。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段要全面、細(xì)致，對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入理解，夯實(shí)基礎(chǔ)。這幾門(mén)課程中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理在考試中所占比例大，復(fù)習(xí)難度大，建議先復(fù)習(xí)這兩門(mén)課程。操作系統(tǒng)課程要用到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理這兩門(mén)課程的相關(guān)知識(shí)，建議稍后復(fù)習(xí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多，可稍晚一些復(fù)習(xí)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程涉及算法，建議跨專(zhuān)業(yè)的考生在復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時(shí)，最好對(duì)C語(yǔ)言的語(yǔ)法、函數(shù)調(diào)用、指針、數(shù)組等有一個(gè)全面的了解。

　　1、參考書(shū)的閱讀方法

　　(1)目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

　　(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

　　(3)問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

　　2、要學(xué)會(huì)做筆記

　　(1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

　　(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。