考研復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短完全根據(jù)個(gè)人情況而定。有的人天資高，基礎(chǔ)好，也許用三到四個(gè)月就可以輕而易舉的考取，但是憑心而論，我認(rèn)為像我這種基礎(chǔ)較一般的同學(xué)占了大多數(shù)，所以，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)更為現(xiàn)實(shí)些。
無(wú)論復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，有效的執(zhí)行個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃是很必要的。我認(rèn)為英語(yǔ)是個(gè)積累性很強(qiáng)的學(xué)科，如果想要在有限的時(shí)間里提高英語(yǔ)成績(jī)，前提就是要分階段、分梯度，循序漸進(jìn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中，也應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃有針對(duì)性的調(diào)整。
一、模擬題幫助你提高自身能力
首先，在做模擬題的過(guò)程當(dāng)中可以加強(qiáng)大家對(duì)于詞匯的記憶，不但可以復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞，而且可以學(xué)到很多新詞，更重要的是老詞是如何新用的。很多書(shū)都強(qiáng)調(diào)在閱讀中背單詞這是很科學(xué)的，這也就是我們平時(shí)所強(qiáng)調(diào)的從語(yǔ)境中記憶單詞。其次，大家可以鍛煉對(duì)長(zhǎng)難句子的分析和理解，提高一定的閱讀能力。再次，大家可以通過(guò)模擬題保持對(duì)考研式文章的熟悉感覺(jué)相應(yīng)提高對(duì)文章的反應(yīng)速度，獲得一定的語(yǔ)感�？梢藻憻挻蠹业姆g能力，怎么樣的組織語(yǔ)言使之翻譯通順。通過(guò)模擬題，大家可以積累很多的經(jīng)典句型和閃光詞組為創(chuàng)作高分作文做好準(zhǔn)備。最后，大家在答題時(shí)可以訓(xùn)練一下由問(wèn)題返回原文的能力。這幾點(diǎn)都是大家在做題時(shí)應(yīng)該做到的，復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家要注意把握。
二、為什么不能過(guò)分依賴模擬題
模擬題對(duì)你所具備的幫助作用，也恰恰是它的不足之處。模擬題出題點(diǎn)不具有規(guī)律性，在考研真題中大部分問(wèn)題的出題點(diǎn)都有一定的規(guī)律，模擬題這方面做得的確有所欠缺。首先，模擬題的客觀性把握不好。在考研真題中所有題都是客觀的，就是說(shuō)都是文章告訴我們什么我們才會(huì)選什么，沒(méi)有一點(diǎn)自己推斷的意思，對(duì)于真題推斷題，其中的那些東西都是作者寫(xiě)好的，在文章中已經(jīng)告訴你了，只是還有待于推理而已。其次，模擬題所設(shè)問(wèn)題和選項(xiàng)，不論從迷惑性和復(fù)雜程度兩方面來(lái)說(shuō)，都不可與真題相提并論，模擬題不是主觀性太強(qiáng)過(guò)于難，就是出題過(guò)于簡(jiǎn)單。真題選擇文章的的范圍是不會(huì)牽扯到政治的，可有的模擬題還出現(xiàn)和政治有關(guān)的東西，明顯看出是拼湊出來(lái)的，大家在做題時(shí)，要注意有所選擇。
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