考研數(shù)學(xué)的題目中，填空題命題原則是考最基本的運(yùn)算，它的難易度一般要求都是容易和中等偏下的。通過填空題的考察要了解同學(xué)快捷準(zhǔn)確的能力，這就要求平時(shí)復(fù)習(xí)中一定要注意準(zhǔn)確，會(huì)做得題拿不到分是最可惜的。有的填空題會(huì)有一些小竅門，要學(xué)會(huì)總結(jié)和積累，做到快捷準(zhǔn)確答題。其次選擇題命題原則考兩個(gè)方面，一是對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，二是對(duì)數(shù)學(xué)方法的掌握。選擇題的難易度是中下等。前兩部分不會(huì)有難題，所以應(yīng)該有個(gè)比較高的得分率，一定要好好復(fù)習(xí)。最后，簡答題中數(shù)一15到19是微積分，20、21是線性代數(shù)，22、23是概率論。數(shù)二15到21是微積分，22、23是線性代數(shù)。在這9道題里應(yīng)該有1到2個(gè)難題，而且出在微積分部分，因?yàn)槲⒎e分部分題多分多。考研試卷是按板塊出題的，15到19題難度逐漸上升，21到23題然后再下降，所以在考場上一定要靈活，如果復(fù)習(xí)的好，這5道微積分就一股作氣答完，如果答的棘手就先做容易的題再做難題。 建議考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，很多考生在考試過后都抱怨自己會(huì)出現(xiàn)一些粗等的錯(cuò)誤，其實(shí)這是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)，可能是考生在復(fù)習(xí)過程中存在的偏差，一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)過分追求難題，而對(duì)基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，所以希望考生能調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，而且容易忘，所以要不斷積累，掌握知識(shí)點(diǎn)和階梯技巧。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能一步到位，建議2015年的各位考生將整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程分為如下三個(gè)階段：

　　一、階段劃分建議

　　(1)起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計(jì)劃;

　　(2)系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段，可以主要以原來大一年時(shí)用過的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時(shí)完成。參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。 很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn)：一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說一樣，一知半解地一頁一頁往后翻，沒能做到融會(huì)貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡單的方法，就是邊看書，邊動(dòng)筆，邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題;第二階段以做題為主，輔以看書。

　　(3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的;

　　(4)模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來也沒看到過的試卷。

　　二、各階段的時(shí)間安排

　　起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善， 系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個(gè)月時(shí)間，應(yīng)該在7月底結(jié)束; 強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個(gè)月時(shí)間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束; 最后進(jìn)行模擬沖刺。

　　三、各階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：

　　對(duì)于以前學(xué)過的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié);

　　對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。

　　(2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：

　　深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確�？荚嚂r(shí)基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足;

　　掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。

　　(3)模擬沖刺的目標(biāo)：

　　全面檢查復(fù)習(xí)情況;

　　補(bǔ)足復(fù)習(xí)時(shí)遺漏環(huán)節(jié);

　　適應(yīng)考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì)臨場恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。