定語從句的兩大基本支柱是先行詞和關(guān)系詞，其中關(guān)系詞中，我們所熟知的有關(guān)系代詞that, which, who, who, whom, whose; 關(guān)系副詞when, where, why。但是掌握了這一些就足夠了嗎?當(dāng)然不行，下面結(jié)合考題分析：
For now, however, it does appear that the economy can sustain a higher growth rate than most people thought plausible just a year or two ago. In that limited respect, at least, we appear to be in a “New Economy”. 這句話中不知道各位能否看到than引導(dǎo)的句子是定語從句，因?yàn)檫@句話中缺乏賓語。說明白點(diǎn)，這句話看似是than引導(dǎo)的比較狀從，但是仔細(xì)觀察后會(huì)發(fā)現(xiàn)thought后只有賓補(bǔ)plausible，而沒有賓語。而這個(gè)than引導(dǎo)的先行詞就是前面的growth rate。
對(duì)這樣句型，跨考教育彭佳潔老師總結(jié)如下：
第一、 特殊關(guān)系代詞than。
它可作為關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句，在從句中一般作主語，than前面的主句需有形容詞的比較形式且比較級(jí)所修飾的名詞為先行詞。
因此該句可譯成：不過，目前我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)能維持一個(gè)較高
再舉一個(gè)類似的例子：Families have also experienced changes these years. More families consist of one-parent households or two working parents; consequently, children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure. (04-Use of English)
按照之前所說的類型，可知該句中l(wèi)ess所修飾的名詞supervision是先行詞，than指代supervision,說明將現(xiàn)代家庭與傳統(tǒng)家庭對(duì)孩子的supervision進(jìn)行比較。Than在從句中作主語，后面接謂語動(dòng)詞was. 該句可譯成：這些年來家庭模式也經(jīng)歷了變化。更多的家庭是單親家庭或者雙職工家庭;其結(jié)果是，與傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)相比，孩子可能在現(xiàn)代家庭所受的管教較少。
第二、特殊關(guān)系副詞where by。
關(guān)系詞whereby在考研閱讀理解中時(shí)常出現(xiàn)，它的意思相當(dāng)于by which或through which， 即表示“借此，憑這個(gè)”。
例如06年翻譯題：The definition also excludes the majority of teachers, despite the fact that teaching has traditionally been the method whereby many intellectuals earn their living。
根據(jù)上面對(duì)whereby的解釋，我們自然知道whereby引導(dǎo)的限制性狀語從句，表示“憑此，憑這個(gè)”，先行詞是表示方式的名詞method。盡管事實(shí)上教書通常是知識(shí)分子的謀生手段，但知識(shí)分子的定義同時(shí)也排除了大部分教師。
第三、特殊關(guān)系代詞but。
這個(gè)詞大家一定非常熟悉，但是我們所熟知的意思主要是做連詞。但其實(shí)它也可以引導(dǎo)定語從句。當(dāng)主句有否定意義時(shí)，限制性定語從句可以由關(guān)系代詞but引導(dǎo)，意思相當(dāng)于who…not, that…not, which…not，起到雙重否定的作用。
例如There is no mother but loves her own children. 在這里關(guān)系詞but相當(dāng)于who…not, 也就是意味著There is no mother who doesn’t love her own children。沒有不愛自己子女的母親。