建筑學，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科。建筑學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。

　　1學科內涵

　　藝術的建筑學(Architecture)，從廣義上來說，是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學科。

　　建筑設計往往在建筑地點、建筑類型及建筑造價三者決定之間進行。因此，建筑設計是對于環(huán)境、用途和經(jīng)濟上的條件和要求加以運籌調整和具體化的過程。這種過程不但有其實用價值，而且有其精神價值，因為為任何一種社會活動所創(chuàng)造的空間布置將影響到人們在其中活動的方式。

　　建筑學是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學科，它旨在總結人類建筑活動的經(jīng)驗，以指導建筑設計創(chuàng)作，構造某種體系環(huán)境等等。建筑學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。

　　傳統(tǒng)的建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群以及室內家具的設計，風景園林和城市村鎮(zhèn)的規(guī)劃設計。隨著建筑事業(yè)的發(fā)展，園林學和城市規(guī)劃逐步從建筑學中分化出來，成為相對獨立的學科。

　　建筑學服務的對象不僅是自然的人，而且也是社會的人，不僅要滿足人們物質上的要求，而且要滿足他們精神上的要求。因此社會生產力和生產關系的變化，政治、文化、宗教、生活習慣等等的變化，都密切影響著建筑技術和藝術。

　　如上所述，古希臘建筑以端莊、典雅、勻稱、秀美見長，既反映了城邦制小國寡民，也反映了當時興旺的經(jīng)濟以及燦爛的文化藝術和哲學思想;羅馬建筑的宏偉壯麗，反映了國力雄厚、財富充足以及統(tǒng)治集團巨大的組織能力、雄心勃勃的氣魄和奢華的生活;拜占廷教堂和西歐中世紀教堂在建筑形制上的不同，原因之一是由于基督教東、西兩派在教義解釋和宗教儀式上有差異;西歐中世紀建筑的發(fā)展和哥特式建筑的形成是同封建生產關系有關的。

　　封建社會的勞動力比奴隸社會貴，再加上在封建割據(jù)下，關卡林立、捐稅繁多，石料價格提高，促使建筑向節(jié)儉用料的方向發(fā)展。

　　同樣以石為料，同樣使用拱券技術，哥特式建筑用小塊石料砌成的扶壁和飛扶壁，這同羅馬建筑用大塊石料建成的厚墻粗柱在形式上大相徑庭。

　　此外，建筑學作為一門藝術，自然受到社會思想潮流的影響。這一切說明建筑學發(fā)展的原因、過程和規(guī)律的研究絕不能離開社會條件，不能不涉及社會科學的許多問題。

　　建筑學是技術和藝術相結合的學科，建筑的技術和藝術密切相關，相互促進。技藝在建筑學發(fā)展史上通常是主導的一方面，在一定條件下，藝術又促進技術的研究。

　　就工程技術性質而言，建筑師總是在 可行的建筑技術條件下進行藝術創(chuàng)作的，因為建筑藝術創(chuàng)作不能超越技術上的可能性和技術經(jīng)濟的合理性。埃及金字塔如果沒有幾何知識、測量知識和運輸巨石的技術手段是無法建成的。人們總是可能使用當時可資利用的科學技術來創(chuàng)造建筑文化。

　　現(xiàn)代科學的發(fā)展，建筑材料、施工機械、結構技術以及空氣調節(jié)、人工照明、防火、防水技術的進步，使建筑不僅可以向高空、地下、海洋發(fā)展，而且為建筑藝術創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。

　　建筑學在研究人類改造自然的技術方面和其他工程技術學科相似。但是建筑物又是反映一定時代人們的審美觀念和社會藝術思潮的藝術品，建筑學有很強的藝術性質，在這一點上和其他工程技術學科又不相同。

　　建筑藝術主要通過視覺給人以美的感受，這是和其他視覺藝術相似之處。建筑可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創(chuàng)造出莊嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。漢初蕭何建造未央宮時說，“天子以四海為家，非壯麗無以重威”，可以說明這樣的問題。德國文學家歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，也就是這個意思。

　　但是建筑又不同于其他藝術門類，它需要大量的財富和技術條件，大量的勞動力和集體智慧才能實現(xiàn)。它的物質表現(xiàn)手段規(guī)模之大，為任何其他藝術門類所難以比擬。宏偉的建筑建成不易，保留時間也較長，這些條件導致建筑美學的變革相對遲緩。建筑藝術還常常需要應用繪畫、雕刻、工藝美術、園林藝術，創(chuàng)造室內外空間藝術環(huán)境。因此，建筑藝術是一門綜合性很強的藝術。

　　建筑設計是建筑學的核心，指導建筑設計創(chuàng)作是建筑學的最終目的。建筑設計是一種技藝，古代靠師徒承襲，口傳心授，后來雖然開辦學校，采取課堂教學方式，但仍須通過設計實踐來學習。

　　有關建筑設計的學科內容大致可分為兩類。一類是總結各種建筑的設計經(jīng)驗，按照各種建筑的內容、特性、使用功能等，通過范例，闡述設計時應注意的問題以及解決這些問題的方式方法。另一類是探討建筑設計的一般規(guī)律，包括平面布局、空間組合交通安排，以及有關建筑藝術效果的美學規(guī)律等等。后者稱為建筑設計原理。室內設計是從建筑設計中分化出來的，它主要研究室內的藝術處理、空間利用、裝修技術及家具等問題。

　　建筑構造是研究建筑物的構成，各組成部分的組合原理和構造方法的學科，主要任務是根據(jù)建筑物的使用功能、技術經(jīng)濟和藝術造型要求提供合理的構造方案，指導建筑細部設計和施工，作為建筑設計的依據(jù)。

　　建筑歷史研究建筑、建筑學發(fā)展的過程及其演變的規(guī)律，研究人類建筑歷史上遺留下來有代表性的建筑實例，從中了解前人的有益經(jīng)驗，為建筑設計汲取營養(yǎng)。“建筑理論”探討建筑與經(jīng)濟、社會、政治、文化等因素的相互關系;探討建筑實踐所應遵循的指導思想以及建筑技術和建筑藝術的基本規(guī)律。建筑理論與建筑歷史兩者之間有密切的關系。

　　建筑物理研究物理學知識在建筑中的應用。建筑設計應用這些知識，為建筑物創(chuàng)造適合使用者要求的聲學、光學、熱工學的環(huán)境。建筑設備研究使用現(xiàn)代機電設備來滿足建筑功能要求，建筑設計者應具備這些相關學科的知識。

　　應該懂得美觀及實用一體相結合的思想觀，從中體現(xiàn)你所設計的價值觀。

　　2培養(yǎng)目標

　　建筑學的畢業(yè)生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。