一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，在教育經(jīng)濟學、教育財政學和教育管理學領域掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較為開闊的學術(shù)視野的品學兼優(yōu)的專業(yè)人才。本專業(yè)強調(diào)理論學習與方法論訓練的結(jié)合，注重培養(yǎng)碩士生綜合運用學科知識解決理論問題與實踐問題的能力，使學生既了解國際教育經(jīng)濟與管理的前沿發(fā)展，又能密切聯(lián)系中國實際，具備較強的研究能力和創(chuàng)新能力，可以適應教育行政部門、高等院校以及有關部門的相關決策、研究和管理工作。

　　二、學習年限

　　3年

　　三、研究方向

　　1.教育經(jīng)濟學

　　2.教育財政學

　　3.教育管理學

　　4.終身教育與人力資源開發(fā)

　　四、其他要求和安排

　　1. 每學期所修學分原則上不超過15學分。

　　2. 免修與補修課程要求：根據(jù)學生以往學習情況，由系主任和任課教師共同決定。

　　3. 第一學期末確定導師。具體過程為：首先召開師生座談會了解教師的研究方向和同學的研究興趣，然后每位同學選報兩位導師，最后由系組織教師討論確定導師安排。同學在導師的指導下盡快確定研究方向和進行選課。

　　4. 論文開題在第四學期末之前完成，論文初稿在第六學期開學后第一個月內(nèi)完成。兩年畢業(yè)的同學開題和論文初稿相應提前一年。

　　5. 論文發(fā)表：讀研期間要求每人在教育、經(jīng)濟、管理類期刊上或在國內(nèi)外學術(shù)會議上發(fā)表至少1篇文章。

　　6.課題研究：讀研期間要求每人參與本系或?qū)W院課題研究，時間至少在6個月以上。

　　7. 實習與社會實踐：學生自己安排時間或者在學院指導下進行教學實踐，并完成5千字左右的社會調(diào)查或實習報告。

　　8. 在自愿基礎上，為每名新生指派高年級同學作為學習輔導員。