能源與動力工程專業(yè)是考研報考的熱門專業(yè)之一，下面是小編搜集整理的浙江海洋大學能源與動力工程專業(yè)概況，供大家閱讀了解。

　　1、能源與動力工程專業(yè)簡介

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎，熟悉能源轉(zhuǎn)換及動力系統(tǒng)與自動化方面基礎知識，適應社會發(fā)展和行業(yè)需求，具有一定競爭力與創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，能從事常規(guī)能源利用、電力系統(tǒng)設計與運行、清潔能源(風能、太陽能、海洋可再生能源)生產(chǎn)、熱能動力系統(tǒng)設計開發(fā)、能源利用及環(huán)境保護、節(jié)能與能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人工環(huán)境控制等的科學研究、工程設計、運行生產(chǎn)管理等方面工作的高級工程應用型技術(shù)人才。

　　專業(yè)師資力量

　　本專業(yè)現(xiàn)有教師21名，其中專職教師18名，校外兼職教師3名。其中有海外留學經(jīng)歷教師10人，擁有博士學位教師人員11名，教授職稱教師7名。校外兼職教師來自于國內(nèi)985高校和一些政府行政部門。本專業(yè)師資力量雄厚。

　　專業(yè)優(yōu)勢與特色

　　在培養(yǎng)具備基本能源開發(fā)與管理、電廠及電力系統(tǒng)、動力開發(fā)等基本知識與能力的基礎上，重點加強培養(yǎng)涉及船舶、養(yǎng)殖等行業(yè)領(lǐng)域，從事能源動力相關(guān)的動力機械設備設計、熱能利用、節(jié)能開發(fā)等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)工程人才。與其他高校此專業(yè)的培養(yǎng)目標有較大區(qū)別，體現(xiàn)了人才培養(yǎng)極具海洋特色，主要具備海洋可再生能源的開發(fā)利用技術(shù)，涉及海洋開發(fā)的船舶、海洋工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖等的能源動力系統(tǒng)供給及節(jié)能技術(shù)。

　　辦學條件

　　依托浙江省提升地方高校辦學水平專項資金的資助，本專業(yè)已建成較完善的專業(yè)實驗室。含基礎實驗分室、動力機械分室、新能源開發(fā)與利用分室等。具有海洋能綜合轉(zhuǎn)化實驗平臺、柴油機及發(fā)電系統(tǒng)、內(nèi)燃機實驗臺、風力機、發(fā)電廠CAI教學軟件、汽輪機發(fā)電模型、油電混合動力發(fā)動機實訓臺等多套實驗教學設備。能夠滿足本專業(yè)的實驗教學要求。同時，還能依托本校的輪機工程、建設環(huán)境與設備工程、能源與化學工程等專業(yè)開展拓展性實驗。

　　建立了4家校外實踐教育基地：舟山市金壽船舶機械有限公司、舟山市金海舟船舶設備有限公司、舟山市合創(chuàng)船舶科技有限公司、舟山力源海洋能源開發(fā)有限公司。與國家電網(wǎng)、舟山相關(guān)發(fā)電廠建立有良好合作關(guān)系，可為學生實地實習提供優(yōu)越的條件。

　　師生已有育人成果

　　本專業(yè)師資力量雄厚。許多老師都有20年以上的高校從教經(jīng)歷。培養(yǎng)出過許多優(yōu)秀的畢業(yè)生。培養(yǎng)的學生在參加國家、省部級學生科技競賽中，取得過優(yōu)異的成績。每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生通過考研或交流訪學進入國內(nèi)“985”“211”等名牌大學進行深造。

　　就業(yè)前景與方向

　　畢業(yè)生可到能源企業(yè)、交通運輸管理部門、船舶設計與研究單位、船舶檢驗、船舶制造、港務監(jiān)督、電廠企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、政府市政及環(huán)保、能源合同管理等行業(yè)部門從事技術(shù)或行政管理工作，還可以到科研及教育部門從事能源與動力領(lǐng)域的科技開發(fā)和教學工作。

　　2、教授談能源與動力工程專業(yè)

　　Q1：能源與動力工程專業(yè)的研究對象是什么?

　　主要是進行傳統(tǒng)化石能源與新型清潔能源(風能、太陽能、海洋可再生能源)的開發(fā)利用技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)中的動力裝備等原理與技術(shù)的學習與研究。同時，還包含能源利用及環(huán)境保護、節(jié)能與能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人工環(huán)境控制等的教學與科學研究。

　　Q2：能源與動力工程專業(yè)的核心課程、特色課程?

　　核心課程：工程熱力學、傳熱傳質(zhì)學、能源動力轉(zhuǎn)換原理與設備、船舶動力裝置原理、熱能動力機械測試技術(shù)、能源動力系統(tǒng)自動控制。

　　特色課程：海洋工程水動力學、海洋能測試與評估、海洋潮流電站綜合設計、海洋波浪能綜合利用、水輪機、節(jié)能原理、海水腐蝕與防護、發(fā)電廠熱力系統(tǒng)工程、能源系統(tǒng)評估管理、制冷空調(diào)原理與設備、風力發(fā)電技術(shù)、太陽能利用技術(shù)等。

　　Q3：能源與動力工程專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)?

　　首先，具有較扎實的自然科學基礎，較好的運用語言和文字的表達能力，具有愛崗敬業(yè)、求真務實、團結(jié)合作的品質(zhì);其次，具備嚴謹認真的學習態(tài)度，喜歡動手操作;最后，具有一定的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)能力。

　　Q4：能源與動力工程專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么?

　　要勤于思考，探究并解決問題。當遇到困難時，一定要多思、多想，有可能遇到的問題是專業(yè)基礎課程(工程熱力學、傳熱學、流體力學等)學習不扎實，可能會對后續(xù)專業(yè)課學習造成影響。因此，對所有專業(yè)課程的學習一定要認真。

　　Q5：社會上是否有對能源與動力工程專業(yè)的認識誤區(qū)?

　　能源與動力是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎。社會上對該專業(yè)無認識誤區(qū)，一致意識到本專業(yè)的重要性。

　　Q6：社會生活中有哪些問題，需要通過這個專業(yè)的知識和方法來解決?

　　能源動力工業(yè)是我國國民經(jīng)濟與國防建設的重要基礎和支柱型產(chǎn)業(yè)，也是涉及多個領(lǐng)域高新技術(shù)的集成產(chǎn)業(yè)，在國家經(jīng)濟建設與社會發(fā)展中一直起著極其重要的作用。經(jīng)濟的增長和經(jīng)濟發(fā)展水平的提高都需要能源來支撐，因此，能源消費與經(jīng)濟發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。人們的日常生活處處離不開能源，不僅衣、食、住、行，而且文化娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等都與能源密切相關(guān)。而工業(yè)生產(chǎn)過程中所用的機械裝備等都是動力機械，因此，本專業(yè)的知識涉及社會生活、生產(chǎn)的方方面面，本專業(yè)畢業(yè)的學生大有可為。

　　Q7：能源與動力工程專業(yè)有哪些精彩的學科競賽?

　　全國“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽

　　“奧翔”大學生能源設計競賽

　　全國海洋航行器大賽

　　全國能源動力設計大賽

　　世界大學生能源設計競賽