當(dāng)前正處于2017考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期，大部分小伙伴都把重心放在公共課上，對(duì)于專業(yè)課，則認(rèn)為不必那么早展開(kāi)，中后期再?gòu)?fù)習(xí)未嘗不可。幫幫在此提醒大家，這種想法是很危險(xiǎn)的，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生，和一些專業(yè)課難度非常大的專業(yè)，及早開(kāi)啟專業(yè)課的復(fù)習(xí)，很有必要。
►看書(shū)和做筆記相結(jié)合
專業(yè)課參考書(shū)往往比較多，包含的復(fù)習(xí)內(nèi)容也非常廣，但考試不可能把所有知識(shí)點(diǎn)都考到，我們首先要做的，就是一個(gè)"大浪淘沙"的工作。
在不了解重點(diǎn)難點(diǎn)的情況下，采用走馬觀花式的快速瀏覽尤為必要。對(duì)于大部分書(shū)，只需要看一下目錄，瀏覽一下各章的小標(biāo)題，大致翻一翻，就可以知道在說(shuō)什么了。
快速瀏覽之后的第二步，應(yīng)該是明確知識(shí)結(jié)構(gòu)、梳理知識(shí)脈絡(luò)，最好的方法就是結(jié)合筆記來(lái)進(jìn)行。這一步看書(shū)仍無(wú)須看得太深入，但需要全面地掃一遍，盡量不要遺漏一些小細(xì)節(jié)，目的是照顧到全部知識(shí)點(diǎn)，把內(nèi)在的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)理出來(lái)，這對(duì)于把握各部分知識(shí)之間的邏輯關(guān)系、加深宏觀整體的理解尤為必要。
►重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)看
在經(jīng)過(guò)了以上步驟以后，相信你對(duì)于書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容已經(jīng)有所把握了，接下來(lái)要做的就是重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)看。
不同專業(yè)對(duì)"反復(fù)看"有不同要求：有的需要理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用，如理工類、管理類專業(yè)中的一些公式、定理等;有的則需要背過(guò)、記住，如文史類專業(yè)中的大部分知識(shí)點(diǎn)。因此，反復(fù)看也可以結(jié)合一些輔助手段來(lái)進(jìn)行，如抄寫(xiě)、誦讀、做題等。
►開(kāi)發(fā)深度閱讀
有時(shí)候，光把書(shū)讀懂了、背過(guò)了還不夠，考研專業(yè)課往往考得很深，不僅考查你對(duì)知識(shí)的記憶和運(yùn)用，還需要你適當(dāng)發(fā)揮，有自己的看法和見(jiàn)解，是很見(jiàn)功夫、見(jiàn)能力的一種考試。
這需要你在有余力的情況下開(kāi)展適當(dāng)?shù)?quot;深閱讀"，具體來(lái)說(shuō)就去讀一些與考試內(nèi)容不直接相關(guān)，但可以開(kāi)拓學(xué)科的視野、擴(kuò)大知識(shí)面的"課外書(shū)"，尤其是一些學(xué)科內(nèi)大家的著作，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，尤其是在復(fù)習(xí)初期，更要耐住性子、沉下心來(lái)，好好地打牢根基，這樣才能在后期的強(qiáng)化和沖刺復(fù)習(xí)時(shí)不至于手忙腳亂，從而進(jìn)一步"深耕細(xì)作"，在最后的考試中取得好成績(jī)
附：復(fù)習(xí)三步走
具體階段如下：
一、坦克碾壓，從窒息到呼吸順暢
有不少跨專業(yè)的考生，甚至不是跨專業(yè)，對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的程度也是很膚淺的，達(dá)不到考研所需的深度和廣度。對(duì)待陌生的，而且還有一定難度的知識(shí)。那么我們首先樹(shù)立的一種很正常的心態(tài)：不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的，心態(tài)要對(duì)，不要急于求成。
剛開(kāi)始的時(shí)候一定對(duì)基礎(chǔ)的概念、公式、原理熟練掌握住。如果理解起來(lái)有困難，那就先記憶。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)不是沒(méi)有一定的道理，有時(shí)候當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題的闡述熟練到一定程度的時(shí)候，自然而然就能理解其中的含義了。
但是現(xiàn)實(shí)中很多同學(xué)，往往不看教材，甚至只看一遍教材，就追著老師問(wèn)重難點(diǎn)，問(wèn)考點(diǎn)等，我感覺(jué)這種情況下哪怕是把真題放到你面前，你也得不了分呀。所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定不要太強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)基本的概念、公式、原理可能不是考研的重難點(diǎn)，但是對(duì)你掌握核心考點(diǎn)是前期一個(gè)必須的積累。我在第一個(gè)階段學(xué)習(xí)的時(shí)候：
第一遍：看書(shū)不會(huì)花太多時(shí)間，有些問(wèn)題感覺(jué)是重難點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)劃下來(lái)，不做過(guò)多的理解和耽誤。
第二遍：會(huì)看的快點(diǎn)，迅速過(guò)濾掉那些不重要的知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)攻克之前劃下和新劃下的知識(shí)點(diǎn)。我有一個(gè)習(xí)慣，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)很認(rèn)真，慢慢地寫(xiě)上一遍，增加自己的熟練感和促進(jìn)理解。
第三遍：速度更快點(diǎn)，由于前兩遍比較熟悉了，對(duì)于一些內(nèi)容會(huì)整篇的翻過(guò)去。然后對(duì)那些比較重要的東西，我會(huì)再次認(rèn)真地寫(xiě)一遍，然后好好琢磨下。
第一階段過(guò)后，你會(huì)明顯地發(fā)現(xiàn)有了一定的質(zhì)變，有一種突然呼吸順暢的感覺(jué)。當(dāng)我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)不夠熟悉的時(shí)候，是會(huì)有一種窒息痛苦的。所以第一階段復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，后面學(xué)習(xí)的時(shí)候才能厚積薄發(fā)。
二、大腦加工，深入到骨髓
學(xué)習(xí)的時(shí)候我始終認(rèn)為沒(méi)有完美的知識(shí)和陳述，只要你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題熟悉到一定程度，你一定能提出更好的表述。我對(duì)重要的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，比如mm定理、古典學(xué)派、凱恩斯學(xué)派等等一些最最核心的知識(shí)點(diǎn)，我一定要玩轉(zhuǎn)到一定程度。你想重新表述別人的東西，首先要好好研究別人的東西，不然就是瞎想亂想了。
其實(shí)這個(gè)過(guò)程還是比較有成就感的，死磕每一個(gè)字，我就是要搞懂你，然后理解到一定程度，你就可以在自己的大腦中進(jìn)行加工了，聯(lián)想下在自己的腦海里，很多的符號(hào)、內(nèi)容、文字等信息亂串，等待你去操作，去加工，去重新組合我認(rèn)為這樣一個(gè)過(guò)程是很過(guò)癮的，你想不掌握都難。
這個(gè)階段，對(duì)熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自我加工后，想不讓這些核心考點(diǎn)進(jìn)入骨髓都難。打基礎(chǔ)的階段是痛苦的，但是加工知識(shí)的過(guò)程必然是快樂(lè)的，那種猶如力量涌入身體的感覺(jué)，你絕對(duì)值得擁有。
三、變?yōu)楸灸�，現(xiàn)實(shí)即是理論
雖然考試的主要目的是讓學(xué)生取得高分，但學(xué)知識(shí)的目的絕對(duì)不是為了分?jǐn)?shù)，而是去運(yùn)用。我想如果你能把知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，自然也能學(xué)好。
知識(shí)就是力量肯定沒(méi)錯(cuò)，但是知識(shí)發(fā)揮威力之前需要你掌握到一定程度，量變引起質(zhì)變。知識(shí)無(wú)疑跟現(xiàn)實(shí)是融通的，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)中相關(guān)的東西時(shí)，你那些深入到骨髓的知識(shí)會(huì)像本能一樣，自然發(fā)動(dòng)，幫你去解決分析問(wèn)題。那種感覺(jué)應(yīng)該是一瞬間的。在考場(chǎng)的那種看到考題猶如老友會(huì)面，相視一笑，包含的是一種深深地思念。