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2017考研專業(yè)課全年復(fù)習規(guī)劃及方法指導(dǎo)

發(fā)布時間:2017-08-05 編輯:少冰

  2017考研復(fù)習之初,雖然專業(yè)課復(fù)習大部分人還沒有提上日程,但是對于跨專業(yè)考生來說,早點復(fù)習專業(yè)課,可以幫助考生盡快了解考研專業(yè)課知識。下面是小編為大家整理收集的2017考研專業(yè)課全年復(fù)習規(guī)劃及方法指導(dǎo),歡迎大家的閱讀。

  一、專業(yè)課重要性

  在考研競爭中,專業(yè)課對于考生的影響遠大于任何一門公共課,原因有三點

  (1)專業(yè)課與公共課的學習規(guī)律有很大不同,公共課考試內(nèi)容全國完全統(tǒng)一,并且有明確的考試范圍,除了統(tǒng)考/聯(lián)考專業(yè)之外,其他專業(yè)既沒有統(tǒng)一的考試內(nèi)容,也沒有明確的考試范圍,復(fù)習難度加大。

  (2)在復(fù)試中80%以上考查內(nèi)容就是專業(yè)課。導(dǎo)師最看重的是專業(yè)課考試成績,因為這直接表明了你未來碩士期間學習和研究的能力。

  (3)任何一門專業(yè)課的考試內(nèi)容都涵蓋該專業(yè)的基礎(chǔ)及核心知識;該專業(yè)考試內(nèi)容具有考生所報考目標碩士點的典型學術(shù)研究特點和命題風格。

  二、學習方法指導(dǎo)

  1、參考書

  (1)參考書種類:

  指定參考書

  建議參考書

  目標專業(yè)真題

  相同專業(yè)不同院校真題

  論文專著

  成功考生講義與筆記

  (2)參考書使用方法:

  吃透書本、橫向比較章節(jié)貫通

  打好基礎(chǔ)、擴展知識面

  參考書之間的橫向比較

  以真題命題規(guī)律為導(dǎo)向的參考書吃透法

  (3)參考書閱讀方法:

  目錄法:通讀參考書目錄,初步了解知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)。

  體系法:為知識建立框架,否則知識內(nèi)容浩繁,且易遺忘。

  問題法:將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來。

  (4)學會做筆記:

  通過目錄法、體系法的學習形成框架后,仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記,筆記對于整理思路和理解課本有好處,不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把內(nèi)容整理成為一個個小問題,按照題型來進行歸納總結(jié)。

  2、真題使用

  (1)真題的作用:

  既體現(xiàn)學科重點,又體現(xiàn)不同研招單位命題特色;

  有效引導(dǎo)專業(yè)課學習方向,科學預(yù)測專業(yè)課出題動向。

  (2)如何分析真題:

  分析專業(yè)課題型結(jié)構(gòu)

  分析專業(yè)課分值

  分析考點重要級

  命題方式及特點

  各章節(jié)的命題風格

  各章節(jié)知識點的出題比重、頻次

  三、總規(guī)劃

  1、基礎(chǔ)階段:確定報考專業(yè)(3月前)

  (1)學習內(nèi)容:

  結(jié)合自己興趣、學科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報考專業(yè);

  瀏覽目標專業(yè)書籍,了解專業(yè)知識體系和專業(yè)通用核心知識點。

  (2)學習資料:

  目標專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)教材、書籍

  (3)預(yù)期目標:

  結(jié)合自身情況,綜合考慮興趣、學科基礎(chǔ)、就業(yè)意向等因素,了解專業(yè)、院校等相關(guān)信息,確定報考專業(yè)。

  明確報考目標,了解專業(yè)、院校相關(guān)背景。

  2、基礎(chǔ)復(fù)習階段(3月-6月)

  (1)學習內(nèi)容:

  跨專業(yè):吃透參考書,地毯式復(fù)習,夯實基礎(chǔ)訓練思維,掌握基本概念和基本模型。

  本專業(yè):指定參考書為主,兼顧筆記,第一輪復(fù)習。理解為主,不糾纏細節(jié),不懂的知識點做標記。

  (2)學習資料:

  目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書

  (3)預(yù)期目標:

  對指定參考書目“地毯式”學習一遍,系統(tǒng)性了解各科目,弄清每本書章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)所在等,但不要求記住,達到整體了解內(nèi)容的效果。

  (4)學習提示:

  緊密關(guān)注院校的招生政策

  不猜題不押重點

  跨專業(yè)、跨校適度增加時間

  注意提高學習效率

  3、強化階段(7月-8月)

  (1)學習資料:

  目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書目

  歷年真題

  (2)學習內(nèi)容:

  第二輪復(fù)習,以新大綱指定參考書為主,解決第一遍遺留同時,加強知識前后聯(lián)系,建整體框架結(jié)構(gòu),重難點掌握;

  歸納較簡潔提綱筆記;

  完成每章節(jié)相配套習題;

  研究歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等。

  (3)預(yù)期目標:

  復(fù)習第二遍,達到掌握整體,難點、重點集中攻破;

  全面回顧課程,思路整理;

  做總結(jié)、建知識體系框架。

  4、鞏固提高階段(9月-10月)

  (1)學習內(nèi)容:

  第三輪復(fù)習,注重結(jié)合上輪筆記提綱有重點、系統(tǒng)理解和記憶;

  根據(jù)答題深度和廣度,找專業(yè)期刊雜志作輔助學習材料;

  再次分析歷年真題,做習題。

  (2)預(yù)期目標:

  關(guān)鍵性第三輪復(fù)習,著重復(fù)習重點、難點;

  針對重難點進行重點理解和記憶,不留死角;

  透徹研究考研真題。

  (3)學習資料:

  目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書目

  補充參考書目

  習題

  歷年真題

  5、沖刺階段(11月-12月)

  (1)學習資料:

  目標院校專業(yè)招生簡章指定的參考書目

  補充參考書目

  習題

  歷年真題預(yù)期目標:達到牢固記憶、完善掌握程度之效果;

  針對重點內(nèi)容復(fù)習,查漏補缺,達到攻克所有困難、完成全程復(fù)習目的。

  (2)學習內(nèi)容:

  將參考書快速翻幾遍,以便對整個知識體系有全面的把握,記在心中;

  查缺補漏,不放過疑點,此時不能執(zhí)著于細小知識點,要懂得抓大放小;

  分析歷年試題,對本年做預(yù)測,列可考性較強題目準備,捕捉可能出考題的信息,重點掌握。

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