小編為大家?guī)砗商m留學商科教育專業(yè)有哪些優(yōu)勢，希望對出國留學的同學有所幫助。想了解更多留學精彩內(nèi)容，小編為你詳細解答。
荷蘭的高度繁榮不僅與國民的教育水平和產(chǎn)品先進的程度有關，而且是與荷蘭人的商業(yè)洞察力和領導能力有關。荷蘭在這方面有悠久的傳統(tǒng)。早在1602年荷蘭的商人已經(jīng)建立了東印度公司，它是世界上第一個跨國貿(mào)易公司, 它很快地與廣州商人建立了友好的貿(mào)易關系。同期，荷蘭人發(fā)明了股份制，而且阿姆斯特丹股票市場在相當長的時間內(nèi)是世界最大的股市。
荷蘭自古以來保持著對經(jīng)濟學和企業(yè)經(jīng)營管理學的濃厚興趣。荷蘭在這一領域從事的科學研究也獲得高水平發(fā)展，令人折服的例子是鹿特丹的簡•丁伯根(Jan Tinbergen)教授獲得了諾貝爾經(jīng)濟獎。他摘取諾貝爾桂冠的原因是他在經(jīng)濟應用數(shù)學領域里的卓越成就。但丁伯根首先是以發(fā)展經(jīng)濟學家在國際上享有盛譽。從傳統(tǒng)上來看，荷蘭的經(jīng)濟學家把自己看作是一個與社會發(fā)展和創(chuàng)造繁榮息息相關的社會學職業(yè)者。這一定位使他們務實但不受局限，因為社會問題非常適于多學科和跨學科的視角和方法。經(jīng)濟學同樣如此。荷蘭高校為此開設了企業(yè)經(jīng)營管理學專業(yè)課程，該課程關心的是企業(yè)運營的細枝末節(jié)。管理和策略應該建立在堅實的經(jīng)濟基礎之上，但其他學科如：心理學、社會學甚至人類學的成果也適用經(jīng)濟學研究。
經(jīng)濟學，企業(yè)經(jīng)營管理學和相關學科長期以來深受荷蘭學生的歡迎。荷蘭商界對接受過良好的經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營管理教育的年輕人一直有很大的需求。這方面有許多知名院校和國際專業(yè)課程，而且這些課程面向全球承認荷蘭商業(yè)教育特殊優(yōu)勢的人士。
這一特殊優(yōu)勢與荷蘭地處歐洲的事實有關。荷蘭是1957年決定締造歐盟的六個發(fā)起者之一，現(xiàn)在歐盟已擁有25個成員國，從西班牙伸展到北極，從愛爾蘭到雅典。歐盟國家聯(lián)合組成世界上最大的自由貿(mào)易區(qū)。歐洲的經(jīng)營與貿(mào)易方式常常不同于美國，而歐洲的經(jīng)營與貿(mào)易方式非常成功，比如說像飛利浦公司。早在九十年代荷蘭前任文化國務秘書Aad Nuis指出，荷蘭不僅是一個貨物集散地，而且也是想法的集散地。如果你想觀察歐盟的經(jīng)濟發(fā)展，如果你想立刻認識想法、方法和技巧，最好到荷蘭來居住學習。
荷蘭的國際性專業(yè)教育非常重視實踐。實習和參觀企業(yè)是期限較長的專業(yè)課程的重要內(nèi)容， 實習和參觀的地點也可能是跨國企業(yè)。這樣一來，學生能夠在他們專業(yè)領域積累必要的經(jīng)驗，因為他們可以從內(nèi)部看到荷蘭的企業(yè)是如何在國際舞臺上運作的。
一旦來到荷蘭，外國學生會發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)在荷蘭占有舉足輕重的地位，而且他們也將有機會領略獨家企業(yè)如何成功地抓住市場空缺來確立自身的位置。荷蘭政府目前正努力鼓勵小型(家庭)企業(yè)加入進出口行列，這樣的政策傾向不是沒有依據(jù)的。無論是在管理上還是在產(chǎn)品開發(fā)方面，越是在小型企業(yè)里越能看到許多新意。對小企業(yè)的重視是荷蘭高等教育在企業(yè)經(jīng)營管理學方面的又一特色。
如何對待天賦，如何成功地應用天賦，是荷蘭多門以英語授課的、經(jīng)營企業(yè)方面國際專業(yè)課程的重心。在荷蘭學習商科課程是明智的和長遠的投資。