加拿大高中留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件

　　一、基本資格

　　1）該國(guó)有多所高校，無(wú)論是私立，還是公立，都會(huì)發(fā)布多種多樣的獎(jiǎng)金，首先要瀏覽一遍大概的申報(bào)流程，如果有某一樣不合格，就直接排除，看下一項(xiàng)，這樣也能節(jié)約彼此的時(shí)間。

　　2）報(bào)考相應(yīng)年級(jí)，就要滿足一定的學(xué)歷要求，如入讀10年級(jí)，至少要學(xué)完初三的課程。

　　二、學(xué)業(yè)成績(jī)

　　無(wú)明確的最低限制，平均分?jǐn)?shù)自然是越高越好。

　　如何提高理論知識(shí)素養(yǎng)？

　　1）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得利用好每天的黃金時(shí)間段，大多數(shù)人是早上和睡前，這兩個(gè)時(shí)段的努力是非常管用的，記憶力較好。

　　2）定期復(fù)習(xí)、總結(jié)，整理好個(gè)人筆記本，每一科都要至少一個(gè)，爭(zhēng)取不偏科，若是有薄弱學(xué)科，就要重點(diǎn)關(guān)注，觀察自身該科的變化，看能否通過訓(xùn)練達(dá)到提分的狀態(tài)。

　　3）課堂上認(rèn)真聽講，在課前要做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)不懂的地方要做標(biāo)記，可買幾支顏色不同的熒光筆，對(duì)重難點(diǎn)分別用不一樣的'色彩來勾畫，老師講的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)一起思考，分析之前思考的方式，看有什么差別，思路上是否還有改進(jìn)的辦法。

　　4）借助電子設(shè)備，平板、手機(jī)都可作為強(qiáng)有力的實(shí)用工具，可拍照，可錄音，能反復(fù)聽疑惑遲疑的片段，加強(qiáng)印象，不斷思考，直至完全掌握為止。

　　5）結(jié)合實(shí)際案例剖析，參與一些實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)操能力，不斷學(xué)以致用。

　　三、綜合素質(zhì)

　　考核委員會(huì)除了考慮學(xué)科均分外，還會(huì)考量品德、技能等。

　　1）推薦信

　　找熟悉的人來寫，會(huì)增強(qiáng)說服力，可通過具體的事例來說明某項(xiàng)品質(zhì)。

　　2）榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　最好是關(guān)于國(guó)際方面或全國(guó)范圍的，如果實(shí)在是沒有取得很光鮮的大獎(jiǎng)時(shí)，就可選一個(gè)很難忘的項(xiàng)目來寫，在這項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任了什么角色，起到的作用大不大，都做了哪些貢獻(xiàn)，從中收獲到的心得，等等，這些事情都可以詳細(xì)來闡述。

【加拿大高中留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件】相關(guān)文章：

1.德國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件

2.荷蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件及獎(jiǎng)學(xué)金類別

3.加拿大留學(xué)碩士申請(qǐng)條件

4.德國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件

5.留學(xué)德國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件

6.申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件

7.愛爾蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件

8.愛爾蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的條件