隨著赴美就讀高中的小留學(xué)生人數(shù)日益增加，美國高中申請難、錄取難的現(xiàn)象日益突出。小編總結(jié)主要是如下原因?qū)е拢?/p>

　　根本原因： 錄取名額有限，競爭激烈

　　美國公立中學(xué)不能接收留學(xué)生，那么原本數(shù)量和規(guī)模不占優(yōu)勢的私立高中在近年來的留學(xué)低齡化趨勢下，接受來自外國尤其是亞洲的申請人數(shù)不斷攀升，私立高中為保持其國際化、多元化辦學(xué)理念，盡管這幾年都增加了針對亞洲尤其是來自中國的錄取名額，但是總量增長很有限，從而導(dǎo)致錄取的要求不斷提高以及申請競爭態(tài)勢日益激烈。在數(shù)以萬計的申請者中，綜合素質(zhì)較高并且來自富裕家境的學(xué)生更受青睞。

　　近幾年來，美國高中的入學(xué)審核不僅關(guān)注學(xué)生的英文成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、在中國所就讀的學(xué)校、所申請的年級、英文的發(fā)音和溝通流利程度、音樂和體育的天賦與特長，而且更進(jìn)一步關(guān)注到學(xué)生的家世背景。在申請者條件相當(dāng)?shù)那闆r下，他們推薦者的地位和能力將也被當(dāng)做審核的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一：是畢業(yè)的杰出校友?是大額捐款家庭的推薦?是由可信任的人推薦?入學(xué)后家長能否成為潛在的巨額捐款者?多年之后學(xué)生能否成為潛在的巨額捐款者?這些也將成為能否脫穎而出并獲得錄取名額的微妙因素，甚至可能是決定性因素。

　　因此，在沒有完善的申請策略和計劃之前，再優(yōu)秀的學(xué)生也只能是候補等待，高分低取，或是就讀競爭較不激烈的走讀學(xué)校了。

　　原因二： 申請材料“中國化”

　　美國高中在錄取學(xué)生時很看重申請人的綜合能力以及學(xué)習(xí)潛力，而成績優(yōu)秀只是參考因素之一。但是，很多中國的學(xué)生在填寫申請材料時提及最多的就是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，卻在社會實踐、興趣愛好等方面卻惜墨如金，通篇申請材料的內(nèi)容顯現(xiàn)不出申請者自身的思想觀念, 也體現(xiàn)不出成熟度和責(zé)任心，這對美國名校中學(xué)的申請是極為不利的。

　　此外，學(xué)生在突出自己的時候要有“真實性”，即指推薦信、個人陳述、語言成績、面談時的英文表達(dá)能力和談話內(nèi)容等要與所提交申請材料相匹配，這點非常重要，學(xué)生和家長在準(zhǔn)備時一定要細(xì)心和用心。

　　原因三： 啟動時間晚，準(zhǔn)備策略不正確

　　有一種現(xiàn)象很突出，那就是啟動時間晚，但期望值卻很高。有兩種典型的情況：

　　第一，有些學(xué)生沒有完善的英語能力提高計劃，只盲目迷信名師，盲目地迷信做題，認(rèn)為這樣考試分?jǐn)?shù)會快速提高，這使得許多初中生在缺乏扎實英語基礎(chǔ)的情況下，直接參加托福和 SSAT 的培訓(xùn)，從而錯過了出國計劃啟動后的關(guān)鍵的 3 到 6 個月的英語提升黃金時期，導(dǎo)致最后考試成績不佳，申請結(jié)果與原先預(yù)期落差極大。

　　第二，有些學(xué)生在申請初期，沒有到目標(biāo)院校參觀，匆忙展開申請，心態(tài)沒調(diào)整好，心氣兒很高。在面試時，一問三不知，答非所問，沒有讓美國學(xué)校招生主任感覺到申請者強烈的入學(xué)欲望和端正的求學(xué)態(tài)度，也沒有給招生官主任留下深刻的印象，最終導(dǎo)致申請結(jié)果的慘敗。

　　值得注意的是，隨著申請難度的提高，參觀學(xué)校和校園面試已成為申請美國高中申請非常重要的一個環(huán)節(jié)，雖然大多數(shù)學(xué)校都接受申請人電話面試，但是申請人直接去學(xué)校進(jìn)行面試，對于眾多條件相近的申請者來說，則更能體現(xiàn)出他們對出國留學(xué)的慎重，以及對所參觀、拜訪學(xué)校的重視。不過，安排、計劃參觀和面試，并和學(xué)校完成預(yù)約, 就要花上很多時間和精力，同時也是一筆不小的費用。因此，合理地選擇所申請的學(xué)校、專業(yè)，并妥善地安排好面試的時間以及整個行程，這也是一門重要的學(xué)問，不可忽視。