從最初的坊間傳言到官方證實(shí)再到細(xì)節(jié)披露，“SAT改革”的步伐邁得既謹(jǐn)慎又穩(wěn)健。但從目前披露的改革細(xì)節(jié)來看，博圖教育認(rèn)為無(wú)論是形式還是內(nèi)容，“新SAT”跟目前相比，都有很多大膽的突破。以下為小編對(duì)新SAT改革的深化剖析。
一、形式上的變化
從形式上，SAT的構(gòu)成從2005-2015年的“閱讀、寫作和數(shù)學(xué)”將改為“基于事實(shí)的閱讀和寫作、寫作和數(shù)學(xué)”，其中寫作部分由必考變?yōu)檫x考，SAT總分也由原來的2400分變回到1600分。考試時(shí)間也由原來的3小時(shí)45分鐘變?yōu)楝F(xiàn)在的3小時(shí)(如果考寫作，加50分鐘)。選項(xiàng)由5個(gè)變4個(gè)且錯(cuò)題不扣分。這次形式上的另一變化是，筆考和機(jī)考同時(shí)進(jìn)行。
二、內(nèi)容上的變化
博圖教研團(tuán)隊(duì)認(rèn)為此次SAT改革在內(nèi)容上主要體現(xiàn)在八個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：
1.減少對(duì)艱深晦澀詞匯的考察，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在相關(guān)的語(yǔ)境中理解單詞。
2.注重對(duì)學(xué)生分析能力的考察，集中體現(xiàn)在“基于事實(shí)的閱讀與寫作”部分。需要學(xué)生解讀、整合并靈活運(yùn)用文中的“證據(jù)”，要求學(xué)生言之有“理”，言之有“據(jù)”。閱讀中每篇文章至少有一個(gè)問題會(huì)問到學(xué)生選擇該答案的依據(jù);部分文章甚至?xí)恼屡c圖表并舉，需要學(xué)生結(jié)合所有信息作答。語(yǔ)法將與閱讀寫作深度結(jié)合，例如會(huì)要求學(xué)生根據(jù)圖表信息對(duì)文章進(jìn)行重組或改寫，使之既語(yǔ)法通順，又邏輯合理。
3. 寫作部分大變革：必考改選考，“自圓其說”改為“言之有據(jù)”。與以往寫作不同，改革后的SAT寫作部分會(huì)為學(xué)生提供一篇或幾篇文章，學(xué)生需要從已知文章中提取有效信息，為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)。行文必須有“理”，但更重要的是有“據(jù)”。不僅要分析已知文章的內(nèi)容，甚至要分析已知文章的結(jié)構(gòu)以及寫作手法。
4. 數(shù)學(xué)考察范圍縮小，重點(diǎn)考察線性等式;復(fù)雜的等式或方程;比率，百分比和比例。可能會(huì)增加對(duì)解題步驟的考察。部分章節(jié)將不允許使用計(jì)算器。
5. 文章和問題設(shè)計(jì)基于現(xiàn)實(shí)背景。 改革后的SAT試卷會(huì)重點(diǎn)討論學(xué)生在真實(shí)世界(比如上大學(xué)及工作)中會(huì)遇到的真實(shí)問題，甚至?xí)ㄒ郧皬奈闯霈F(xiàn)的圖表等內(nèi)容。就連數(shù)學(xué)部分，也會(huì)強(qiáng)調(diào)用數(shù)學(xué)方法解決科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工作場(chǎng)景中的問題。
6. 加大自然科學(xué)和社會(huì)研究類文章的比重，要求學(xué)生用所學(xué)到的閱讀、寫作、語(yǔ)言和數(shù)學(xué)技能來解讀最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)、時(shí)政進(jìn)展、全球問題及健康和環(huán)境問題。
7. 改革后的SAT每次都會(huì)包含一篇“立國(guó)文檔”或一篇全球深度對(duì)話，話題涉及自由、公正和人類尊嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)公民價(jià)值觀的討論和培養(yǎng)。
8. 做錯(cuò)題不再扣分。
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