1.應該提前多長時間開始準備大學申請?
學生應該在7或者8月開始準備大學申請。大部分大學申請通道包括通用申請到8月1日或者之后都還不會開通,但是每年申請(無論是通用申請還是各學校自己的特色申請)需要回答的問題是差不多的。(除非明年的通用申請不給你自己選擇話題的權利。)
大學申請并不像學生想象的那么艱難:這包括人口統(tǒng)計信息、課外活動、工作經歷還有自己的論文。有的大學不要求論文,有的要求一篇,更多選擇的學校將會要求兩到三篇附加的短論文。
高三的9月1日前完成所有的論文還有申請程序是完全可能的。至于申請的其他部分——比如老師還有顧問的推薦信、顧問形式還有成績報告單將會由學校單獨寄出。
2. 如何選擇最棒的論文標題?
學生應該選擇那些能夠真實反映他們自己的論文主題——這樣招生辦公室就會了解這個學生是如何從一個既有的情況下隨著生活經歷而發(fā)生變化、進行學習和成長的。環(huán)宇鴻澤教育咨詢公司總經理于浩洋說:“申請并不是寫一篇文章的事情,而是需要學生長時間地進行閱讀和積累,培養(yǎng)自己的能力。才能在文章中表現自己的特別之處。” 有的時候問題并不出在學生的寫作上,而是被問的問題——學生應該避免那些不怎么討論自己、展示自己的話題。
為了找一個非常棒的短文題目,學生需要去考慮各種發(fā)生過的事情,無論大小。畢竟每個學生都想要靈光一現想起最有趣、最獨特、最可愛的經歷,并把它們寫在自己的短文里。
3. 有沒有一些你覺得已經厭煩了的或者提醒同學們不要寫的話題?
學生應該避免那些容易表達出冒險性的或者是不道德行為的話題。同樣也需要在寫到宗教、政治或者其他重要的敏感性話題的時候謹慎一些,因為你并不知道是誰在閱讀你的短文。這里面的每一個話題都可以寫出一篇絕佳的短文,但是學生們通常做不到。另外也不要用寫詩去代替短文,除非短文題目本身激勵你去做一些創(chuàng)新或者要求寫詩。
4. 學生在申請過程中容易犯的最大的錯誤是什么?
學生應該最大限度地減少在申請中犯的錯誤,包括在短文還有課外活動的版塊。雖然招生官并沒有打算看到一個完全沒有缺點的申請,并且也幾乎沒遇到過,但是如果有好幾個排版、拼寫或者是語法的小錯誤還是會給他們留下一些負面印象。
5. 招生官在閱讀材料過程中通常如何評價一個學生?
這個要根據具體學校決定——有的學?赡苊糠萆暾埐牧隙加袃蓚或者以上的招生官進行閱讀和評估,也有的可能會對申請有一個預審然后再做正式篩選。在預審中,那些分數明顯不達標的將無法進入下一輪篩選。每一個面試官都有自己的篩選方式,有的人可能更喜歡先看成績單,也有的可能直接去讀短文,自然也有人喜歡先去看推薦信。
筆者曾經在錄取前去錄取委員會探訪過最心儀的兩所學校,和招生官進行了交談——這種“套磁”行為頗有用處,一個是讓招生官從成千上萬的學生中認識了筆者;另外,也通過和其交流,了解到學校的特殊口味,以便在申請中有的放矢。
通常來說,一份申請材料會被至少兩個面試官看一遍,并且在做決定前通常會被一個委員會的人審一遍。
6. 你認為把什么呈現在申請中對于學生來說是最重要的?
他們認為短文就是申請者的聲音,很少有大學需要進行面試,因為短文已經在讓學生可以充分表達他們的學術興趣和課外生活的熱情所在,以及展示出來他將如何為自己大學所在的社區(qū)貢獻。
7. 學生應該如何了解一個學校的文化,并且知道是否真的適合他們呢?
了解一個學校的文化最好的方式就是去參訪!學生應該在上學的時候周末去自己喜歡的一些學校參觀一下,然后旁聽一些課程,最好還能和教授交流一下。在那,學生還可以隨意問一些在校大學生在這個學校的經歷。預期更高的學生甚至可以考慮看能不能在學校住一夜如果這個學校有那種兩天一夜的接待項目,又或者是在食堂吃飯,還有在幾個月之后重新拜訪一次。
8. Early-action提前行動, early-decision提前錄取, binding/non-binding有約束力或者沒有約束力的錄取, regular decisions常規(guī)申請申請的時候有這么多選擇,可否有一些推薦呢?
學生們應該要知道一下提前行動、提前錄取、單一選擇和限制性提前行動的要求。如果學生已經去過所有自己心儀的學校并且有了一所最喜歡的、一旦錄取就會去的學校,那么提前錄取——作為一種有約束力的協(xié)議——可能是最適合的。但是這樣以來申請的學校必須是和自己的能力相匹配的,如果學校要求遠遠超出了自己的分數水平,那么申請者需要再三考慮,因為提前錄取每個人只有一個選擇。
9. 決定錄取的時候學生的標準化考試還有高中成績到底有多重要呢?
分數和課程的嚴格度通常是錄取最主要的要求,只有攝影類或者聲音類的除外(比如建筑、美術、戲劇、聲樂還有樂器表演等等)。對于那些非常好的大學,標準化考試的成績會非常重要,但是同樣你寫的小文章也有決定性作用。也有一些非常好的學校,還有很多藝術類的學校,考試對于它們并沒有那么重要。因為對于它們來說標準化考試成績不如一些其他的申請因素那么重要——比如高中成績、短文、面試、推薦信還有課外活動檔案。
10. 有沒有什么小的建議給那些準備找老師們要推薦信的學生呢?
學生需要在申請的截止日期之前很久就去要推薦信——甚至是在高二一結束就要開始準備要了。學生們一般要給他們的老師提供一下自己的學術檔案,課外活動建立還有自己想要申請的大學清單以及感興趣的專業(yè)領域。還有就是學生應該盡可能去找那些自己比較熟悉,教自己年份比較長的老師。以及他們應該從初中到高中的老師都去找一下,尤其是那些和自己的專業(yè)興趣相關的學科老師(比如一個未來想學建筑的學生可能會找自己的物理老師要推薦信)。