自考生美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)案例分析
導(dǎo)語(yǔ)：一切看似偶然或者好運(yùn)，但是其中付出的艱辛和汗水卻鮮為人知，或許這就是上天的眷顧吧，但是我更多地認(rèn)為是對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著追求。希望在MAY在科羅拉多繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，迎接自考生的春天。
正文：
6月底接到MAY的材料的時(shí)候，腦海里面浮現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)對(duì)出國(guó)留學(xué)極其向往，但又對(duì)自身的背景十分擔(dān)憂的普通女孩的形象，還有太多像四年制大學(xué)學(xué)生的活動(dòng)背景，也沒(méi)有太多像他們一樣很牛的個(gè)人經(jīng)歷。然而正是這樣一個(gè)樸素的佛山女孩，骨子里面透露出來(lái)的韌勁讓我對(duì)其刮目相看，在后面的申請(qǐng)工作中表現(xiàn)的淋漓盡致。
7月初約見(jiàn)了MAY，跟我想象中的沒(méi)有太大的差別，樸素的衣著，沒(méi)有任何裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)女孩，我們談了很久，從過(guò)往的經(jīng)歷，興趣的形成到目前的學(xué)習(xí)工作和職業(yè)規(guī)劃。MAY是一個(gè)目標(biāo)鎖定之后就會(huì)一直堅(jiān)持下去的女孩，雖然是在公開學(xué)院讀書，但是自己從來(lái)沒(méi)有放低對(duì)自己的要求，當(dāng)年高考失利的影響已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，前面的路還很長(zhǎng)，與其花時(shí)間抱怨，不如多想一下今后的出路。我不能想象這是一個(gè)自考生口里說(shuō)出來(lái)的。我開始重新審視這個(gè)所謂的“自考生”。
經(jīng)過(guò)詳細(xì)的面談，郵件溝通，背景挖掘和素材補(bǔ)充等反反復(fù)復(fù)多次溝通之后，我對(duì)MAY有了全方位的了解，并總結(jié)出申請(qǐng)的關(guān)鍵點(diǎn)：選校定位+標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)+ 個(gè)性化文書。
然而第一個(gè)艱巨的任務(wù)出現(xiàn)在跟學(xué)校的套磁中。當(dāng)我將客戶的實(shí)際情況跟美國(guó)排名TOP60-120的學(xué)校進(jìn)行套磁，結(jié)果出乎我預(yù)料，僅有3所學(xué)校表示開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)課程并愿意接受自考生；16所學(xué)校透露出不開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)，剩下的絕大多數(shù)學(xué)校斬釘截鐵說(shuō)不招收自考生，這對(duì)我和MAY的打擊非常大，因?yàn)檫@意味著我們只有兩個(gè)學(xué)�？梢陨暾�(qǐng)，難度可想而知。然而，倔強(qiáng)的兩個(gè)人同時(shí)提出繼續(xù)跟學(xué)校套磁，不放棄任何一個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗麄兛赡軐?duì)中國(guó)的自考制度不是很了解。然而當(dāng)再次詳細(xì)介紹中國(guó)自考制度并附上學(xué)校詳細(xì)的自考成績(jī)單，只有兩個(gè)學(xué)校透露出愿意將自考生和其他學(xué)生同等看待，反反復(fù)復(fù)套了五六遍，最終定下來(lái)可以申請(qǐng)的學(xué)校只有五個(gè)，我開始根據(jù)這些學(xué)校的具體要求作選校報(bào)告。然而，MAY在后來(lái)興奮地告訴我說(shuō)還有一個(gè)選校也表示愿意介紹自考生，同時(shí)也開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)學(xué)校就是University of Colorado, Boulder, MAY說(shuō)：多一個(gè)機(jī)會(huì)，成功率應(yīng)該高一點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)女孩一直沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)校的套磁。這個(gè)軸的姑娘，我還是第一次見(jiàn)到。
然而，在我們興奮增加一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，8月初的托福分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，72分！我不愿相信這是一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生考出來(lái)的分?jǐn)?shù)，這對(duì)于她的目標(biāo)學(xué)校來(lái)說(shuō)是有一定差距的，所以我鼓勵(lì)MAY在8月底的考試放下包袱，全力以赴，但是，出來(lái)的結(jié)果讓我們?cè)僖淮问�，還是72分。我對(duì)于信心滿滿沖90的她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常大的打擊；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，按照往年的經(jīng)驗(yàn)，這種情況申請(qǐng)這六所學(xué)校是風(fēng)險(xiǎn)都非常大。同時(shí)，我跟MAY推薦學(xué)校的語(yǔ)言課程，然而MAY的.父親卻嚴(yán)厲地說(shuō)：不接受語(yǔ)言課程。后面想想，這或許是父親對(duì)女兒的一種鞭策吧。針對(duì)她的情況和申請(qǐng)的規(guī)劃，我建議她繼續(xù)保持托福的復(fù)習(xí)，并將最后一次的托福定在10月16號(hào)，MAY有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)。
對(duì)于一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了一個(gè)完美的托福分?jǐn)?shù)，學(xué)�？粗氐母沁@個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信自己能夠從之前搜集的素材中挖掘出MAY的獨(dú)特并以此打動(dòng)學(xué)校。包括簡(jiǎn)歷，推薦信和Why transfer Essay，從一個(gè)英語(yǔ)教師的理想對(duì)MAY進(jìn)行全面的打造，讓MAY首先從自己小時(shí)候受到的老師方面的影響到自己的親身經(jīng)歷，感悟到詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，完美地塑造出一個(gè)符合她的個(gè)人形象，因?yàn)檫@就是一個(gè)普普通通的女孩的教師夢(mèng)想。
所有的工作都已經(jīng)就緒之后，將客戶的材料今早打包送走。剩下的就是在漫長(zhǎng)的一個(gè)多月的錄取結(jié)果和托�？荚嚨募灏尽Ｊ盏降谝环庑啪尤皇荱niversity of Texas at Dallas的拒信，理由是客戶的在校成績(jī)太低以及所修課程太少。當(dāng)時(shí)對(duì)客戶的打擊非常大，剩下的5所學(xué)校都陸續(xù)發(fā)出審核結(jié)果，只有等待一個(gè)滿意的托福。第三次考出來(lái)只是比上次多了4分，76分的托福。但是基本所有的學(xué)校都要求80分以上�？蛻魪氐资�，并表現(xiàn)出放棄繼續(xù)考試和放棄申請(qǐng)的意向。我跟她說(shuō)不能放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，也不能對(duì)自己失去信心。完美一起等待所有學(xué)校的錄取結(jié)果。
一天早上，MAY把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給我說(shuō)，我一看科羅拉多的有條件錄取。只要托福達(dá)到要求，就可以。我于是打開選校的checklist，75分的托福要求。我手發(fā)抖地點(diǎn)進(jìn)去官網(wǎng)，真的是75分。而且這個(gè)學(xué)校是選校中排名最高的學(xué)校，對(duì)客戶來(lái)說(shuō)是最好的結(jié)果。那天MAY對(duì)我說(shuō)：這個(gè)申請(qǐng)真的是太不容易了。經(jīng)歷了太多的挫折，頂著太多的壓力，但是，最后，完美還是成功了。
一切看似偶然或者好運(yùn)，但是其中付出的艱辛和汗水卻鮮為人知，或許這就是上天的眷顧吧，但是我更多地認(rèn)為是對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著追求。希望在MAY在科羅拉多繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，迎接自考生的春天。
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