英國(guó)留學(xué)成功申請(qǐng)學(xué)校技巧介紹。目前，很多學(xué)生打電話來(lái)不再是咨詢具體的學(xué)校定位，或者是申請(qǐng)材料等問(wèn)題，而是經(jīng)常會(huì)問(wèn)怎樣做才能增大申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校的成功率。簡(jiǎn)單而明了的一個(gè)問(wèn)題，卻包含了太多太多個(gè)問(wèn)題。為了方便各位同學(xué)，英國(guó)留學(xué)專家特別分析了英國(guó)申請(qǐng)學(xué)校成功的幾大要素，希望能幫助同學(xué)們更多地申請(qǐng)到英國(guó)學(xué)校。
第一 盡早遞交申請(qǐng)：
英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)從來(lái)都是先到先得，而且提前一年就開(kāi)始接受申請(qǐng)了。所以申請(qǐng)者在每年9月申請(qǐng)為好。所以準(zhǔn)備2013年入學(xué)的同學(xué)們可以早早的準(zhǔn)備起來(lái)了，個(gè)別大學(xué)或個(gè)別專業(yè)有特別提出的申請(qǐng)截止日期，需要察看清楚。切記關(guān)于任何大學(xué)的信息一定要從學(xué)校官網(wǎng)上去了解，不要道聽(tīng)途說(shuō)輕信不正確的內(nèi)容，以免耽誤自己的申請(qǐng)。
第二 申請(qǐng)適合的學(xué)校：
大部分學(xué)生是希望繼續(xù)深造本專業(yè)的，建議可以參考一下英國(guó)泰晤士報(bào)的各專業(yè)排名，并參考綜合排名。至于轉(zhuǎn)專業(yè)，一定要弄清楚哪些學(xué)校能轉(zhuǎn)，哪些不能轉(zhuǎn)。報(bào)紙只是參考，切不能當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己最好最合適的學(xué)校，更多的要考慮自己所學(xué)專業(yè)的排名，前途是掌握在自己手中的，不要寄托在一份報(bào)紙上
第三 申請(qǐng)適合的課程：
申請(qǐng)碩士的同學(xué)要注意了。英國(guó)兩種碩士課程都是1年制的研究生課程。授課式以授課、講座、論文 等為主，多為實(shí)用性的專業(yè)。研究式的申請(qǐng)較授課式要比較難一些，因?yàn)樗且阅骋谎芯空n題作為主要目標(biāo)，需要申請(qǐng)人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式課程通常是博士前的一年學(xué)習(xí)，所以希望繼續(xù)讀博(或碩博連讀)的學(xué)生可以考慮申請(qǐng)，一年后獲得MasterofResearch的學(xué)位或 MasterofPhilosophy學(xué)位。
第四 準(zhǔn)備完美、獨(dú)特的申請(qǐng)材料：
大學(xué)錄取者非常看重申請(qǐng)者的自述信、推薦信、簡(jiǎn)歷及成績(jī)單等其他材料。他們希望看到申請(qǐng)者經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備后提交的申請(qǐng)材料。所以大家在準(zhǔn)備材料時(shí)一定要避免套用模板，千篇一律。一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就重避輕。如果有好的文書(shū)老師為你包裝，那么申請(qǐng)成功的幾率又增大不少。
第五 考出合格的語(yǔ)言成績(jī)：
申請(qǐng)人應(yīng)了解所報(bào)專業(yè)的英語(yǔ)要求。如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有雅思成績(jī)，則需要一并提供。如未考，則最好在申請(qǐng)材料上說(shuō)明何時(shí)考試，并在收到雅思或托福成績(jī)單后馬上補(bǔ)寄給大學(xué)。條件允許的情況下，學(xué)生可以提前到英國(guó)就讀一段時(shí)間大學(xué)自己開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)語(yǔ)言課程，以提高自己的英語(yǔ)能力達(dá)到符合入學(xué)要求。
另外還要注意自己申請(qǐng)學(xué)校、專業(yè)的細(xì)節(jié)：
1.仔細(xì)閱讀大學(xué)專業(yè)說(shuō)明及錄取要求。
2.充分評(píng)估自己的條件，明確申請(qǐng)目標(biāo)，不要盲目多投申請(qǐng)材料。
3.寫(xiě)作時(shí)應(yīng)清楚明確，不要離題，也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)、認(rèn)真的印象。
4.得到正確的信息和專業(yè)的指導(dǎo)，在專業(yè)人士的指導(dǎo)下申請(qǐng)到更理想的大學(xué)。