韓國留學(xué)新聞傳媒專業(yè)的前景發(fā)展方向
世界的傳媒熱造就了傳媒業(yè)的廣闊空間，也使擁有海歸背景的傳媒類優(yōu)秀人才的待遇水漲船高，甚至達到了年薪數(shù)十萬元以上的水平，成為金領(lǐng)階層。
韓國的新聞、娛樂傳媒行業(yè)可以說是韓國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是機制相對完善的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，韓國大學(xué)的新聞傳媒專業(yè)，是傳統(tǒng)的強項專業(yè)，而且隨著韓劇和韓流的風(fēng)靡，也成為韓國留學(xué)的熱門專業(yè)之一。
一般來說，大眾傳播專業(yè)開設(shè)于大學(xué)的新聞與大眾傳播系或傳播學(xué)院中。該專業(yè)主要專門學(xué)習(xí)如何利用大眾媒體(如報紙、雜志、電視、電臺等)傳播文字、聽覺和視覺信息的方法和技術(shù)，也包括廣告、公共關(guān)系、影視制作的方法與技術(shù)。近年來，大眾傳媒介發(fā)展日新月異，有線電視、衛(wèi)星電視、電腦萬維網(wǎng)等的發(fā)展，令該專業(yè)的涵蓋面也越來越廣。
韓國大學(xué)該專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)主要有：首爾大學(xué)、延世大學(xué)、高麗大學(xué)、中央大學(xué)、慶熙大學(xué)、成均館大學(xué)、西江大學(xué)、漢陽大學(xué)、東國大學(xué)、梨花女子大學(xué)、檀國大學(xué)等。
但是每個學(xué)校開設(shè)的專業(yè)又都是不一樣的.，以傳媒專業(yè)最好的中央大學(xué)為例，新聞廣播學(xué)部下開設(shè)專業(yè)是：新聞言論和媒體內(nèi)容。
新聞言論專業(yè)的目的是為了培養(yǎng)能面向未來的并且具有創(chuàng)造力的輿論人才。為此，學(xué)校將會通過針對輿論文化以及新聞理論理解為基礎(chǔ)，并結(jié)合報紙，廣播，影像制作，參與在線新聞實習(xí)制作等循序漸進的方式，使其具備輿論專家以及輿論人才的素質(zhì)。不僅要以培養(yǎng)傳統(tǒng)大眾媒體人才為目標，還要以能培養(yǎng)出夠帶動新興的電子媒體新聞人才為目標。
媒體內(nèi)容專業(yè)的目的是學(xué)習(xí)媒體構(gòu)成的內(nèi)容以及理論性的理解和實際性的知識。重點會放在以培養(yǎng)出能夠在突變的媒體狀況下設(shè)計并開發(fā)出適當?shù)膬?nèi)容來進行播報的能力。所謂的媒體內(nèi)容是指，作為承載媒體內(nèi)容的物體，不僅僅是指符號和文字，還包括聲音，音響，影響等手段以及資料和知識。此專業(yè)不僅要學(xué)習(xí)電視新聞和報紙等大眾媒體內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)理解和制作像網(wǎng)絡(luò)和移動媒體這樣新興電子媒體內(nèi)容的重要概念和特性。
對于課程的設(shè)置，由于選修課相對多一些，所以所有學(xué)生根據(jù)自己的喜歡可以選擇多種課程，專業(yè)課主要是：大眾傳媒論，電腦網(wǎng)絡(luò)傳媒，新興傳媒與社會，輿論和大眾媒體，放送編輯計劃論，放送影像制作，影像傳媒論，新興媒體心理學(xué)，電子媒體政策論，動畫制作實習(xí)等等。
其他學(xué)校的專業(yè)課程也基本類似，有些專業(yè)的名稱可能不太一樣，比如西江大學(xué)的新聞傳播，誠信女子大學(xué)的媒體信息，弘益大學(xué)的廣告?zhèn)髅胶陀跋耠娪懊襟w，韓世大學(xué)新聞放送等等。
喜歡傳媒的學(xué)生還會比較關(guān)注的就是學(xué)校的入學(xué)條件，一般來說，申請韓國大學(xué)的傳媒類專業(yè)，韓語4級就可以，但是，如果想在課堂上的聽講不吃力、做好課題發(fā)表、報告等，韓語5級是很有利的。而且，也更容易申請到更優(yōu)秀的大學(xué)。
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