加拿大公共事務(wù)專業(yè)怎么樣?我們判斷一個(gè)專業(yè)怎么樣，不僅要看學(xué)習(xí)內(nèi)容以及是否為該國的強(qiáng)勢，更重要的是看這個(gè)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況，因?yàn)榫蜆I(yè)才是讀書的保證。加拿大公共事務(wù)這個(gè)專業(yè)的職業(yè)與發(fā)展，如果你對于這個(gè)專業(yè)有興趣的話，希望它能讓你看清楚這個(gè)專業(yè)將來的發(fā)展方向。下面主要從以下三個(gè)方面來說明公共事務(wù)專業(yè)的就業(yè)方向：政府機(jī)構(gòu)、非營利組織和國際組織、咨詢機(jī)構(gòu)。
首先是政府機(jī)構(gòu)。這是許多讀公共事務(wù)專業(yè)的本國學(xué)生去的方向，多數(shù)是去到聯(lián)邦政府或者地方政府的某些部門，比如稅務(wù)部門。而對于國際學(xué)生來說，這個(gè)方向是否可行呢?這是一條非常艱難的道路：主觀上是困難的，客觀上也是困難的。主觀上，國際學(xué)生很難從制度上，政策上去把握加拿大政府，很多東西沒辦法理解，對于一個(gè)對加拿大政府知之甚少的學(xué)生來說，很難通過一門課或兩年的學(xué)習(xí)就能夠有一個(gè)很好的把握。而所謂客觀困難，主要就是政策上加拿大政府很少招收國際學(xué)生。盡管我們會(huì)看到現(xiàn)在加拿大有很多華裔人士當(dāng)任政府高官，那是因?yàn)樗麄儚男【驮诩訃邮芙逃惺芷湔畏諊?/p>
其次是非營利組織和國際組織。非營利組織比如有綠色和平組織，無國界醫(yī)生等;而國際組織則比如聯(lián)合國，世界銀行等。對于這些較為大型的組織和機(jī)構(gòu)來說，可以說是很多讀公共事務(wù)專業(yè)的學(xué)生所追求的，但并非限定于這樣的選擇，事實(shí)上，如果走非營利路線的話，是有挺多的選擇的。UBC的公共事務(wù)專業(yè)從來都是走國際路線，許多學(xué)生畢業(yè)之后都去了一些發(fā)展中國家開展扶貧項(xiàng)目或者發(fā)展項(xiàng)目。當(dāng)然，也有一些學(xué)生在畢業(yè)之后從事加國國內(nèi)一些小型的非營利組織從事一些較為基礎(chǔ)的工作。從事這樣的職業(yè)在回報(bào)上來說就沒有那么高的，畢竟是非營利。
最后說一下咨詢機(jī)構(gòu)。咨詢機(jī)構(gòu)也是許多學(xué)習(xí)公共事務(wù)專業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)去向，相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)會(huì)為社會(huì)和政府提供決策建議。也有一些是去了一些評審機(jī)構(gòu)，比如加拿大醫(yī)療評審機(jī)構(gòu)等。相對來說，這些機(jī)構(gòu)的薪水就較為可觀，對于比較注重這方面的學(xué)生來說，是可以考慮的。
以上談?wù)摰闹饕侨齻�(gè)公共事務(wù)的職業(yè)和發(fā)展，但不限于這些，還有一些學(xué)生是去了研究所，或者高校當(dāng)教師，因人而異，但不論選擇哪個(gè)方向，都應(yīng)該對自己的職業(yè)方向有深入的思考，之后再自己來判斷加拿大公共事務(wù)專業(yè)怎么樣。