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校園勵(lì)志電影《夏天有風(fēng)吹過(guò)》

時(shí)間:2020-10-19 12:55:22 勵(lì)志電影 我要投稿

校園勵(lì)志電影《夏天有風(fēng)吹過(guò)》

  劇情簡(jiǎn)介

校園勵(lì)志電影《夏天有風(fēng)吹過(guò)》

  由中國(guó)傳媒大學(xué)和北京海晏和清影視文化有限公司拍攝的電影《夏天,有風(fēng)吹過(guò)》是近年少見(jiàn)的青春、成長(zhǎng)、勵(lì)志題材的散文詩(shī)電影,它以細(xì)膩、含蓄、唯美的鏡頭語(yǔ)言 描繪了半夏和天晴從中學(xué)到大學(xué)的成長(zhǎng)軌跡,講述了一段傷痛、惆悵又美好的青春故事。

 

  這個(gè)夏天,應(yīng)該屬于高三(3)班蘇半夏同學(xué)。但在這個(gè)多雨的夏天,蘇半夏正經(jīng)歷著人生成長(zhǎng)路上的一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,由于青春期生理問(wèn)題,一直懷有嚴(yán)重的自卑心理,高中生活陰郁壓抑,一次偶然的機(jī)會(huì),她邂逅一名“紅色T恤”攝影系男生,并得到一枚美麗、據(jù)說(shuō)能帶來(lái)幸運(yùn)的七色花戒指。依靠七色花戒指(《七色花》是一個(gè)著名的童話,得到的人可以實(shí)現(xiàn)自己的七個(gè)愿望)的指引和同學(xué)天晴的幫助,半夏解決了困擾自己以久的青春期問(wèn)題,也逐漸擺脫心理陰影,通過(guò)自己的努力如愿以償?shù)奶と肓藟?mèng)想的高校。

  中學(xué)女生天晴是“天之驕女”,功課好、舞蹈好、性格好,媽媽是舞蹈教師,天晴仿佛是童話里的公主,處處被關(guān)懷、被愛(ài)護(hù)。偶然的機(jī)會(huì),她結(jié)識(shí)了同校、同屆的女生半夏,并與高傲、自閉的半夏成為朋友。之后,天晴媽媽在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,半夏成為天晴的精神支撐。

  四個(gè)女孩:半夏、天晴、麥小麥以及偶像節(jié)目主持人白菊成為一個(gè)宿舍的室友,大學(xué)校園生活新鮮、豐富而快樂(lè)。一個(gè)名為高歌的男生悄然走進(jìn)了他們的生活。

  富有理想的高歌為了使干旱的家鄉(xiāng)寧夏早日擺脫愚昧貧窮,將自己的激情投入的西部計(jì)劃當(dāng)中。半夏無(wú)意間發(fā)現(xiàn),高歌竟然就是自己暗戀已久“紅色T恤”的主人,自己就是因此才考攝影系的。 她將這段不為人知的暗戀經(jīng)歷改編為劇本,并與高歌、天晴等人一同拍攝完成DV短劇,取名“七色花”。

  朝夕相處的生活使四個(gè)女孩之間逐漸結(jié)下了深厚的友誼,半夏將“博學(xué)、敬業(yè)、立德、競(jìng)先”的校訓(xùn)寫(xiě)為書(shū)法作品送給其他三位好友共勉。高歌也在與半夏的相處中漸漸產(chǎn)生曖昧的情愫,并在生日當(dāng)天,準(zhǔn)備向半夏示愛(ài),與此同時(shí)天晴也通過(guò)校廣播向高歌表達(dá)了傾慕之情。原來(lái)天晴也一直暗暗的喜歡著這位師哥。

  不幸的是,天晴由于嚴(yán)重的突發(fā)心臟病而住院,生命垂危,她的伙伴們決定為其尋找一個(gè)健康的心臟,在全市范圍發(fā)起了名為“讓愛(ài)輪回”的心臟捐贈(zèng)征集活動(dòng)。天晴住 院期間,小麥由于考試作弊被學(xué)校開(kāi)除。

  不久,高歌在一次對(duì)支邊教師的采訪中不幸遇難,導(dǎo)致腦死亡。在半夏還未來(lái)得及將那個(gè)關(guān)于“紅色T恤”的`故事將給高歌之前,他提前離開(kāi)了。在半夏未被告知的情況下,白菊以及其他伙伴共同決定將高歌的心臟移植入天晴體內(nèi),天晴因此而免于死亡。得知真相后的半夏對(duì)伙伴們善意的隱瞞難以釋?xiě)选?/p>

  半夏通過(guò)白菊的電視節(jié)目幫助青春期少女大梅擺脫了自卑的心理陰影,七色花的故事又改變了另一個(gè)生命。

  “讓愛(ài)輪回”的活動(dòng)依然在繼續(xù),與天晴的友誼那難忘的回憶一幕一幕的在半夏的腦海里重現(xiàn),青春的足跡再也難去追尋,但真摯的感情終究讓半夏原諒了天晴。

  麥小麥通過(guò)努力,重新回到校園。昔日的四位好友又找到了純真如初的友誼,女孩們決定在母校的操場(chǎng)上合影留念,照片上又出現(xiàn)了“博學(xué)、敬業(yè)、立德、競(jìng)先”熟悉的校訓(xùn)。

  光陰已不再,但時(shí)間的洗禮留下的卻是幾個(gè)年輕生命的光澤。

  劇中人物

  半夏

 

  蘇半夏。沉默喜歡讀詩(shī)的女孩。那些壁櫥里孤獨(dú)自閉的日子,點(diǎn)燃小小的蠟燭直到完全熄滅,頹廢的樣子讓人費(fèi)解。

  當(dāng)她在向日葵田里穿梭的時(shí)候,我開(kāi)始喜歡她。喜歡她的文筆,喜歡她朗讀詩(shī)歌時(shí)的表情,喜歡她能夠耐得住寂寞而始終不和志不同道不合的人為伍,也喜歡她的淡定和冷漠。

  半夏喜歡綠色。把自己的一切裝扮成綠色,好像一棵青菜,縱然沉寂,依舊有一種希望在涌動(dòng)。

  那枚似有魔力的七色花指環(huán),那段童稚的傷痛和叛逆,對(duì)于半夏來(lái)說(shuō),成長(zhǎng),原來(lái),是摸索著走出黑色隧道的艱難過(guò)程。

  天晴

  

  李天晴。微笑都能笑出光芒的女孩。梳乖巧的辮子放在兩肩,在媽媽的保護(hù)下一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。優(yōu)異的成績(jī),曼妙的舞姿,樣樣令人佩服。

  當(dāng)媽媽因?yàn)樾呐K病離開(kāi)她的時(shí)候,她撕心裂肺的哭喊讓人心疼。她不會(huì)過(guò)馬路,一次有一次地走天橋;她不會(huì)系鞋帶,等待媽媽彎腰為她系好?v然這之后的種種,都是半夏幫她完成。

  當(dāng)她真正開(kāi)始那場(chǎng)葵花朵的舞蹈時(shí),當(dāng)她仰望那片萬(wàn)花筒的天空時(shí),當(dāng)她讓暗戀的男孩說(shuō)出520314時(shí),當(dāng)她知道自己喜歡男孩的心臟在自己的身體里跳動(dòng)時(shí),對(duì)于天晴來(lái)說(shuō),成長(zhǎng),原來(lái),是一個(gè)接著一個(gè)失去摯愛(ài)的旅程。

  她們

 

  她們。是兩個(gè)單薄的孩子,在青春的路上徜徉。

  她們。喜歡上同一個(gè)男孩。細(xì)心或者溫馨。誠(chéng)懇或者沉穩(wěn)。

  他碰到了哭泣的半夏的時(shí)候,馬上放棄了讓她自盡的念頭,隨手遞給了一整包紙巾,隨后默默的走開(kāi)。

  他得知自己將變成植物人時(shí),沒(méi)有猶豫地把自己的心臟植入天晴的身體,他說(shuō)愛(ài)需要輪回。

  她們。數(shù)年之后再見(jiàn)面時(shí),依然,淚流滿面。

  青春路上,兩個(gè)單薄的少女結(jié)伴而行,有挫折有艱難有歡笑有淚水,最終因?yàn)樾闹械恼嬲\(chéng)、善良和大愛(ài),達(dá)到友誼、成長(zhǎng)的圓滿。

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