朗讀者第五期觀后感1000字

　　《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經(jīng)驗(yàn)的一次全情綻放。下面是小編推薦給大家的朗讀者第五期觀后感1000字，希望大家有所收獲。

　　第一篇：朗讀者第五期觀后感1000字

　　《朗讀者》自播出，備受關(guān)注。各方媒體好評如潮，豆瓣評分高達(dá)9.3。每期《朗讀者》中，邀請嘉賓朗讀的不只是文字，朗讀的同樣是人生。這些嘉賓是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但他們有著共同之處——人生軌跡中，擁有屬于自己的這份“遇見”。

　　作為央視著名的女主持人之一，董卿此次首度轉(zhuǎn)型制作人無疑成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。她坦言這對她是一次難度極大的挑戰(zhàn)，但董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

　　聲音是一種傳遞信息的介質(zhì)。朗讀與音樂相通，都是傳遞愛的方式。在《朗讀者》中，你要做的是用心去聆聽。李云迪用一個個樂符感染在場的觀眾，沉浸在音樂的河流中，一同感受音樂的魔力。

　　現(xiàn)場，濮存昕朗讀老舍散文中的《宗月大師》。老舍先生之所以寫這篇文章，離不開的就是老舍先生對宗月大師的感激之情，而濮存昕在小的時候是個瘸腳的人，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人——榮國威。

　　每一個中國無國界醫(yī)生都要面對國外惡劣工作條件，從無畏懼條件的艱難、工作的繁重，他們無不彰顯出中國醫(yī)生的人道主義風(fēng)采。蔣勵及她的無國界醫(yī)生伙伴們朗讀的是歌詞《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》——獻(xiàn)給在戰(zhàn)爭中出生的孩子。

　　從成都鮮花山谷走來的周小林、殷潔夫婦，因?yàn)樗麄兊膼矍楣适乱约?200畝鮮花山谷走紅。他們寫日記，讀情詩，當(dāng)現(xiàn)場他們共同朗讀《朱生豪情詩》時，他們已年過半百，但依舊一如初見。

　　十年前，她是世界小姐，十年后，遇見全新身份，完成蛻變。剛剛成為媽媽的張梓琳，為十個月的女兒朗讀的是作家劉瑜所寫的《愿你慢慢長大》，在朗讀中，她將最美好的寄予送給自己最愛的人。通過聆聽張梓琳的朗讀，感受到那份愛已滿溢。

　　一手締造了龐大的聯(lián)想帝國，他的的父親曾對他說：”只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。”如今，這份父愛也傳遞給了他的兒子——這是柳傳志。

　　一首小情詩，促使許淵沖先生與翻譯世界的初相遇。如今，96歲高齡的許老，每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作。《朗讀者》現(xiàn)場，許老雖然沒有朗讀，但他卻讓我們明白了：“生命不是你度過了多少日子，而是你記住了多少日子”。

　　胡德夫傾情獻(xiàn)唱的歌曲《匆匆》，獻(xiàn)給一位從小一起長大的摯友，希望那些曾經(jīng)屬于他們的美好事物，可以化為深山里面永遠(yuǎn)長綠的葉子，以此紀(jì)念最至真的友情。

　　每個人的一生都會遇見一些人、一些事，而這些人、這些事讓每個人的人生發(fā)生改變，迸發(fā)火花。

　　生命原本沒有意義，在于你賦予它什么樣的價值。讓我們通過用無聲的文字，表達(dá)有聲的傾訴，一起去遇見生命中的美好，為Ta朗讀。

　　第二篇：朗讀者第五期觀后感1000字

　　文化饗宴、綜藝清流、喚醒文學(xué)……一前一后，兩個有關(guān)讀書的.電視節(jié)目在熒屏和朋友圈同時攪起了一股熱潮，那些難得一見、堪稱殊榮的標(biāo)簽也隨即貼在了節(jié)目的名字上，這是對節(jié)目制作者的褒揚(yáng)，也是對當(dāng)下收視環(huán)境的批判。

　　不可否認(rèn)，《見字如面》《朗讀者》的成功，是多種因素交疊之后產(chǎn)生的聚光：既有依然需要明星名人的光環(huán)效應(yīng)，也有相對克制、不以煽情爆料為看點(diǎn)的制作理念;既有對人生價值、人生情感的挖掘，也有對紙上文字的重塑和重新演繹。

　　這些成功的因素也再一次證明文學(xué)不朽，文字不朽。無論穿越怎樣的時間空間，無論歷經(jīng)怎樣的社會變遷，那些或久遠(yuǎn)、或晚近的文字還是會和心靈很近，滋潤人心，溫暖生命。

　　然而，觀賞追光下的電視讀書節(jié)目，贊譽(yù)其為清流的同時，至少還有幾個需要強(qiáng)調(diào)的背景。

　　一是清流也未能免俗。

　　真人秀節(jié)目大行其道，各類綜藝花活輪番上演，觀眾已經(jīng)審美疲勞，厭倦之情溢于言表。所謂綜藝清流正是相對于這些“濁流”而言的。

　　在一圈低級趣味、過度娛樂化甚至低估觀眾智商、大量抄襲復(fù)制的綜藝節(jié)目的反襯下，傳遞日漸缺失的溫情和責(zé)任感的電視讀書節(jié)目自然鶴立雞群，贏得了觀眾的認(rèn)可。

　　不過，清流也未能免俗，名人依然是看點(diǎn)，深廣的舞臺、絢爛的燈光依然不可或缺。

　　二是電視讀書對閱讀的重啟，究竟有多大的作用。

　　顯而易見，《見字如面》《朗讀者》這種節(jié)目的核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)電視讀書節(jié)目為適應(yīng)時代需求的嬗變，是對讀書的重啟，是一種文字在其他平臺上的再生。

　　可是，正如現(xiàn)代媒介批判經(jīng)典《娛樂至死》一書的作者尼爾·波茲曼所說，影像要求造成視覺沖擊，要求有更多的畫面�；蛘哒f，電視這種媒介的天然屬性，本身就很難給人以完整的理性思考，只能是一種碎片化的，感官沖擊強(qiáng)烈的敘事。

　　比如，《見字如面》也好，《朗讀者》也罷，都在——讀，這種讀，是有聲音的讀，是有情感的讀，也是有選擇的讀，選擇語速、選擇重音、選擇聲調(diào)，等等。這是節(jié)目的亮點(diǎn)，可能也是和正常讀書最大的不同。

　　比如，電視節(jié)目節(jié)奏的推進(jìn)是線性的，而讀書則是可以跳躍的，甚至是可以停駐的、反復(fù)的、回旋的。比如讀信，我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”，怎樣的心情才能讀出“少卿足下”，我不知道“醒來覺得甚是愛你”應(yīng)該怎么表達(dá)，“我的良心就是你”應(yīng)該怎么尋找重音。可是我知道，在閱讀這些文字的時候，每個人的體驗(yàn)可能都不一樣。

　　如果把電視和讀書比作兩個人，那么，電視讀書節(jié)目就是電視在親吻讀書。只是，如錢鐘書先生所說：這吻的分量很輕，范圍很小，只仿佛清朝官場端茶送客時，把嘴唇抹一抹茶碗邊，或者從前西洋法庭見證人宣誓時，把嘴唇碰一碰《圣經(jīng)》，至多像那些信女們吻西藏活佛或羅馬教皇的大腳指，一種敬而遠(yuǎn)之的親近。

　　所以，像一些樂觀者預(yù)計得那樣，指望一兩個電視節(jié)目來激發(fā)起國民的閱讀風(fēng)潮，改變目前的閱讀現(xiàn)狀，拯救日漸稀薄的讀書，實(shí)在是一種天真的樂觀。閱讀的幾乎帶有宿命的衰落，遠(yuǎn)非一時一事所能改變。

　　再者，讀書被現(xiàn)代媒介裹挾的固然是走在時代潮流中的尷尬，但媒介的弊端卻不是影響國民閱讀水平的唯一因素，甚至不是最重要的因素。

　　談到中國令人尷尬的國民閱讀現(xiàn)狀，有一組被經(jīng)常引用的數(shù)據(jù)：中國年人均讀書4.58本，和韓國的11本、法國的20本、日本的40本相比，相距甚遠(yuǎn)。

　　這些國家，按照我們通常的理解，都屬于發(fā)達(dá)國家了，其國內(nèi)的媒體不可謂不發(fā)達(dá)，其市場化、娛樂化的傾向，相比于國內(nèi)來，不說高到哪里去，至少也不會低。實(shí)際上，國內(nèi)的許多娛樂性綜藝節(jié)目正是借鑒自這些發(fā)達(dá)國家的文娛市場。

　　但是，為何他們在一種高度發(fā)達(dá)的大眾傳媒生態(tài)中，仍然能保持高水平的國民閱讀狀態(tài)。

　　這里有一個非常簡單的道理，中國古語說倉廩實(shí)知禮節(jié)，同時，從現(xiàn)代人類世界的國民閱讀經(jīng)驗(yàn)看來，也可以說一個，倉廩實(shí)而知詩書。良好的國民閱讀習(xí)慣固然跟文化心理、公共文化服務(wù)有關(guān)，但另一個更具決定性的因素卻是人。

　　第三篇：朗讀者第五期觀后感1000字

　　沒想到會看的淚流滿面。不論是濮存昕花白容顏回憶榮國威大夫救治其改變命運(yùn)的感恩、國際醫(yī)生對戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點(diǎn)滴，都讓人熱淚盈眶。

　　來不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來的一段段文字，卻可以細(xì)細(xì)品讀。

　　濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。“沒有他，我也許一輩子也不會入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義。”在成長的歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。

　　《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》那一聲聲質(zhì)問，那一句句“Theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃·迪倫對戰(zhàn)爭的質(zhì)疑、無奈和無國界醫(yī)生蔣勵面對超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。

　　柳傳志的《寫個兒子的信》更是一個平凡父親對兒子的真情告白。“只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子，這種減壓式的鼓勵放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無二般。

　　已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩。當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩，雙目對望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩人筆下的臆想。“醒來覺得甚是愛你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。“要是世上只有我們兩個人多么好，我一定要把你欺負(fù)得哭不出來。”你舍得么。“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”愛而不得，即為羈絆。朱生豪和宋清如沒有長久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。

　　認(rèn)識劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對公共社會的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長大》則是擊中心底的柔軟處。面對百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條。“這個清單已經(jīng)太長了是嗎?對品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。”多么通達(dá)的母親，不以自我意識綁架子女，只希望她快樂成長。“小布谷，愿你慢慢長大。愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

　　最后壓軸出場的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛到我了。在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”，笑著說自己是實(shí)事求是，“大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛。”講到翻譯林徽因的《別丟掉》是因?yàn)橄矚g一個女同學(xué)，自己也笑起來了，但是憶及當(dāng)時的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動容。講到翻譯時，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　其實(shí)我最開始看的時候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開始董卿語言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者。”本來還質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問別人時表露過多個人情感，卻突然意識到她只是和我們一樣的傾聽者，和我們一起感動其中。

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