黨員教師南粵黨旗紅觀后感
專業(yè)素養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的立身之基。要把組織要求、崗位需要和黨員實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力提高黨員教育水平，幫助廣大黨員提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。如下是精心為你挑選的黨員教師南粵黨旗紅觀后感，歡迎大家踴躍閱讀!
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(1)
為迎接省第十二次黨代會(huì)勝利召開(kāi)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍，恩平市年樂(lè)夫人學(xué)校黨支部組織全體黨員觀看了《南粵黨旗紅》專題片，觀后并開(kāi)展座談交交流。
交流中，黨員們紛紛各抒己見(jiàn)。其中梁英強(qiáng)、吳柏濃等兩位同志發(fā)表了自己深刻的觀后感;黨支部書(shū)記賴春林同志最后向全體黨員提出了要求：廣大黨員要撰寫(xiě)觀后感和學(xué)習(xí)體會(huì)，要堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。
該校黨支部高度重視此次收看學(xué)習(xí)的專題片，并采取集中觀看和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，還強(qiáng)調(diào)要求，除了省第十二次黨代會(huì)獻(xiàn)禮片《南粵黨旗紅》外，還繼續(xù)組織觀看學(xué)習(xí)我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進(jìn)典型事跡片《省黨代表風(fēng)采》。
通過(guò)觀看專題片，讓黨員同志們的心靈和思想受到了深刻的洗滌，通過(guò)先進(jìn)典型這面鏡子，汲取精神力量，感受浩然正氣，查找不足，明確方向，立足本職崗位，發(fā)揮好旗幟和標(biāo)桿作用。
看過(guò)影片，我們感受到王雙鈴老師那對(duì)學(xué)生滿腔的愛(ài)與高度的責(zé)任感。我認(rèn)為正是這兩點(diǎn)令她全心地為學(xué)生付出而無(wú)怨無(wú)悔。雖然她沒(méi)有自己的親生子女，但卻有幾十個(gè)孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”;盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學(xué)老師，但她卻以其高度負(fù)責(zé)、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬，征服了所有的`人;也許很多人不理解她，但她無(wú)疑是幸福的、滿足的。
同樣身為人師，透過(guò)王雙鈴老師形象令我們不禁反思我們自身的工作：對(duì)待學(xué)生是否能再多點(diǎn)愛(ài);對(duì)后進(jìn)生是否能再耐心些;對(duì)工作是否能再多投入一些、忘我一些……
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(2)
在迎接省第十二次黨代會(huì)的光輝節(jié)日里，許多單位、部門都把觀看專題片《南粵黨旗紅》當(dāng)成“兩學(xué)一做”專題教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這對(duì)鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)都有一定的宣傳作用，是值得肯定的一件盛事。
筆者認(rèn)為，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮模范作用，能有效促進(jìn)工作全面提高。一個(gè)典型一根標(biāo)桿，一個(gè)楷模一種導(dǎo)向。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，重在學(xué)習(xí)他們的.精神，或許他們所在的崗位不同，但是有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài)，把人生的坐標(biāo)構(gòu)建在為黨建功立業(yè)、為人民真誠(chéng)服務(wù)的基石上。我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持理想信念、忠誠(chéng)鐵路事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和單位各項(xiàng)決策部署的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、忘我工作、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們以身作則、雷厲風(fēng)行、令行禁止、心系群眾的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己、公道正派、清正廉潔、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，重在形成氛圍。用先進(jìn)典型示范人，用動(dòng)人事跡鼓舞人，用高尚精神塑造人，是加強(qiáng)黨建工作的積極舉措，也是推進(jìn)鐵路發(fā)展的重要切入點(diǎn)，能夠有效激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，形成你追我趕、不斷超越的良好氛圍，為推進(jìn)鐵路科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(3)
歷史早已證明，人心向背，從來(lái)關(guān)系黨的生死存亡，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。當(dāng)前，一項(xiàng)旨在嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活的重大政治任務(wù)——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已在全黨如火如荼地深入開(kāi)展，8000多萬(wàn)名黨員正在迎來(lái)一場(chǎng)新的時(shí)代大考。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要舉措�？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，凸顯其針對(duì)性和可行性。那么，如何扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，切實(shí)做到不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”,要擰緊“總開(kāi)關(guān)”，找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,杜絕步入“空對(duì)空”的誤區(qū)。
要擰緊思想認(rèn)識(shí)的`“總開(kāi)關(guān)”。只有思想到位，才能行動(dòng)自覺(jué)。站在新的歷史起點(diǎn)上，黨員干部工作作風(fēng)、理論水平有待進(jìn)一步提高，這就需要集中時(shí)間、精力來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀(jì)的目的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”,必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，以良好的精神狀態(tài)確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的“切入點(diǎn)”。只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。對(duì)于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問(wèn)題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開(kāi)展“兩學(xué)一做”,必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。
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