關(guān)于高三勵志故事

關(guān)于高三勵志故事1

　　我曾經(jīng)因?yàn)楦咧欣蠋煹囊痪湓捜杖栈炭�，他說：“高考能夠改變你們的命運(yùn)，一考定終身�！焙芏嗳苏J(rèn)為，高考考得好，人生也將更精彩。

　　這話一定程度上也沒錯。但是，高考只是人生成長過程中的一個儀式，它以考卷的形式，給你的十年寒窗苦讀畫上句號，再去開啟新的篇章。而高考分?jǐn)?shù)，只是決定著接下來三年或四年的時間里，你要去什么地方生活。

　　三四年之后，你將去什么地方，將走到怎樣的位置，將面對怎樣的成功與失敗，這些并不是高考分?jǐn)?shù)可以決定的。

　　高考，并不能決定你的一生。高考結(jié)束后，你的人生才算是真正開始。

　　高考后，你要學(xué)的第一件事，是獨(dú)立生活。

　　曾有位讀者問我：“高考是四年前的事情了，只記得當(dāng)時挺平和的，第一天高考完還一個人去逛街。其實(shí)我很佩服那時候的自己，一個人看書學(xué)習(xí)吃飯，從來不會覺得孤單，上了大學(xué)反而覺得孤單了。我想找回以前那個一根筋努力的自己，什么都不想，有自己的目標(biāo)�！�

　　高考前我們有一個具體的目標(biāo)，有一群為了共同目標(biāo)而一起努力的人，每天都過得很充實(shí)�？筛呖己螅�這樣子的目標(biāo)已經(jīng)消失了，沒有人再為我們定目標(biāo)，再驅(qū)使著我們前進(jìn)了，我們卻突然無法適應(yīng)了，不知道一個人該怎么生活。

　　何為獨(dú)立生活？獨(dú)立生活在于生活能自理，思想能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)能自由。

　　離開了父母溫室般的呵護(hù)，獨(dú)自一個人去外面經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，該如何學(xué)會打理自己接下來的生活，這些是高考后應(yīng)該去學(xué)習(xí)的技能。

　　思想的獨(dú)立在于自己的精神世界能夠不斷地豐富起來，能夠克服孤獨(dú)寂寞，能夠有自己的精神追求，能夠在合群人中有自己的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)夭缓先骸?/p>

　　高考后的你，已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該學(xué)會做一個斷奶的孩子，不要總是汲取父母的“乳汁”，好好為未來盤算，看看怎么學(xué)會經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　高考后，你要學(xué)的第二件事，是為人處事。

　　高考前，你所在的環(huán)境中，分?jǐn)?shù)決定你的位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”�？筛呖己螅�你已經(jīng)進(jìn)入到了另一個世界，這個世界，不單單只是憑借著分?jǐn)?shù)來衡量你。

　　在這個新的世界里，別人會根據(jù)你為人處事的方法，來衡量你在他們心里的位置。怎么對人，怎么對事，這里蘊(yùn)含著你的三觀，三觀不同的人，為人處事的方法也截然不同。

　　你的處事方法讓人舒服了，別人會把你放在心里。你的處事方法讓人不舒服，別人會離你而去。

　　究竟如何為人處事，小到如何回復(fù)別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。

　　而這樣的為人處事方法，需要我們有意識地去學(xué)習(xí)，甚至是我們一輩子都需要學(xué)習(xí)的智慧。

　　高考后，你要學(xué)的第三件事，是為自己讀書。

　　高考前，我們是為高考而讀書。高考過后，很多人慶幸自己已經(jīng)逃離書本的苦海，能夠遠(yuǎn)離每天與書為伴的日子，故而開始天天游玩。

　　殊不知，高考前的日子，你是為了讀書而讀書，可高考后的日子，才是你能夠真正為自己讀書的時候。

　　高考的結(jié)束，讓我們迎來了更加廣闊的空間，而我們究竟是從一個魚缸跳往另一個魚缸，繼續(xù)掙扎，還是走向更廣闊的空間，吮吸知識的甘露？這些取決于我們的眼界，取決于我們的思維，取決于我們的智慧。

　　眼界、思維、智慧的提升，離不開平時讀書的積累。人應(yīng)該學(xué)會終身學(xué)習(xí)，而不是隨著高考的結(jié)束，而結(jié)束學(xué)習(xí)。

　　高考后，你要學(xué)的第四件事，是交友。

　　人生最珍貴的，是有三兩好友，彼此互幫互助，共同成長。

　　有些人身邊經(jīng)常有成群結(jié)隊(duì)的朋友，有些人卻總是孤獨(dú)一人，沒有任何的朋友。

　　有些人總是會全心全意為朋友考慮，去幫助朋友；可有些人卻總是想著處處壓榨朋友。

　　有些人想著與朋友共同成長，可有些人卻看不慣朋友的好。

　　不同的交友方式，決定著你的交友層次。你需要去考慮怎么跟朋友更舒服地相處，怎么讓自己在朋友心里留下不可替代的位置，怎么讓朋友跟你有聊不完的話題。

　　別緊張，高考成績決定不了你的一生。高考只是為十年寒窗苦讀畫上一個句號，真正的人生，才剛剛開始！

關(guān)于高三勵志故事2

　　終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細(xì)細(xì)的品味，那屬于我的高三奇跡。

　　想借用班主任的評語，對高三的上學(xué)期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅(jiān)定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑，看得見遠(yuǎn)處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著，有時把自我滿足當(dāng)自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點(diǎn)百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機(jī)會還自鳴得意的可憐人�！笨吹竭@些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷茫——我究竟該怎樣做……

　　千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。

　　這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠(yuǎn)去……

　　不得不提的是自主招生，現(xiàn)在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷！

　　憑借高二的成績我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場，上午的數(shù)學(xué)共四個題，交卷時我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地�？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態(tài)的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒，這或許遠(yuǎn)比通過考試要重要吧。

　　接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。

　　戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費(fèi)了那么多時間，只有五分，值嗎？我永遠(yuǎn)不會忘記許多人聽到這“五分”的神態(tài)，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應(yīng)對�？晌也环�，或許，這五分就有用呢；或許，就真的有用呢……

　　再開學(xué)，立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的變化�；瘜W(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧！自己好好想想……”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機(jī)卡，把MP4借給了同學(xué)，在枕頭下放了三樣?xùn)|西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領(lǐng)取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復(fù)旦犧牲一切的小女孩一樣……

　　每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。

　　抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個月，結(jié)果卻是在“一模”時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

　　多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去！”。是啊，還沒結(jié)束呢，真的，還有可能大逆轉(zhuǎn)。

　　那是一個見證我內(nèi)心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進(jìn)北大�，F(xiàn)在看到這些話，仍是很佩服自己當(dāng)時的勇氣，怎么就那么相信奇跡！正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是！

　　按照正常的情節(jié)，我應(yīng)該成績回升。可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“一點(diǎn)五模”年級233名，據(jù)復(fù)讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……

　　那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步，發(fā)瘋一樣�；貋砜吹搅税l(fā)下來的化學(xué)卷子。看著接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個優(yōu)秀的你！”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴！輸輸輸，輸?shù)节A為止！

　　影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被—！

　　一天天重復(fù)的日子，通向了“二�！�，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復(fù)習(xí)了，物理60分……向物理老師求助，經(jīng)驗(yàn)豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能�。∥也环�，我知道我有多好，走著瞧！

　　距高考還有19天的時候，我將戰(zhàn)場搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競賽未成的戰(zhàn)士，我和他們一樣，無路可退了！每天都在想著那些分?jǐn)?shù)，語文120，數(shù)學(xué)140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的！我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛！”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

　　“二點(diǎn)五�！睍r到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點(diǎn)希望，我會不留余力！

　　最后的十天，宿舍只剩我一個人了（他人已經(jīng)保送或者留級）。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好�！拔視�的”，我心想。

　　把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰(zhàn)役，蓄勢待發(fā)。

　　值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。

　　臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰！”

　　一切，定格在捧起通知書的時候！672分，加五分，北大我來了！親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分！

　　這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切！

　　再回首，我們是不是也發(fā)現(xiàn)，犧牲的其實(shí)并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。

關(guān)于高三勵志故事3

　　如果別人指出你的缺點(diǎn)，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你還能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)�！�很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。

　　你敢拿自己的缺點(diǎn)開玩笑嗎？如果不敢，那就從現(xiàn)在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點(diǎn)，我怎么會像小偷一樣害怕？”

　　高考的目的便是上大學(xué)，我們每個人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢？尼采的話很有道理：“人需要一個目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標(biāo)明確，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標(biāo)，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準(zhǔn)這個目標(biāo)，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。高一高二時，我曾經(jīng)為大家確定了三級目標(biāo)：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在大家可以把這一目標(biāo)具體化，根據(jù)自己的能力具體為某一所大學(xué)。

　　高三學(xué)生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的�？加痔�多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認(rèn)真去做，而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長。一位大學(xué)生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多�！笨梢姡�一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人！當(dāng)然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學(xué)會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)之間要建立互幫互助的`良好的人際關(guān)系。由于高考是競爭性的，因而同學(xué)之間的關(guān)系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關(guān)系的緊張。一個關(guān)系緊張的人際環(huán)境，對每個人的發(fā)展都是不利的。其實(shí)大可不必這樣，同學(xué)之間還應(yīng)有合作關(guān)系，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無；在生活上相互理解，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學(xué)校。要通過同學(xué)之間真誠的互助而構(gòu)建一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)場，這個學(xué)習(xí)場是幫助你參與更大競爭的強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)場的運(yùn)行有賴于每一個人參與，積極主動學(xué)習(xí)他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學(xué)習(xí)起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學(xué)互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，真是公說公有理，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

關(guān)于高三勵志故事4

　　高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星，時常劃破黑暗點(diǎn)亮我心頭的燈，給我溫暖。也許是太累，也許是太忙。那一年，我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書，不停的做作業(yè)。即便是這樣，那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時間剪成黑白的影片，在每個孤獨(dú)而又難熬的夜晚，它們會滋潤我那早已干涸的心臟。

　　隨著時間的流逝，我們注定要忘記很多東西，比如曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。為了不忘記，我選擇了每天都回憶。

　　回憶是美好的。在回憶中，高三會變得特別清晰。仿佛我又回到了當(dāng)初那段純真的校園生活。每個人的臉上都有一朵笑容，教室里的墻壁會得雪亮雪亮的，桌椅上還能聞得剛涂的油漆味。我以為我回到了過去。于是我伸出手來，像以前那樣，想撫摸我好久都沒有觸摸過的課桌，想找回一絲熟悉的感覺。當(dāng)我的手就要撫摸到課桌時，那墨綠色的突然桌椅不見了，那雪白雪白的墻壁不見了，那一朵朵掛同學(xué)們臉上的笑容也不見了�？匆姷�，只有黑夜。原來我又做夢了，又夢到了他們，我可愛的同學(xué)。

　　我們浪費(fèi)掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒。唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會因我而改變；我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實(shí)它又何曾是無限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長大，還不懂愛和被愛。

　　我們那時盡管年少無知。太容易把欲望當(dāng)成愛，其實(shí)最愛你的那個人，只有在懂得責(zé)任的時候才會出現(xiàn)。我們有的時候真該感謝生活，它賜給了我們這么多的磨難，人總是在痛苦之后才懂得生活的意義。

　　今天之所以區(qū)別于昨天，恰恰是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊辉谖覀冃闹小Ｔ谖覀兩�命的每個角落，都會有一個被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍，也不管它是美麗還是悲傷，歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續(xù)的魅力。

　　生命中不斷地有人離開或進(jìn)入，于是，看見的，看不見了。記住的，遺忘了。生命中不斷地有得到和失落，于是，看不見的，看見了，被遺忘的，記住了。然而看不見的是不是就等于不存在？記住的是不是永遠(yuǎn)不會消逝？

　　究竟有多少人是有緣分亦有份，又有多少人到最后只剩下永遠(yuǎn)的懷念？

關(guān)于高三勵志故事5

　　我知道有很多人由于成績差。都想放棄高考。很多人由于成績差，于是自暴自棄。

　　在這里我來說說我往年的高考閱歷。

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。。于是我開始上網(wǎng)，看小說。基本上每節(jié)課都拿著個電子詞典躲在后面看小說。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的當(dāng)時學(xué)校一共16個理科班。還有8個文科班。頭兩個班是科技班。號稱清華班。

　　固然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個人。。究竟我們這里不是什么大城市。當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。持續(xù)看小說，上網(wǎng)。一直連續(xù)到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何盼望。只是天天跟我們說，你們加油吧，考個三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高，要實(shí)事求是。那時我也不知道為什么，我特別愛好香港。于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到。一個200多分的人想去香港。。

　　所有人都笑我，說你這個樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯了，還香港。我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好像要40萬。我家也不是很有錢。當(dāng)時我媽媽聽了我說想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對我說，只要你考起香港，我就算把屋子賣了也要讓你去讀。當(dāng)時我聽了十分激動，想起以前那么不愛學(xué)習(xí)，實(shí)在太對不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場。下定決心必定要好好學(xué)習(xí)。要發(fā)明一個奇跡。。我找了一個星期天，去書店買了大批的材料。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。。那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港。

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，

　　天天拿本書不知在看什么。他們的話我選擇一概不理。一個月后，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續(xù)嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。。直到第三個月。我終于突破了300分。同窗們繼續(xù)譏笑我，說，不錯啊，從哪抄來的啊�？剂�300分啊。我持續(xù)不理。。那時真的非�？�。幾乎除了吃飯睡覺，我都呆在教室里。（我是住宿的）

　　第四個月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個班是最差的，所以400分排在了前5名。這時，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒一個人提高了。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在，第一名還是400多。。老師找到我說，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭奪考個二本。。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。。固然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。。離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時間，由以前的7小時變成6小時。。我是十分不贊成熬夜的

　　每天必需保證最少6小時的睡眠時光。。最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測驗(yàn)。我考了590分。。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。。最后一個月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間、直到高考停止。我最后的成績641。當(dāng)我知道成績時，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天。。。。。。我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績。不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個勝利者是不會相信有不可能的以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。

　　你們問學(xué)習(xí)方式，我說了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎(chǔ)題。我的數(shù)學(xué)老師就對我們說過，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時分又少，假如想不出就放棄，真正能寫出來的人并未幾個。我數(shù)學(xué)125，最后一題我只寫了一問，后面兩問掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個空沒寫，但其它的題，我只能說只要你弄懂了課本，絕對沒問題。我說了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個高目標(biāo)。我相信也有人對你們說過，要實(shí)際一點(diǎn)，目標(biāo)不要太高，盼望越大掃興就越大。

　　讓他見鬼去吧，沒有高目標(biāo)哪來的動力，這也可能就是我那個班的人提不高的原因。他們把自己的目標(biāo)只定在二本。所以他們經(jīng)過200天的努力依然是400多分。還有，你們千萬別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現(xiàn)大部分時光老師都是在說一些無關(guān)緊要的話，有時一個內(nèi)容反復(fù)了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。。

　　再說一點(diǎn)，學(xué)問是無止境的，但高考是有一個度的，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個分?jǐn)?shù)了。他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高考后他們成績依然在這個分?jǐn)?shù)，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會了，他們只是在攻困難，當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來的所以他們?nèi)匀恢皇窃�地踏步。所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了，不要看見他們成績已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書。他們成績已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過也沒關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒關(guān)系的，對你沒任何影響。

　　我現(xiàn)在在復(fù)旦，我沒有去香港，我不可能真的讓父母賣掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛好香港。我說這些是讓大家知道，這世上沒有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個提前就放棄了自己，而另一個則為了那所謂的不可能而斗爭。放棄的人永遠(yuǎn)不會成功，而斗爭的人將完成在別人看來不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話請牢記！

關(guān)于高三勵志故事6

　　19年天天康復(fù)訓(xùn)練

　　第一次見到宋奡宇，如果不走路很難把他和腦癱患者聯(lián)系在一起，高高的個子、整潔的衣著，臉上還一直帶著微笑，他用自己的正能量詮釋著生命意義。

　　宋奡宇在出生10個月后被醫(yī)生診斷為腦癱，這一噩耗給原本幸福的家庭蒙上了一層陰影。醫(yī)生說這種病基本沒有根治的可能，只能以康復(fù)訓(xùn)練為主，輔以藥物治療。從那時起，宋奡宇跟著母親開始了治療。他們每天上午到醫(yī)院做干預(yù)治療、康復(fù)訓(xùn)練，下午到游泳館游泳鍛煉肌肉能力，這一忙就是十幾年。

　　腦癱患兒一般對數(shù)字不敏感。為了鍛煉宋奡宇的思維，讓他盡快趕上同齡孩子，在宋奡宇4歲半時，父親給他報了圍棋班。對宋奡宇來說，下圍棋是件痛苦的事兒，但他還是咬著牙挺過來了。做細(xì)微動作比較吃力的宋奡宇，很難自己把棋子放到想放的位置上。父親就陪著宋奡宇一起上課，然后問他放在這還是放在那，看到宋奡宇點(diǎn)頭了父親就放下棋子，進(jìn)行下一步。半年后宋奡宇第一次贏了棋；一年以后，他成了班里20多個孩子中第一個打上業(yè)余段位的孩子。

　　與正常孩子一起上學(xué)

　　圍棋升到四段后，宋奡宇的父親看到了希望，覺得孩子運(yùn)動方面確實(shí)有些缺陷，但是智力還有發(fā)展空間，所以頂著壓力讓他像其他孩子一樣上了學(xué)。上學(xué)后，由于身體和語言的影響，宋奡宇做每件事都比別的孩子慢一些，但他的學(xué)習(xí)成績卻不比別人差。

　　剛剛上小學(xué)的宋奡宇膽子還有點(diǎn)小，父親問他老師講的都會嗎，他就靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)閷懽值木��?xì)動作比較慢，小學(xué)六年里家長[微博]和老師都沒給他太大壓力，他就每堂課專心地聽講�！袄蠋熃痰臇|西盡量寫下來，能寫多少寫多少。”宋奡宇說。小學(xué)雖然還在做康復(fù)訓(xùn)練，但寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他變得更加樂觀。

　　小學(xué)時，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，宋奡宇的成績一直排在班級前三名。雖然付出了比別人多的時間和努力，但宋奡宇依然保持著他的陽光和純真。

　　五年級時宋奡宇突然得了哮喘，在課堂上不停地咳嗽，父親帶著他走遍了北京的醫(yī)院，又找了不少偏方，卻也沒見效果。無奈之下，只能長期請假在家休息。在家的時間他也不閑著，每天把電視鎖定在科教、教育和音樂3個頻道。從百家講壇到交響樂，宋奡宇越聽越感興趣。在家修養(yǎng)一年后，哮喘慢慢好轉(zhuǎn)，也積累了豐富的文學(xué)知識。重返課堂的宋奡宇后勁兒十足，很快就把落下的課程補(bǔ)上了。

　　“我喜歡文學(xué)、喜歡英語、喜歡偵探小說，還喜歡踢足球，即使做得沒有別人好也沒關(guān)系，參與了就很快樂。”這個靦腆的大男孩兒笑呵呵地對記者說。

　　夢想寫偵探小說

　　在父親的眼里，宋奡宇是個懂事的孩子。高中三年他從來不參加課外補(bǔ)習(xí)班，面對一小時200元錢的培訓(xùn)班，他告訴爸爸自己學(xué)就可以了，因?yàn)樗�知道�?0多年來，家里的錢都用來給他買藥做治療，他不想父母再為自己操心。他也暗暗地給自己定下了高考的目標(biāo)。

　　宋奡宇的高中生活比其他同學(xué)更忙碌。因?yàn)樗�知道，自己動作慢，只能靠勤來補(bǔ)拙。最讓宋奡宇擔(dān)心的事就是高考答不完卷子。而高考文綜的題量就是個不小的挑戰(zhàn)，雖然宋奡宇努力答題，但最后一頁還是沒來得及寫。即使這樣，他在今年的高考中還是取得了591分的優(yōu)秀成績。

　　當(dāng)問到為什么選擇社會學(xué)專業(yè)時，宋奡宇說：“因?yàn)榈貌�，我接觸社會的機(jī)會很少，我就是想看看外面的世界，研究外面的世界。”

　　除了考大學(xué)，宋奡宇還有一個夢想就是寫偵探小說。宋奡宇的父親是北京市見義勇為好市民，在宋奡宇2歲多的時候，父親因?yàn)樽バ⊥殿^部受傷。宋奡宇小時候就一直崇拜父親。“我小時候愛看柯南，現(xiàn)在也喜歡偵探小說。雖然不能像爸爸一樣用拳腳伸張正義，但我可以動腦完成自己的小夢想�！�

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