高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看，希望對大家有所幫助。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇1
你學到晚上11點，有人學到1點；你在學校勤奮努力，有人周末在家也不休息；你早上七點起床，有人六點就在教室讀書；你數學考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……
你比別人付出一倍努力自我感覺不錯，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調整好心態(tài)，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。
要明確自己的目標，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。
成功不是看自己能戰(zhàn)勝多少敵人，而是要看自己能不能戰(zhàn)勝自己。
在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至會覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導，朋友在身邊陪伴。這時你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。
站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的人，用實力打敗他們。
或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細細，那你便努力不去出錯，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。
勝利就在不遠的前方，相信自己，你可以的。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇2
有一位頂尖級的雜技高手，一次，他參加了一個極具挑戰(zhàn)的演出，這次演出的主題是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲，而他的表演節(jié)目是從鋼絲的這邊走到另一邊。雜技高手走到懸在山上鋼絲的一頭，然后注視著前方的目標，并伸開雙臂，慢慢地挪動著步子，終于順利地走了過去。這時，整座山響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
“我要再表演一次，這次我要綁住我的雙手走到另一邊，你們相信我可以做到嗎？”雜技高手對所有的人說。我們知道走鋼絲靠的是雙手的平衡，而他竟然要把雙手綁上。但是，因為大家都想知道結果，所以都說：“我們相信你的，你是最棒的！”雜技高手真的用繩子綁住了雙手，然后用同樣的方式一步、兩步終于又走了過去�！疤袅�，太不可思議了！”所有的人都報以熱烈的掌聲。但沒想到的是雜技高手又對所有的人說：“我再表演一次，這次我同樣綁住雙手然后把眼睛蒙上，你們相信我可以走過去嗎？”所有的人都說：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以做到的！”
雜技高手從身上拿出一塊黑布蒙住了眼睛用腳慢慢地摸索到鋼絲，然后一步一步的往前走，所有的人都屏住呼吸為他捏一把汗。終于，他走過去了！
表演好像還沒有結束，只見雜技高手從人群中找到一個孩子，然后對所有的人說：“這是我的兒子，我要把他放到我的肩膀上，我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一邊，你們相信我嗎？”所有的人都說：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以走過去的！”
“真的相信我嗎？”雜技高手問道。
“相信你！真的相信你！”所有的人都說。
“我再問一次，你們真的相信我嗎？”
“相信！絕對相信你！你是最棒的！”所有的人都大聲回答。
“那好，既然你們都相信我，那我把我的兒子放下來，換上你們的孩子，有愿意的嗎？”雜技高手說。
這時，整座山上鴉雀無聲，再也沒有人敢說相信了。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇3
風不知道自己的樣子，天空暫時高過了翅膀，別奢望別人把你照亮，你自己才是一束光芒。 ——題記又一次踏上了走了三年的小徑，花依舊，影依舊，只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園，此刻成為遙遠的夢想。此地，懷著滿腔豪氣再一次播下夢的種子。然而，需要反省的是：我真正需要的是什么？細心，記得老師說過“粗心大意，就等于不會”，當時，并不在意，說白了，細心是一個人嚴謹的標志。當等到高考場上再去注意“千萬不要算錯之類的時候�！辈坏棺约盒睦韷毫υ龃�，而且為了刻意不算錯，無形之中放慢了解題速度，結果可想而知。熟練。每個人的智力因素都相差不多，一道不算高難度的題，我在二個小時之內肯定能做出來，但在十分鐘或更短的時間就不一定了，高考中的題型很多見過，但遺憾的是平時題型沒有練熟，沒有到信手拈來的程度，只是到了會的程度。時代要速度，世界需要速度，高考同時也在考速度。我衡量了現在要做的，和現在想做的。問問自己現在最想干什么？也許考上大學才是現在唯一的追求，考上才能方便快捷地去實現其余的夢，縱使外面世界有萬種風情，但此刻追求之重只能是學習考大學。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會，推卸了愛情之類的追求，將自己封閉在這個書卷氣息的校園。
我有夢，但我把那彩色的夢放在高處，我要踩著高分去采擷那夢想之花。務實創(chuàng)新出發(fā)前/永遠只有夢想/上路了/才是挑戰(zhàn)！回看成功人士的經驗：重視基礎。路基不穩(wěn)，談何長遠發(fā)展�！傲康姆e累會有質的飛躍”。只有清楚根本脈絡了，在此基礎上突飛猛進才會有結果。在基礎分占80%的高考中，我們別無選擇。只有在煩惱中找快樂。因為迷茫、彷徨、嘆息也是生活的調味品。他需要我堅強、自信。務實是一種人生品質。因此我只有從小處做起，使我擁有這個優(yōu)良的務實品質，它是時代的召喚，青春的燃料。寄給自己“心若在，夢就在，只不過是從頭再來�！狈棚w自己，放飛心情，把自己奮斗的精彩，展示給親人，朋友，也展示給自己。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇4
一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰(zhàn)爭中，用拋擲銅錢的方法激發(fā)了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢告訴我們應該相信自己。
生活中也有許多在艱難困境中，堅信自己，最終有所成就的的例子。項羽在一次戰(zhàn)爭中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊后面，大批軍隊追擊他們，他們不愿繼續(xù)逃跑，把身上所有的無用之物全扔進海里，把海邊的船也全部砸掉，這時的他們沒有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對方，最后，取得了勝利。張云成，從小就是嚴重肌無力癥患者，從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無情命運。他天天坐在炕上，眼中唯一的風景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書、一杯水，但他的夢想是當一個作家，至少要寫一本書以證明自己曾在世上活過，他相信自己能行的，最后花6年時間寫出了《假如我能行走三天》
其實，很多時候，困難并沒有你想象的那么可怕，輸贏的定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個失敗者的身份生活。
蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇�！毕嘈抛约�，無論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內心，相信自己，渴望成功，這是每一個成功人士所具備的素質。
張德芬在《遇到未知的自己》中曾經寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內心世界。如果你是一個樂觀的人，外部的世界就呈現積極。如果你的內心悲觀，看到的世界也是灰色的。
生活中，我們也應該相信自己。平常做題，多數人遇到不會的題便空過去，甚至不斷質疑自己，否定自己。我認為我們應該問問自己，別人可以解出來，為什么我不能呢？只要發(fā)揮自己的潛能，就能達到前所未有的巔峰。
相信自己的力量，如果你的內心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個小插曲，不會成為成功路上的絆腳石。
時間是最公平的秤，它給予每個人相同的世界，卻因每個人的努力程度不同而結果各異，我們應該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇5
當父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時，他的心都碎了小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時！
悲傷的父親回去給孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院發(fā)現兒子居然還活著�？舍t(yī)生又接著說了，孩子不可能活過一周；然而，小家伙掙扎著，活過了一周，又是一周
孩子頑強地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實在太小了，周圍的一切對他來說都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經常欺負他。然而，家人并未因為他的恐懼而給他多幾分關愛。相反，父親經常對他說：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來！
時光飛逝，小約翰上學了。當他背著比他個頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時，他怎么也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學校里有很多調皮的學生，個頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學校走廊直接飛進老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風扇一起轉動。最惡劣的一次是幾個同學用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進垃圾箱里，接著在垃圾箱外點起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
后來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動一步，都感到鉆心的疼痛。當他來到光亮處，才發(fā)現自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了�；氐郊�，望著鏡中的自己，想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是舍不得疼愛他的雙親
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找個工作。那時候，他已做了腿部的切除手術。每天早上，他爬在滑板上，敲開一家又一家的店門，問店主是否愿意雇用他�？傻热思掖蜷_門時，根本就沒有發(fā)現幾乎趴在地上的約翰，就又把門關上了。這時，約翰想起了父親的話：相信自己！于是，他立志做一名運動員，由于他刻苦練習，成為了澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇6
“老天何苦困英雄，嘆豪杰不如蒿蓬……”腳穿薄底鞋，身穿短裝，一個帥氣優(yōu)美的登臺亮相，背后卻是道不盡的苦辣酸甜。
這種武松的打扮，在我夢中出現了不只一次多少次的魂牽夢繞，才越來越堅定了我的目標。自從和爺爺學短打武生后，我知道了那些前輩藝術家們是經歷了多少磨煉才成就了現在的榮耀。一次次骨與肉和地板猛烈的撞擊；一陣陣直擊靈魂的疼痛；一頓頓嚴厲且不留情面的訓斥，無數的打擊層軟疊嶂壓在我稚嫩的肩膀上。
練拉膀時，一旦手不到位，爺爺的戒尺便落下來，直到我拉到位為止。曾無數次，我含著淚看著烏青的雙腿央求著爺爺說我不想再練習了，爺爺微微搖頭，眼角似乎泛起絲絲濁淚無奈地說：“唉，孩子，努力吧。我這老頭走了，還有誰來繼承我這身京劇武藝呢？”
是啊，我是家族唯一的男丁，爺爺也并未收徒，如果我不學，這門傳統的手藝將會滅失，細細想來，祖國又有多少傳統技藝是這樣消失的呢？我可以選擇放棄嗎？不，我不可以！
從那以后我便再也沒說過放棄。倒立，下腰，翻打，撲跌，雖然是簡單單調的動作，但是爐火純青時動作的串聯展現的是京劇武藝獨特的美。瞥無意瞥見爺爺日漸蒼老的臉，微微佝僂的背，想起當時自己擲地有聲的誓言，油然而生一股激情，我不怕累也不怕苦，一定要學好打戲。
我站在冰冷的地板上，右腿彎曲，向上抬起……咬牙流淚，忍受著刺骨的疼痛，緊咬牙關。耳邊又響起爺爺的話，我受苦練習為了是傳統藝術不被滅失。霎時間，傳承文化的責任感、對爺爺承諾的責任心、以及已堅持良久后放棄的不甘，種種情懷涌入內心，雖然汗水和淚水從臉上落下如雨，酸痛如電流傳遍全身。我堅持！因為我要像，爺爺一樣堅持，堅持，再堅持。
在京劇戲迷大會上，我腳穿薄底靴身著武生戲迷，在京胡的悠揚樂曲中，一個燕子戲水干凈利落地上臺。
我聽著臺下的喝彩聲，歡呼聲，仿佛還交織著汗水聲，哭聲，放棄聲……這一刻，我笑了。我似乎看見了爺爺燦爛的笑容，也仿佛看見一個更優(yōu)秀的自己。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇7
自信，人生不能缺乏的驅動力。沒有信心，獲得成功遠在天涯；擁有信心，你已成功了一半。
題記
曾經的我不自信，沒有信心，總感覺本身低人一等，因而等候我的僅有那份孤獨的心。
被咒印的心冰冰的，心里被自卑占有，太陽灑不進，甘泉潤不透。
看，對門回來一個好漂亮的女孩子，一身淡粉色的長袖連衣裙，一頭清新灑脫的頭發(fā)，好美�？匆幌卤旧磉^時的上衣外套，喊著補丁下載的牛仔褲子子，和凌亂的頭發(fā)，一股無緣無故的味兒涌上心頭，羨慕可是好不自信。
每每見到他人手捧吐司面包，用心去感受的情況下，再看一下自身手上的饃饃，莫名其妙的味道又涌上心頭，好期盼但又好自卑。
每每見到學生們手捧干凈整潔的考卷，顯擺那鮮紅色的成績時，再看一下自身的考卷，好妒忌但又好自卑
何時。我能夠處理心中的惡魔—不自信，何時。我能夠如蛹變蝶飛？
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看唐太宗隨父打江山，艱難險阻，仍堅持不懈；看明太祖明太祖朱元璋從乞討者變?yōu)橐淮�，眾多艱難，但仍未放棄
看下完雨后的小草，蕭條極其，但仍伸直軀體；看一望無際荒漠中的白楊，被狂風圍攻，但仍矗立在一望無際沙海當中；看大山頂部，荒無人煙，但青松仍屹立于山巔以上
我，一個比海倫，凱勒好運氣，比桑蘭幸福的女人，怎么會被不自信圍住。
我想自信！
確實我勤奮了，我成功了，以前哪個被的'我已蕩然無存，現如今我陽光明媚。我學會了笑容，學會了應對。
微笑是自信的主要表現，為什么說它沒有淚水，它僅僅把淚水點綴成詩。漫漫長路人生道路，無拘無束的是心態(tài)，不無拘無束的性命，打開性命的全景天窗，人生道路沒有了雨天。
請揚起自信的風帆，不必因山高路遠而感慨，不必氣餒，因為它是衰微的化身；不必死心，因為它是不成功的化身；要學好有著自信，因為它是取得成功的重要。
堅信自己，堅信天生我材必有用。莫讓幸福歲月付之東流，莫讓人生留出追悔。
把自卑交給昨日，讓自信心點亮將來！
自信，即可點燃生命之火。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇8
“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，詩人主席用豪邁豁達的詩句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會充滿激情，才能更精彩。
相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風景!
完美的人生不會有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬于自己的遼闊晴空。然后用星星去點綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場景。你會情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風景!”
相信自己，你就是一道風景!
相信自己，即使置身于風浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準確駛向遠方那溫暖的港灣。
相信自己，即使身處山重水復疑無路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿溫馨的城堡。
人生路漫漫，常常是風雨兼程，但只要相信自己，那么彩虹也會與你同行。人的一生總會有坎坷阻行、挫折當道，只要坦然面對，從容地去挑戰(zhàn)困難，那么同行的彩虹也會為你搭建通往成功的橋梁。相信自己，勇敢前進，人生才會有絢麗的彩虹，生命才會是一道異樣美麗的風景。
相信自己，你就是一道風景。
海明威曾說：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒�！彼脑捵屛叶昧耍簺]有必要因挫折而放棄斗爭，也沒有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說的，一朵花的凋零荒蕪并不代表整個春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個人生。無論前方繁花似錦還是風雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅定地走下去，走向“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
相信自己，你就是一道風景。
記得汪國真的一句話——“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!”這是何等的自信啊!初讀這句話時，不禁覺得可笑;再讀時才真正體會到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壯的自信!
相信自己，并不是不聽別人勸告的我行我素，恰是一種乘風破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念!相信自己，這是人性品格中一朵無與倫比的高貴之花，擁有自信，揚起自信的風帆你會變得不一般。
相信自己，你就是一道最美麗的風景!
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇9
我7歲時，媽媽給我報了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學得不錯。這天，老師對我說：“寶儀，星期日有個比賽，你去試試吧？”我有些為難地點了點頭，又搖了搖頭。老師鼓勵我，我點頭答應了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準備工作。我走進休息室，幾個參賽者正在認真地復習著動作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號，李寶儀�！钡轿伊耍∥掖炅舜陜芍灰驯混话驳男膬鼋┝说氖�，對自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯過了第一個動作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動起來，直到想起了下個動作。在樂曲中我迅速找到了排練時的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來。可是……我居然忘動作了！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動作，就自己編。”嗯，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結束，我擺了最后一個酷酷的POSE，臺下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉，走下了舞臺。來到后臺，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分數了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎，李寶儀�！蔽壹拥糜直挠痔�。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎狀，聽到收音機里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習，便會熟能生巧。是啊，第一次登臺表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇10
作文帶給我們快樂，作文能讓我們寫出自己的悲傷和快樂，作文讓我們能寫出自己最快樂的一天。作文是這樣的好，可我并不喜歡寫作文。
以前，老師每次都會讓我們回家的時候，寫一篇作文。然而那時，一提起作文，我的頭就開始疼起來。每次寫作文，我都會寫上那么小小的一半截，然后第二天早上，再把作文交給老師�？墒堑任野炎魑慕唤o老師，心里總是忐忑不安。每次我都會憂心忡忡的回到教室。大家都知道，這樣下去也不是什么辦法。我們的劉老師也擔心，但是她為了我們，買了說寫作文課程。還是劉老師最懂我們。
自從劉老師為我們買了說寫作文課程，同學們可高興了，因為這樣就像聽故事一樣。同學們喜歡聽故事，所以很喜歡這個說寫作文課程。漸漸的劉老師不讓我們寫作文了，也不是徹底不讓寫了，而是要用手機說寫作文了。同學們像吃了蜜糖一樣，特別高興。我的心里也像裝了一個小兔子，奔奔跳跳的。我高興得簡直控制不住自己的心情。我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭!
我一回家就拿起手機，開始寫我心中的校園。寫著寫著，我便進入了幻想。我幻想著校園有多美，幻想著那綻放的桃花，幻想著那爭奇斗艷的鮮花。好像我就在這么美的地方。一切是多么美麗呀!想到這些，我便趕緊把這些說到了手機上。沒想到第二天早上，就有一大半的同學作文提高了。慢慢的，我也感覺到了我已經愛上了作文，喜歡上了作文。從那開始我就喜歡上了作文，每次跑到家里我做的第一件事，就是拿起手機開始說寫作文。還有呢!老師為了讓我們在作文中用到好詞好句，便給我們讀了童喜喜寫的《嘭嘭嘭》這本書，當聽到這本書，我也想自己寫一本書，于是我便開始了寫書的旅程……，第一本書的名字叫《被吃掉的三葉草》。每次看到我寫書，媽媽都會欣慰的笑。漸漸的媽媽也學會了說寫作文，她每天都會和我一起說寫作文，也對這個家有了很大的改變。
我愛作文，是它讓我的思維開闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書!
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇11
“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長經歷告訴我，相信自己，就沒有什么不行的！
臨近六年級，身邊很多朋友都會騎自行車了，可我就是不會。每當我看到同學騎著自行車的身影，我總會羨慕不已。不是我不想學，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過好幾次，就再也不敢學了。不管同學們怎么哄我，還是嘲笑我，都不管用。
但是上周末，爸爸硬拉我到學校操場去學騎自行車。在他的反復催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車子開始扭來扭去地往前行駛時，我感覺周圍的一切都動起來，害怕得什么都不知道了。突然，車子一歪，爸爸一時沒抓住，我連人帶車“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上。“哎喲——”我感覺膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋著眼淚朝爸爸大吼：“我就說我不是這塊料！好痛啊，我不想學了！”
爸爸蹲下身來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“小凡，你要對自己有信心哪！學騎車雖然容易，可是沒有幾個人不摔過的！如果你對自己缺乏信心，什么也學不成！摔倒了就爬起來再學！你不是很要強嗎？這么小的事情難不住你！等你學會了，你就知道這很簡單的！”
我聽了他的話，輕輕地點點頭，咬咬牙從地上爬起來，說：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心里暗暗地說：“我能行！我一定能行！”
于是，我又騎上了車。爸爸在后面扶著，跟著我的車子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車把，眼睛平視前方，一下一下地踩著踏板，迎著風，體驗著車子往前飛駛的感覺。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂。
就這樣，我在操場上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒跟在后邊了。那一瞬間，我明白了，我會騎車了！
“相信自己，哦，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡……”那天，我終于學會了騎自行車。我也明白了，騎自行車也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒有什么做不到的。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇12
從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上，我認識到大自然的神奇；從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上，我認識到中國歷史的博大精深；從這次有趣的游戲中，我明白了做事要相信自己。
一上課，老師興致勃勃地說：“我藏了兩枚硬幣，要請同學把它們找出來。每位同學限時1分鐘�！�
經過一番鬧哄哄的“報名”，大偵探小彭閃亮登場了。她首先沖到了窗臺的花盆旁，東翻翻西找找。同學們看了七嘴八舌地說：“不可能藏在這里的�！薄翱隙ㄔ诮淌液竺��！彼犃�，低下了頭，思索片刻后就果真放棄了花盆，來到了教室后排的課桌前，蹲下來仔細查找。很快時間就到了，她一無所獲。
小廖同學開始找了。他像沒頭的蒼蠅一下在教室轉來轉去，最終在同學們的提醒下也來到了窗臺旁。他雙腿跪在窗臺上，一雙手在植物里扒來扒去，扒去扒來。一分鐘過去了，還是什么都沒找到。
終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個小人，一個急吼吼地說：“去看看教室前的課桌吧！很可疑！”另一個像牛魔王一樣，怒氣沖沖地說：“不對，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面，拖開課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎么找，還是什么都沒有�！罢n桌沒有。”我非常沮喪地對同學們說。在哪里？在哪里？同學們的建議聲一浪高過一浪，有的說在教室后排的桌子里，有的說在墻上的風扇后面，有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒有。怎么辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉睛地盯著垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步并作兩步走到垃圾桶旁，兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著，可是我也和前面的同學一樣，竹籃打水——一場空。不對，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢提起了垃圾袋�！巴�！”真的有一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說：“我很聰明吧！你們可算找到我了�！鳖D時我的心里好像一下子有千萬朵花盛開，那滋味別提多美了！
老師公布了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙��！
下課了，同學們興高采烈地圍著我，問我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想，大聲回答：“沒什么別的，我只是覺得要相信自己！”
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇13
在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人和相信自己一樣重要。我們既不認同固執(zhí)、自傲，也不認同懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。相信自己對一個人的成功有重要作用。有的人對父母言聽計從，父母要他學什么，他就學什么，自己毫無主見。你生下來難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開父母，走上社會；總有一天你的父母會去世，他們就無法再告訴你該如何去做。所以你必須相信自己，把自己投入到社會中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會中體現真正的自我，才能做一個對社會有用的人。但如果缺乏自信，你就無法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天你就必然被社會所淘汰，成為一個無用之人。因為充滿自信而取得成功的例子數不勝數：楊利偉。作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。
但是僅僅相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，能聽取他人的意見。俗話說：“金無足赤，人無完人。”人生路如此漫長，沒有誰能保證自己完美無缺，不犯錯誤，總會遇到一些挫折，小坎坷，但只要及時發(fā)現，并改正，那你就可以做到盡量完美。這個時候，光靠自信，那是遠遠不夠的，還必須多聽取他人意見，吸取別人的經驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。古語說得好：“兼聽則明，偏聽則暗�！比绻铺跊]有聽取魏征的話，對自己進行批評，怎么可能出現“貞觀之治”的繁盛景象；如果達·芬奇沒有聽取他老師的批評，怎么可能成為世界著名畫家??所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人去說吧”的同時，也要記住一句諺語：常問路的人不會迷失方向。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇14
小時候，大人們常說：“當你來到這個世界上時，你就已經是一個牽線木偶，只能聽天由命�！笨墒俏铱偸前岩痪渚湓捳Z埋進心底，當成靶子，用行動射擊。
這是一個驕陽似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來回摩擦，等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂征服，清了清嗓子，對著話筒，背起了散文。
因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著，早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個結結巴巴的詞語，斷斷續(xù)續(xù)，恰似烏龜卡在珊瑚間。
最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。
于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時我的詞語連貫，恢復了平時訓練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了，取而代之的是輕松的笑容。
最后，結果公示了，我將進入決賽。相信自己，命運沒有將我屈服。這事過了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。
我抽空復習，把詞語和重點課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時，自認為所有的難點已經掌握的差不多了�？戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境，發(fā)現已經夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。
第二天，考試火熱進行，大家各個奮筆疾書，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！
于是，我靜下心來，慢慢思考，細細觀察，并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了，答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著的心又恢復了平靜。
是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇15
生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。
當有人在質疑你的能力的時候，你是很想證明自己，其實有些時候有些話不要太當真，因為這個世界的每一個都是不一樣的，經歷過的人生更是不相同，不了解你的人，解釋得再多也沒有用，不相信和不認可你的眼光早已將你判刑，如果你不在意這些，那就堅持做好自己的事情，不要去理會別人怎么看，怎么說，很多人的出現會讓你深刻的體會到人和人之前存在的差異，不同的地方連生活習慣都不一樣，只是需要相互的磨合吧，如果能夠認識有志同道合的伙伴，那是一件幸運的事情。我們總是在期待中等待，只要努力過了，也許在那一刻得不到回應，留下的又是另一個故事的開始，生命還有很長的路要走，在路上我們總會遇到一些讓你曾流淚的人，即使悔過，還要繼續(xù)的往前走去。
有時候你明明很努力，卻還是沒有得到應有的，生活就是這樣，沒必要去跟別人說那些我多努力的話，抱怨這的那的，要知道總會有人能看得到你的付出，并默默的支持你。
往往情緒很低落的時候，不愿意去接受那么多的關心，因為有些人很愛面子，他只會將自己那些不好的一面隱藏起來，在人前永遠是一副我很好的樣子，即使有遇到了不開心的事情，會一個人找一個地方冷靜下來，然后慢慢一下調整自己的心情。
做這樣的一個人，不要管別人說什么，聽了之后去改正，或者偷偷的自我療傷，這對于在成長的路上自我調整的很好的一種方式，壓力大的時候要分散自己的注意力，不要太過于糾結一件沒有答案的事情，即使填錯的答案，不要太過于責怪自己的理由，有時候放過對方很容易，真正放過自己才是最難的，計劃的事情要去實現就需要行動，一味的慵懶不是逃避的借口，有時候，該聽得話去聽一下，不要倔強的扎在一件可能很不靠譜的事情上，浪費了時間，又麻木了自我的意識，總有一些人到了時間就會離去，都是選擇，不是因為誰，不要太在意是不是自己沒有去挽留之類的。
好好的生活吧，明天變得更好，相信自己會變得越來越來好。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇16
大多的流行模糊了雙眼，大多的聲音嘈雜在耳間，追星的風刮個不停，“克隆”技術在生活的方方面面發(fā)展。
沒有了個性，沒有了自我，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流。于是，我們越來越不相信自己——歌聲等著歌星教我們，理論等著專家告訴我們，就連生活也等著名人們指點我們！
我們應該相信自己！
正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個人。你是獨一無二的，你的思想主張必需得到展示，得到張揚。
屈原“雖九死其猶未悔”，因為呀知道自己的追求散發(fā)著道德的幽香；吳志宏“逆風飛揚”因為她知道挑戰(zhàn)正是發(fā)展自我的最好途徑；史豐收幾十年如癡如醉地搞速算，因為他知道從高位計算是提高速度的最佳突破口。
他們都沒有隨波逐流，而是一直堅定不移的相信自己，才能有后來的豐功偉績。如果當初他們都隨從一個人從事同一事，那么后來又怎么有如此多種多樣的功績？蒲公英開的是小黃花，像金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草開的是個綠蕙子，就像一段“狗尾巴”薺薺草開的是小白花，只有米粒兒那么大……它們不僅開出了美麗的花，它們也像上面的偉人一樣堅定不移開出了自己美麗的花。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花有它的情韻，白雪也有它的風采。楊柳有它的婀娜，翠竹有它的秀麗，蘭草有它的清幽，青松有它的壯美，任何事物都有自己的特點，它們都在大自然中展示著自己，因此，大千世界才豐富多彩，無奇不有。萬物各有自己的鋒芒，泰山雄，華山險，黃山奇，蛾眉秀。牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅。北國萬里飄雪，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊，它們各有千秋。你芙蓉如面如眉，我腹有詩書自華，你有馳騁政壇躍馬，疆場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們頭頂著同一片藍天，腳踩同一方土地，我們不要總是把自己忘記。你不比別人多什么但也不比別人什么。我們不能總是極力推崇別人，而把自己忘記。你有你的豪情壯志，我亦有我的自由灑脫，他也有他的溫柔善良。我們各有各的特點，堅定自己的信念，放飛自己的理想，開拓屬于自己的藍天和白云。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇17
近日，我發(fā)表了一條新的說說，稱：“吾將不日揮筆再戰(zhàn)，此定不負眾人之望。”沒多久就有一位朋友問我說：“你就那么自信�。俊蔽矣行@奇，于是反問道：“難道你不相信自己嗎？”對方并沒有明確作出回答。我相信這是大多數同學都在面臨的問題：不夠自信。畢竟，許多都經歷了考試的失利，我也不例外，當看到糟糕的成績，我也倍受打擊，甚至也有過放棄的念頭，但慢慢地，我走出了失敗的陰影，重拾信心，堅持了下去。正如李太白詩云：“天生我材必有用”，我相信自己，相信堅持下去就能看到新局面。
孫中山先生奮斗的一生就證明了這一點。在那個風云變幻的年代，中國內憂外患，動蕩不安，孫先生立志做“洪秀全第二”，在經歷了數十次起義的失敗之后，革命黨人陷入低迷，有些人甚至質疑革命能否成功。當時先生就說了一句話：“吾志之所向，一往無前，愈挫愈雷，再接再厲�！边@振奮人心的一句話，激勵了黨內無數仁人志士。終于，武昌起義一聲槍響，結束了清廷的統治。
朋友，如果把自己試作一種花，你想成為哪一種呢？是冬日里在水邊枝頭凌寒綻放的梅，還是空谷里于春寒料峭中散逸幽香的蘭，抑或是那南山東籬下日夕薄暮中一枝高標勁節(jié)的菊？花開花落，任何一種花都有屬于它自己的芬芳。我們每個人就是一朵花，都有自己的花季。后放的我們可以積蓄能量，耐心地等待。我相信待它降臨的那一刻，我們絢麗的人生之花，將不遜于任何草本植物。
朋友，堅持下去吧！回首我們走過的風風雨雨，經歷的種種困難、磨練和打擊，一種自豪感油然而生。畢竟，我們堅持下來了，我們憑借著對未來的美好憧憬與自信才走到今天。如果中途放棄，放棄我們堅持了十幾年的夢想，你不覺得可惜嗎？現實或許殘酷，但我每天都幻想著明天的美好，因為我相信“有心人天不負”，我們的堅持終將換來成功的甜美。
諾貝爾相信自己，堅持了下來，最終成功研制了炸藥；愛迪生相信自己，堅持了下來，最終成功發(fā)明了電燈；貝多芬相信自己，堅持了下來，最終成功創(chuàng)作出《命運交響曲》；詹天佑相信自己，堅持了下來，最終成功建造出京張鐵路……先輩可以，吾輩亦可。相信自己，堅持下來，我們終將走近夢想，走向未來。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇18
前兩天吃完飯，爸爸建議去樓下姨媽家玩。聽父親說，姑姑是個詩人，創(chuàng)作能力很強，才華橫溢。所以覺得和他有話題，有共同語言，就欣然同意了。
樓下，我按了阿姨的門鈴。他一開門我就沖進去看他的文章《大漠里的仙人掌》，還故意說不知道是誰寫的！舅媽笑著說，這是他卑微的工作�！鞍�！你家老太太真有才！”我一說完，大家都笑了起來，氣氛一下子變得很活躍。
我天生好動，就在姨媽家摸了摸，在西邊看了看。我聽到一個威嚴的聲音在我耳邊響起：“陳，安靜地坐一會兒�！�。唉！誰叫“父命難違”？我不得不噘著嘴坐下�？蓱z的東西！后來大家有說有笑，爸爸讓我用一個合適的詞形容阿姨的臉。我用了幾個不恰當的詞。最后父親說：“善良，是的，善良和和藹不是我姑姑的最好寫照�！彪S著我們談話的深入，姨媽告訴了我一個秘密。他笑著說：“我以前去過央視”！聽完之后，我很驚訝，也有點不可思議，但看到父親朝我點頭，我就信了。
這時，我姑姑拿出了三本略顯破舊的書—— 《田野草絲》。田里的草絲？這不是我姑姑的網名嗎？怎么就成了書名了？父親疑惑地看著我，解釋說網名來源于這本書。哦！我明白了。我讓阿姨給我發(fā)一份復印件，簽個名，附個話�！巴邸�！姨媽的字這么好看，真是才子！我暗自心想。后來因為我也在學書法，阿姨讓我寫幾個字給他看，我就按照《大漠里的仙人掌》的內容又抄了一遍�？雌饋聿诲e，繼續(xù)努力！阿姨很受大眾好評�！澳睦锬睦锇�，和你比差太遠了”。我虛心回應。
回家后，我和爸爸聊了很久。原來阿姨的創(chuàng)作經歷很粗糙。起初他以為自己寫得很好，但當他看到拒絕的信時，他氣餒了，他折斷了筆，痛苦地撕毀了手稿幾次。直到有一天，在被拒絕的自信中，一個編輯說“你能行，相信自己”。于是他相信自己，堅持下去，鉆研創(chuàng)作，在各大詩歌刊物上陸續(xù)發(fā)表作品，并由南京出版社出版?zhèn)�人詩集《田野草詩》。
聽到這里，我突然意識到，我明白了父親的良苦用心。在學習上，我也遇到過挫折，之前也猶豫過。每次父親都會說“相信自己”，但我從來不聽。現在阿姨的故事啟發(fā)了我，給我指出來了。他不就是我前進路上的榜樣嗎？
同學們，相信自己，你能行的！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇19
當我父親第一次在醫(yī)院看到他的新兒子時，他的心碎了。這個小家伙只有可口可樂罐那么大，腿畸形，沒有肛門，躺在觀察室奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，一個孩子活超過二十四小時幾乎是不可能的！
傷心的父親回去為孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院，發(fā)現兒子還活著。但是醫(yī)生接著說，孩子活不了一個星期；然而，小家伙掙扎著又活了一周。
這孩子頑強地活了下來。他的父親把他帶回家，給他取名為約翰庫蒂斯。
小約翰太小了，他周圍的一切都像個怪物。膽小的他對比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經常欺負他。然而，由于他的恐懼，他的家人沒有給他更多的照顧。相反，父親經常對他說：“你必須面對你所有的恐懼，勇敢起來！”
時光飛逝，小約翰去了學校。當他開始背著比自己還大的書包坐在輪椅上期待新生活的時候，他從來沒有想過迎接自己是一場噩夢。
學校里有很多淘氣的學生，矮個子約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻了他的輪椅，踩斷了上面的剎車，讓他直接從學校走廊飛到老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風扇旋轉。最慘的一次是幾個學生用繩子捆住他的手，用膠帶封住他的嘴，把他扔進垃圾箱，然后在垃圾箱外點起了火；濃煙嗆住了約翰。他非常害怕，他瘦弱的身體艱難地掙扎著，直到一位老師救了他。
后來，約翰上了高中。有一次上幻燈課，約翰出去上廁所，但每次在黑暗中走動都感到鉆心的疼痛。當他來到光亮處時，他發(fā)現自己的手上沾滿了圖釘，鮮血在流淌。
約翰終于受不了了。回到家，他看著鏡子里的自己，反復思考自己被折磨被侮辱的經歷。他哭了起來。他想到了死亡和自殺，但他仍然不忍心愛他的父母…
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找份工作。當時，他的腿被切除了。每天早上他爬上滑板，敲一家又一家店，問店主愿不愿意雇他。但是當人們打開門時，他們根本沒有發(fā)現約翰躺在地上，所以他們又關上了門。這時，約翰想起了父親的話：“相信自己！”于是，他決定當一名運動員，也因為他的刻苦練習，成為了澳大利亞殘疾人網球錦標賽的冠軍！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇20
如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?
書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責任，而書不同，它很現實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當于生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。
或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背后都有著個不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學習。
這個社會就是這么現實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。
讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學習要領，讓自己的基礎打得更好、更嚴實。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經過反復磨礪才能形成的，梅花的清香是要經歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。
書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認真復習過的地方再復習一遍，從中你就會發(fā)現新東西!
相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇21
在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。
相信自己對一個人的成功有重要作用。有的人對父母言聽計從，父母要他學什么，他就學什么，自己毫無主見，你生下來難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開父母，走上社會，總有一天你的父母會去世，他們就無法再告訴你該如何去做，所以你必須相信自己，把自己投入到社會中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會中體現真正的自我，才能做一個對社會有用的。但如果缺乏自信，你就無法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天，你就必然被社會所淘汰，成為一個無用之人。像這樣因為充滿自信而取得成功的例子數不勝數：楊利偉，作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能沉著總代表地走入太空船，成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。
但是僅僅是相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，多聽取他人的意見。俗話說：金無足赤，人無完人。人生路如此漫長，沒有誰能保證自己完美無缺，不犯錯誤，總會遇到一些小挫折，小坎坷，但只要及時發(fā)現，并改正，那你就可以做到盡量完美，這個時候，光靠自信，那是遠遠不夠的，就必須多聽取別人的意見，汲取別人的經驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。古語說得好：兼聽則明，偏聽則暗。說的就是這個道理。如果唐太宗沒有聽取魏征的諫言，對自己進行批評，怎么可能出現“貞觀之治”的繁盛景象；如果達?芬奇沒有聽取他老師批評，怎么可能成為世界著名畫家……所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人說去吧”的同時，也請記住一句波蘭諺語：常問路的人不會迷失方向。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇22
有一個小女孩，相貌平平，家境一般，齊耳短發(fā)，粗布大衣讓她與這個多姿多彩的城市格格不入。
偌大的教室，她卻獨自龜縮在一個陰暗的角落，那個永遠照不到陽光、看不到窗外的角落。老師上課時卻也總不愿意注意她，甚至連一撇也不肯施舍。同學看見她多半是厭惡與同情，在她背后指指點點：“這個灰不溜秋的倒霉東西！”然即便是嘲笑也是少的，沒有人愿意去刻意地注意她。她亦習慣沉默，因為初到異鄉(xiāng)，她根本聽不懂人們的交談與議論，亦不愿意主動去交流，只是一直低著頭、低著頭。卻總會在清晨、午后或者黃昏一個人呆呆地望天 ，望天。她有時也會迷茫地問自己：我能做什么？
理所當然的，她成績一般，幾乎看不出有半點驕人之處。于是嘆息，在他父母的心中一層層落下：“這個注定平凡的孩子！”
還有一個女孩，其貌不揚，臉上卻總是掛著快樂的笑容。一頭如瀑黑發(fā)總愛高高上盤，加上一身休閑運動服，顯得青春而富有朝氣。
她高高的個兒，卻總愛坐在教室那個陽光充足的窗臺，接收飽滿的陽光。上課時，常常能聽到她響亮、精彩的回答在教室回蕩。她是老師的小幫手，是老師重點培養(yǎng)的學生，老師看到她總是點頭微笑：“這個學生必定前途無量！”她也一直相信自己——I’m the best.
她很愛笑，總是笑個不停，總能聽見她“咯咯”的笑聲在校園里響起。同學也總愛和她聊天，她很健談，什么話題都能滔滔不絕的說個不停，仿佛都做過研究。她總是像貓似的熱愛曬太陽，總愛努力去嗅太陽的焦糊味。
意料之中的，她是這個班的班長，似乎到哪都能吸引人們的注意。她的父母總會驕傲的在親友面前說起她，她在一旁聽著，心快樂的要飛。
第一個女孩是小學低年級的我，那時的我性情孤僻，學習和生活都很糟。第二個女孩是現在的我，我現在上初中，我一直很快樂、很快樂。而改變我的正是我的自信。正是因為我學會相信，學會相信自己、相信別人、相信這個世界，漸漸地，我挺直了腰板；昂起了頭顱；揚起了嘴角，我變得快樂、變得成功。
我相信如果能學會相信，你終會有所收獲，春暖花自開。
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇23
我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學，一開始本來沒有煩惱。略大一點，同學們都說我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運動，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。
三年級的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當時我也沒有太高。從三年級到五年級。體重是一樣的，這也許是我努力的結果吧。我就從來都沒有聽他們說過我胖。心里其實挺高興的。小小的目標，讓我覺得很有成就感。
五年級的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃�？蓮膩硪矝]有胖過。到了六年級我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說�？墒巧砀吆腕w重一樣漲啊。我要怎么會怕呢？
到了初中，連我自己都不知道為什么小學成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績，總有一天會提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因為有了相信，我才努力的起來。
可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了�？蓻]想到一開始雖然沒有進步，但是我從不退步�，F在呀？退步了幾十分�？旖倭恕Ｎ也砰_始后怕起來，我選擇了重新相信自己。我現在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。
月考，我竟發(fā)現我進步了100多分。高興的不得了。因為我想再進步一些，我就達到自己的目標了。后來進步的不明顯，但我仍然在一點一點的進步啊。
現在暑假了，我在家里學著做飯，學著做事。家里的家務基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎么理想，但越后來越可以的啦！
現在就做家務。家比較大，做完家務，最少也要兩個小時。像我這樣的新手，三個小時都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅持了下來。過了一個月才有所成就。我做家務，現在最長只要一個小時多，也越來越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。
因為相信自己，我做了很多的事。在我看來我已經有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇24
人的潛力是無限的，這句話是老師常常對我說的。
我一個不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小伙子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發(fā)我的潛力，老師便制定了我的減肥計劃———跑。
可是這計劃一沒有獎勵，二又苦。所以沒兩天就宣告破產了。對此老師的解釋是“你就是懶，你的潛力很大，你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了�！睂Υ宋乙仓荒芪恍Γ矣X得畢竟老師說的有幾分道理，可我的潛力究竟有多少?
躲過了班主任的這關，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點和我過不去，老讓我們跑圈�？蓱z我這虛胖的身體，可承受不住了。
“這節(jié)課我們進行往返跑，所謂往返跑就是-----”王sir說道�！拔业奶炷�！這不是要我小命嗎！”我感嘆道。然而還沒等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個俯臥撐，80個蹲跳起，一個也不能少！”“我的天呀！這不是在故意整我嗎，我跑得最慢�！蔽覠o力的說道。
然而，是比賽就不得不跑，我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰跑步的時候，肚子疼，那樣我就不是倒一了，可是那會出現嗎？
最終還是逃不掉，到我了。我真得很害怕。我可不想試試老師的懲罰。
“各就位，預備——跑”我只覺得好幾道風從我耳邊刮過，我是最后一個了。我心想即使當倒一，也要有風采。拼了！
最終還是倒一，這無法改變。
“我們進行第二次，這次以倒一的時間為限，超過了的雙倍懲罰，沒超過的就算了。”王Sir說道
“各就位，預備——跑。”聽到這句話，我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來。因為我可不想做80個俯臥撐和160個蹲跳起�？墒桥苤苤蜎]勁了，但是一想到那些懲罰，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終于終點到達了，我虛脫得倒在了地上。這時老師過來了說：“恭喜你，超過了你上次的成績，懲罰免除。”我高興的笑了。
我明白了：潛力是要激發(fā)的，潛力是無限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請相信自己！
高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看 篇25
揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去涌，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！�
生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說去吧！我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數中的一個。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講。看著評委老師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行�！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行�！�
【高三勵志文章：高中三年堅持不下去，就打開看看】相關文章：
堅持的勵志文章10-26
堅持勵志文章10-27
高三勵志文章：如何堅持每天學習10-20
高三堅持勵志文章：那年我們還是高三03-27
勵志文章：堅持的力量10-26
勵志文章：堅持與放棄10-27
勵志文章《堅持與放棄》11-23
勵志小文章：堅持11-18
關于堅持的勵志文章10-13
堅持的力量勵志文章11-07