團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事（精選21篇）
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編整理的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 1
小的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)被問到：“長(zhǎng)大了想要做什么?”“你的夢(mèng)想是什么?”……
也許當(dāng)時(shí)脫口而出的答案是：“科學(xué)家”“畫家”“空姐”……現(xiàn)在回過頭再想想年少輕狂時(shí)的夢(mèng)想也是狂妄囂張的很吶。
或許，長(zhǎng)大以后真正能夠?qū)崿F(xiàn)兒時(shí)最初夢(mèng)想的人是少數(shù)的，但那并不代表夢(mèng)想沒有意義，仔細(xì)品味了“夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”這句話，覺得還是有很深含義的。夢(mèng)是靈動(dòng)的思想，想是欲望驅(qū)使的行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想是使你向前進(jìn)步的助推手。
你要清楚地知道，人的生命是有限的，我們有一天終將會(huì)老去，會(huì)離開這個(gè)繁華的.世界。所以，在生命這有限的幾十年里，應(yīng)該怎樣度過是一個(gè)值得深思的問題。也許會(huì)有人說就這么幾十年的時(shí)間，怎么過都是過，反正結(jié)局都會(huì)老去，我又何必那么拼命努力的去奮斗呢?也有人會(huì)說我要好好珍惜我擁有的有限時(shí)間，盡我最大的努力去做更多更有意義的事情，去實(shí)現(xiàn)我更多的夢(mèng)想，去拼搏、去奮斗，活出屬于自己不一樣的精彩人生。
生命是用來干什么的?生命是用來燃燒的，不是簡(jiǎn)單的用來度過的。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命的激情;夢(mèng)想是光，照亮生命的陰暗;夢(mèng)想是水，洗滌生命的污濁;夢(mèng)想是啟明星，指明生命前進(jìn)的方向。
每個(gè)人或多或少的都曾懷揣著夢(mèng)想，那么，請(qǐng)你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持懷抱著你的夢(mèng)想，不要拋棄它。漫漫人生路當(dāng)中，會(huì)遇到無數(shù)的困難挫折和考驗(yàn)，怨天尤人無濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無補(bǔ)。只有插上夢(mèng)想的翅膀，在與困難抗衡的過程中，才會(huì)不斷地超越自我，綻放出屬于自己那絢麗多姿的人生之花。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 2
日本保險(xiǎn)業(yè)泰斗原一平在27歲時(shí)進(jìn)入日本明治保險(xiǎn)公司開始推銷生涯。當(dāng)時(shí)，他窮得連中餐都吃不起，并露宿公園。
有一天，他向一位老和尚推銷保險(xiǎn)，等他詳細(xì)地說明之后，老和尚平靜地說：“聽完你的介紹之后，絲毫引不起我投保的意愿。”
老和尚注視原一平良久，接著又說：“人與人之間，像這樣相對(duì)而坐的時(shí)候，一定要具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的魅力，如果你做不到這一點(diǎn)，將來就沒什么前途可言了�！�
原一平啞口無言，冷汗直流。
老和尚又說：“年輕人，先努力改造自己吧!”
“改造自己?”
“是的，要改造自己首先必須認(rèn)識(shí)自己，你知不知道自己是一個(gè)什么樣的人呢?”
老和尚又說：“你在替別人考慮保險(xiǎn)之前，必須先考慮自己，認(rèn)識(shí)自己�！�
“考慮自己?認(rèn)識(shí)自己?”
“是的!赤裸裸地注視自己，毫無保留地徹底反省，然后才能認(rèn)識(shí)自己。”
從此，原一平開始努力認(rèn)識(shí)自己，改善自己，大徹大悟，終于成為一代推銷大師。
啟示：“認(rèn)識(shí)自己，改造自己”。這是我們一生中要努力追尋的.目標(biāo)。哪一種事情適合自己干?如何讓周圍的朋友喜歡自己?可以說是你事業(yè)成功的關(guān)鍵。如入推銷行列，首先便是推銷你自己——你的形象、你的修養(yǎng)、你的氣質(zhì)、你的人格。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 3
有個(gè)科學(xué)家正在研究人類潛在的生命力。
他在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，以小白鼠作實(shí)驗(yàn)。每天清早，他就從籠子里抓出那只小白鼠，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃水池內(nèi)，然后，立即計(jì)算時(shí)間。
科學(xué)家在玻璃池旁觀察小白鼠在水中掙扎的'情況，直到那小白鼠掙扎進(jìn)入溺亡危險(xiǎn)時(shí)期，科學(xué)家才趕忙將牠拉上來，放回籠中。當(dāng)然，科學(xué)家沒忘記計(jì)算時(shí)間。
這樣的試驗(yàn)進(jìn)行了一個(gè)星期，每天的記錄顯示，小白鼠的掙扎時(shí)間一直在增加著。有一天早上，科學(xué)家又繼續(xù)他的試驗(yàn)。當(dāng)他將小白鼠丟進(jìn)池中不久，電話響了�？茖W(xué)家便轉(zhuǎn)身去接電話。
那是女朋友打來的電話。情話綿綿，那名科學(xué)家已忘記了池中的小白鼠。當(dāng)他記起時(shí)，回身一看，那小白鼠經(jīng)已浮在水面了！小白鼠的死，是因?yàn)槟侵旅碾娫捗矗?/p>
當(dāng)然不是，那又是誰害死牠呢？原來，每次科學(xué)家將牠丟進(jìn)池中，過了不久，便會(huì)將它抓上來。連繼了幾天，那小白鼠便告訴自己：何必這么辛苦掙扎呢，最終會(huì)有一只手來拉我上去的！就因?yàn)檫@個(gè)觀念，牠不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終自斃。
小白鼠是因太依靠人而死亡。
若想為成功的業(yè)務(wù)人員，其它人(例如主管、部屬及客戶)的從旁相助，是件好事，但最終還是要靠自己。自立更生，靠自己才能才可以左右本身的命運(yùn)與前程。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 4
很久以前，中國(guó)某個(gè)鄉(xiāng)村住著一名好學(xué)不倦的年青人。不過，這個(gè)年青人自以為學(xué)富五車，經(jīng)常喜歡與人爭(zhēng)辨是非。一打聽到，某個(gè)地方有某些專長(zhǎng)的學(xué)者，他便會(huì)不辭勞苦地去登門拜訪，與他進(jìn)行辨論，看誰才是才高八斗！有一天，他聽說附近某個(gè)山上住著一名學(xué)問淵博的老人，許多來自各地的學(xué)者都紛紛向他求教。
當(dāng)他聽到這消息后，這名年青人便漏夜起程去尋找傳說中的老人。經(jīng)過二天的跋跡，這名年青人終于遇到了那名白發(fā)蒼蒼的學(xué)者。
年青人很不客氣地問道：喂！老頭子，你就是人人所說的最高學(xué)問的學(xué)者嗎？
是的`。那老人微笑道。
我不相信。我要考考你！如果你能解答我這個(gè)問題，我愿意拜你為師。
年青人，請(qǐng)問吧！
那年青人從手袋中，抓出一只小鳥，對(duì)著那老人說：我左手中有只小鳥，你說牠是死的，抑或是活的呢？
那老人微笑地對(duì)著他說：年青人，如果我說你手中那只鳥是活的，你會(huì)用力捏死牠；相反的，如果我說是死的，你會(huì)放開左手，讓小鳥飛走。年青人，小鳥是死，是活，全掌握在你手中！
一時(shí)，那年青人說不出話來。
有些業(yè)務(wù)人員就像那位年青人一樣，白以為很總明，那往往會(huì)聰明反被總明誤。從事業(yè)務(wù)工作的人，最忌便是自以為是及自滿。所謂一山還有一山高，不斷充實(shí)自己才是還向成功的這往，而成功或失敗，就完全掌握在你自己的手中！
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 5
據(jù)說，二千五百年前，伊索曾講過這么一個(gè)故事。
從前，有個(gè)老公公帶著孫子，牽著一頭驢子，準(zhǔn)備帶往市場(chǎng)去賣。走了一段路，那位老公公聽到有個(gè)路人說：公孫兩人，放著驢子不坐，真是傻瓜！聽后，覺得有點(diǎn)道理。公孫兩人便一起騎上驢背，繼續(xù)行程。
走了不久，又遇到一名路人，那路人指著他們說：兩公孫真是沒有人性，兩人壓得驢子透不出氣來！
聽了路人這么一說，那老公公便趕忙下來，讓孫子一人騎在驢背上，自己牽著驢子步行。
過了不久，經(jīng)過一間茶樓，茶樓外站著一名婦女。那婦女說道：這是什么時(shí)代��！這個(gè)小孩這樣不懂事，自己享受，讓老人家走路。
那老人聽了覺得那名婦女說得很有道理，便吩咐孫子下來，讓他坐上去。
走啊走著。來到一條熱鬧的街坊，那里有三五個(gè)婦女對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)：唉！這個(gè)老人怎么這樣沒有愛心，自己享受，讓小孩受苦！
聽后，那老人臉紅了。這也不是，那也不是，到底那才是對(duì)的呢？最后，那公孫向人借了一條大繩與一根長(zhǎng)棍，將驢子四腳綁上，兩人抬到市場(chǎng)去了！
有許多人對(duì)業(yè)務(wù)(銷售)工作有所誤解，或一知半解。身為正當(dāng)買賣的業(yè)務(wù)(銷售)人員，我們必須要有一在旁的.批評(píng)或勸告，但我們是無法取悅每個(gè)人的，否則將失去了方向，迷失了自己。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 6
曾聽過這么一個(gè)佛教故事。以前，某個(gè)國(guó)度的森林內(nèi)，住著一只兩頭鳥，名共命。
這鳥相依為命。向來兩個(gè)頭都會(huì)討論一番，才會(huì)采取一致的行動(dòng)，譬如到那處去尋找食物，在那兒棲息等。有一天，一個(gè)頭不知為何對(duì)另一個(gè)頭發(fā)生什么天大的誤會(huì)，造成冷言相對(duì)，誓不兩立。
另一個(gè)頭，則想盡辦法討好它，以期和好如初。那滿腹仇恨的'頭則睬都不睬，近乎沒有和談的機(jī)會(huì)。如今，這兩個(gè)頭為了食物開始爭(zhēng)執(zhí)。那善良的頭建議多吃健康的食物，以增進(jìn)體力；但另一頭則堅(jiān)持吃毒草；以便毒死對(duì)方才可消除心中怒氣！
和談無法繼續(xù)。各吃各的。最后，那兩頭鳥，終于因?yàn)槌赃^多的毒草而死去了！
業(yè)務(wù)(銷售)團(tuán)隊(duì)好像是個(gè)大家庭，成員是兄弟姐休，應(yīng)該和和氣氣，團(tuán)結(jié)一玫。若發(fā)生什塵不倫快的事，大家應(yīng)開誠(chéng)公布地解決，不應(yīng)將他人視為敵人，想盡辨法去破壤他，因?yàn)�，大家都是在同一團(tuán)隊(duì)內(nèi)服務(wù)，一旦組織遺不成軍時(shí)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其它人也將深受其害。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 7
一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員，吸引了不少人前去應(yīng)聘。應(yīng)聘者中有本科生，也有研究生，他們頭腦聰明、博學(xué)多才，是同齡人中的佼佼者。 聰明的董事長(zhǎng)知道，這些學(xué)生有淵博的知識(shí)做后盾，書本上的知識(shí)是難不倒他們的，于是，公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì)。
招聘開始了，董事長(zhǎng)讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來，然后發(fā)了15元錢，讓他們?nèi)ソ稚铣燥�。并且要求，必須保證每個(gè)人都要吃到飯，不能有一個(gè)人挨餓。
六個(gè)人從公司里出來，來到大街拐角處的一家餐廳。他們上前詢問就餐情況，服務(wù)員告訴他們，雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高，但是每份最低也得3元。他們一合計(jì)，照這樣的`價(jià)格，六個(gè)人一共需要18元，可是現(xiàn)在手里只有15元，無法保證每人一份。于是，他們垂頭喪氣地出了餐廳。
回到公司，董事長(zhǎng)問明情況后搖了搖頭，說：“真的對(duì)不起，你們雖然都很有學(xué)問，但是都不適合在這個(gè)公司工作�！�
其中一人不服氣地問道：“15元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯？”
董事長(zhǎng)笑了笑說：“我已經(jīng)去過那家餐廳了，如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯，餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份。而你們是六個(gè)人，如果一起去吃的話，可以得到一份免費(fèi)的午餐，可是你們每個(gè)人只想到自己，從沒有想到凝聚起來，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這只能說明一個(gè)問題，你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司，又有什么發(fā)展前途呢？”
聽聞此話，六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 8
很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，正因它們不會(huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，正因這一次是，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)能夠預(yù)知，但是對(duì)于螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。最后，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們必須又一次開始重建家園。養(yǎng)蠶記
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎?假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎?他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。這是他正因目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的.一個(gè)詞!他想：這是一個(gè)多么好的詞啊!
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團(tuán)結(jié)啊!”
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團(tuán)結(jié)啊!”
之后螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)啊!”
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 9
有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的`一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢? 不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士哪! 過一陣，副所長(zhǎng)也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方? 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。 只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢? 兩所長(zhǎng)相視一笑：”這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲。
職場(chǎng)智囊：學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 10
這3個(gè)人都是天生殘疾，一個(gè)是駝背，一個(gè)是瘸腿，一個(gè)是頭部總是不能自控地左搖右晃。
某天，他們?cè)谌ネ獾剞k事的路上相遇了，于是便結(jié)伴而行。當(dāng)路過必經(jīng)的一座城堡時(shí)，眼尖的.瘸腿者忽然看到城堡門上掛著一個(gè)警示牌，上面寫著：本城堡只允許身體健全者進(jìn)入。其他兩個(gè)人一聽，頓時(shí)犯了難：這可怎么辦啊？這樣的話我們3個(gè)豈不是誰都辦不了事了嗎？
“不急不急，我有辦法�！比惩日甙参客榈�，然后他便示意大家坐下來，如此如此地交代了一番。
一切都安排妥當(dāng)后，3個(gè)人重新上路了。果然，剛剛走近城堡門口，左右兩位英武的守門士兵便把他們攔住了。但未等對(duì)方說話，走在最前面的駝背者就指著地上大喊了一聲：“快看，老鼠！”說完，他就“彎著腰”迅速向那只“老鼠”追去。跟在后面的頭部殘疾者一見，立刻睜大眼睛左瞧右看起來，一邊看還一邊焦急地詢問：“哪呢？哪呢？”而走在最后面的瘸腿者則裝成已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老鼠的樣子，深一腳淺一腳地往前踏著，一邊踏一邊喊：“我踩死它！我踩死它！”
就這樣，3位殘疾人順利地進(jìn)了這座“只允許身體健全者進(jìn)入”的城堡。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 11
每年的九月至十一月，加拿大境內(nèi)的大雁都要成群結(jié)隊(duì)的往南飛行，到美國(guó)東海岸過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在長(zhǎng)達(dá)萬里的航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴及寒流與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。雁群一字排開成“V”字型時(shí)，這比孤雁單飛提升了71%的飛行能量。
當(dāng)每只雁振翅高飛，也為后面的隊(duì)友提供了“向上之風(fēng)”，這種省力的飛行模式，讓每支雁最大的節(jié)省能量。如果我們?nèi)缪阋话阆蛑餐哪繕?biāo)前進(jìn)，彼此相互依存，分享團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)某只雁偏離隊(duì)伍時(shí)他會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)为?dú)飛行的辛苦及阻力，他會(huì)立即飛回團(tuán)隊(duì)，善用前面伙伴提供的“向上之風(fēng)”。啟示，如果我們?nèi)缪阋话�，我們就�?huì)在隊(duì)伍中，跟著帶隊(duì)者到達(dá)目的地，當(dāng)前導(dǎo)的雁疲倦時(shí)，他會(huì)退到隊(duì)伍的后方，而另一只雁則飛到他的位置上來填補(bǔ)。其實(shí)，艱難的任務(wù)需要輪流付出，我們要相互尊重、共享資源，發(fā)揮所有人的`潛力。當(dāng)某只雁生病或受傷時(shí)，會(huì)有其他兩只雁飛出隊(duì)伍跟在后面，協(xié)助并保護(hù)他，直到他康復(fù)，然后他們自己組成“V”字型，再開始飛行追趕團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)，如果我們?nèi)缪阋话�，無論在困境或順境時(shí)都能彼此維護(hù)，互相依賴，再艱辛的路程也不懼怕遙遠(yuǎn)。在隊(duì)伍中的每一支雁會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲，鼓勵(lì)領(lǐng)頭的雁勇往直前。其實(shí)，生命的的獎(jiǎng)賞是在終點(diǎn)，而非起點(diǎn)，在旅程中遭盡坎坷，你可能還會(huì)失敗，只要團(tuán)隊(duì)相互鼓勵(lì)，堅(jiān)定信念，終究一定能夠成功。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 12
美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率為10—20%，令董事部雀躍萬分，不過，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時(shí)，則停滯下來，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。
董事部對(duì)此三年業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來，對(duì)董事部說：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元!總裁聽了很生氣說：”我每個(gè)月都支付你薪水，另有分紅、獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在叫你來開會(huì)討論，你還要另外要求5萬元。是否過分?“”總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通。您可以將它丟棄，一分錢也不必付�！澳贻p的'經(jīng)理解釋說。”好!“總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理。
那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開口擴(kuò)大1mm。
總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢?這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
感悟：
一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬別將腦袋密封，置之于后，應(yīng)該將腦袋打開1mm，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 13
阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水。可是一段時(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的'抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別�！安剪斨Z，”老板說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西。”布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣�！坝卸嗌�?”老板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有40袋土豆�！皟r(jià)格是多少?”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格�！昂冒�，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說�！�
阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧?”
點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)T工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)行要的是功勞!
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 14
美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”
林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！�
當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。
于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!”。
大道理：
你真的聽懂了手下的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。
反過頭來想一下，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的.感覺。時(shí)間久了，手下將再也沒有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。
反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會(huì)使你的管理如魚得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 15
去采訪蘇寧電器老總張近東，談到相關(guān)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間互相信任的重要性時(shí)，他給我講了一個(gè)故事，至今記憶猶新。
他說，他以前聽一位南方的獵人朋友說，大雁的智慧較高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)，活動(dòng)時(shí)也是集體活動(dòng)，要想抓住大雁比較難。可是大雁團(tuán)隊(duì)的信任意識(shí)卻很差，這就讓獵人有了可乘之機(jī)。
每年在大雁向南遷徙的時(shí)候，晚上都會(huì)在野外休息。大雁團(tuán)隊(duì)有著很嚴(yán)明的分工制度，晚上大雁休息的時(shí)候，都會(huì)有一只雁負(fù)責(zé)放哨值班。到半夜，大雁睡得正酣的.時(shí)候，獵人會(huì)用一個(gè)大的籮筐把自己扣在里面，匍匐前行，在前進(jìn)的過程中，勢(shì)必會(huì)有響聲，負(fù)責(zé)放哨的大雁就會(huì)趕忙報(bào)警，捕雁人馬上停止前進(jìn)。其他大雁在夢(mèng)中驚醒，紛紛起飛，在空中盤旋觀看地面上的動(dòng)靜。沒有發(fā)覺異常情況，它們就再次落下，重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候獵人重新向前移動(dòng)，負(fù)責(zé)警戒的大雁趕忙又會(huì)報(bào)警。就這樣，反復(fù)多次后，其他大雁沒有發(fā)覺情況，就會(huì)認(rèn)為放哨的大雁故意驚擾同伴的美夢(mèng)，于是群起而攻之，把放哨的大雁啄得遍體鱗傷，放哨的大雁感到得不到同伴的信任，受到了委屈，擅離職守忘了本職工作，也很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
獵人在籮筐里面，慢慢地靠近雁群，此時(shí)，即使有點(diǎn)動(dòng)靜雁群也不會(huì)理會(huì)，以為是同伴在惡作劇。獵人就可以輕而易舉地靠近雁群，捕獲它們。
張近東說，在同一團(tuán)隊(duì)中，信任高于一切。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 16
在一次宴會(huì)上，唐太宗對(duì)王琺說：“你善于鑒別人才，尤其善于評(píng)論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評(píng)論，評(píng)一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優(yōu)秀？”
王琺回答說：“孜孜不倦地辦公，一心為國(guó)操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議，認(rèn)為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏征。文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進(jìn)入朝廷搞管理擔(dān)任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報(bào)告國(guó)家公務(wù)，詳細(xì)明了，宣布皇上的命令或者轉(zhuǎn)達(dá)下屬官員的匯報(bào)，能堅(jiān)持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務(wù)，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至于批評(píng)貪污的官污吏，表揚(yáng)清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長(zhǎng)�！碧铺诜浅Ｙ澩�'話，而大臣們也認(rèn)為王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評(píng)論是正確的。
從王琺的評(píng)論可以看出唐太宗的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人各有所長(zhǎng)；但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長(zhǎng)運(yùn)用到最適當(dāng)?shù)穆毼�，使其能夠發(fā)揮自己所長(zhǎng)，進(jìn)而讓整個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。
啟示：企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的形態(tài)而運(yùn)作，必須視企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要而有不同的團(tuán)隊(duì)。所以，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)如何組織團(tuán)隊(duì)，如何掌握及管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以每個(gè)員工的專長(zhǎng)為思考點(diǎn)，安排適當(dāng)?shù)奈恢茫⒁勒諉T工的優(yōu)缺點(diǎn)，做機(jī)動(dòng)性調(diào)整，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。經(jīng)理人員的任務(wù)在于知人善任，提供企業(yè)一個(gè)平衡、密合的工作組織。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 17
英國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，很多螞蟻見難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。
一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)兵遣將迅速，協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難�？茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。
在野火燒起的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后好像滾雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時(shí)的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。
在洪水暴虐的時(shí)候，聚的堤壩上的.人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼；“看，那是什么？”一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過來，大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救�！澳鞘窍伹��！币晃焕险哒f；“螞蟻這東西，非常有靈性。有一年發(fā)大水，我也見過一個(gè)蟻球，有籃球那么大。洪水到來時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中。
但只要蟻球能上岸，或能碰到一個(gè)大的漂流物，螞蟻就得救了�！辈婚L(zhǎng)時(shí)間，蟻球靠岸了，蟻群好像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們?cè)僖才啦簧习读�，但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 18
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還務(wù)必要有能夠同別人合作的精神。
某國(guó)一位女士來到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)務(wù)必全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的.水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險(xiǎn)�！蔽鍌�(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句，之后示意女士能夠下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，之后便流出感動(dòng)的淚水。她說：“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”
上方例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了;相反，若團(tuán)結(jié)起來，則全部能夠生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族務(wù)必有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲”，就是正因“窩里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢?我們必須要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，正因“團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 19
金碧峰禪師忽見屋里晃動(dòng)著兩個(gè)影子，一道白光，一團(tuán)墨點(diǎn)，如同懸置一般挪動(dòng)，他自知大限降臨，那是黑白無常前來捉拿他。
金碧峰禪師僅那么一瞥，又沉浸在禪定之中。夜色灌滿了禪房。他的身體像墨塊一樣，融入夜之水中。
黑白無常明明看見金碧峰禪師的身影，卻發(fā)現(xiàn)霎時(shí)沒了痕跡。他倆搜尋一遍，僅是個(gè)空空的禪房。
接連三天，黑白無常明確金碧峰禪師該在禪房，想著可以輕易得手，只是，禪師無蹤無跡，仿佛那禪房是禪師的軀殼，去敲去摸，并無反應(yīng)。
黑白無常便打聽，不得不敬佩，禪師已修成正果，達(dá)到無物的境界，他倆已感到難以交差。畢竟還沒碰到過如此棘手的事情。追究下去，兩位無常探知金碧峰禪師有一只純金鑄就的金缽，外形精致華麗，此物為皇帝所賜。
黑白無常認(rèn)定有希望了。金碧峰禪師唯一的'偏愛就是那只金缽，參禪的間隙，他偶爾會(huì)拿出來欣賞，那時(shí)，他就起了凡夫之情，喜愛極了，禪定時(shí)，還動(dòng)了喜愛的念頭，那個(gè)瞬間，禪師的身形就顯現(xiàn)了。
黑白無常商定，等候禪師起心動(dòng)念那一刻，他倆立即下手。一個(gè)伸手不見五指的夜晚，黑白無常潛伏在禪房里。
漫漫長(zhǎng)夜，黎明前的時(shí)候，又靜又黑，恍惚中，禪師念頭一閃:陽光里金色的金缽。禪師的形象猶如深潭中的浮出那樣，只見一道白光，一團(tuán)黑點(diǎn)。禪師警覺出了死亡的逼近，他立即收起了念頭。
黑白無常又撲了個(gè)空。禪師已無影無蹤了。靜得令人著急。
天一亮，金碧峰禪師做的第一件事，就是把金缽?fù)度霟挔t之中。他覺得一身輕松，再無牽掛了。
夜間，黑白無常頻繁登門，仍舊無可奈何，沒處下手。他倆還是第一次完不成差事。
禪理感悟：有些誘惑，往往要付出沉重的代價(jià)。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 20
部落中有一位老人，他正悠閑地坐在一棵大樹下面，一邊乘涼，一邊編織著草帽，編完的草帽他會(huì)放在身前一字排開，供游客們挑選購買，他編織的草帽造型非常別致，而且顏色的搭配也非常巧妙，可以稱得上是巧奪天工了，游客們紛紛駐足購買。
這時(shí)候一位精明的商人看到了老人編織的草帽，他腦袋里立刻盤算開了，他想：這樣精美的草帽如果運(yùn)到美國(guó)去，我敢保證一定賣個(gè)好價(jià)錢，至少能夠獲得十倍的利潤(rùn)吧。
想到這里，他不由激動(dòng)地對(duì)老人說：“朋友，這種草帽多少錢一頂呀�！薄笆畨K錢一頂�！崩先藳_他微笑了一下，繼續(xù)編織著草帽，他那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺他不是在工作，而是在享受一種美妙的心情。
“天哪，如果我買10萬頂草帽回到國(guó)內(nèi)去銷售的話，我一定會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)摹！鄙倘诵老踩艨瘢挥傻脼樽约旱慕?jīng)商天才而沾沾自喜。
于是商人對(duì)老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢呀?”
他本來以為老人一定會(huì)高興萬分，可沒想到老人卻皺著眉頭說：“這樣的話啊，那就要20元一頂了。”
要每頂20元，這是他從商以來聞所未聞的事情呀。“為什么?”商人沖著老人大叫。老人講出了他的道理：“在這棵大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽，對(duì)我來說是種享受，可如果要我編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負(fù)擔(dān)，難道你不該多付我些錢嗎?”
感悟：
如老人所言，當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的.單調(diào)，確實(shí)會(huì)令人感到乏味，然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但“你為了什么而工作”卻是需要你我仔細(xì)思考的一個(gè)問題。只有真正熱愛工作的人，才是工作中真正幸福的人。
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事 21
拿起一本帶墨香的書本靜心閱讀，好像是很久之前的事了，深感慚愧。
近日，有幸拜讀了此書，也結(jié)合日常工作對(duì)自己進(jìn)行了反思。作為一名銷售人員來講，溝通是時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)行的一件事兒，內(nèi)部溝通、客戶溝通、甚至是陌生溝通每天都在發(fā)生，卻從沒有給溝通這個(gè)事兒進(jìn)行過梳理歸納，借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何將講故事運(yùn)用在平時(shí)工作中。
用講述故事的方式讓聽眾與自己產(chǎn)生共鳴，一旦掌握了這項(xiàng)技巧，你也就具備了說服、打動(dòng)他人的基本能力。一個(gè)善于講故事的人懂得利用自身的情緒反應(yīng)，來判斷他人的情緒反應(yīng)，從而加以運(yùn)用。幾年前，一次列車行程中，隔壁兩位旅客的聊天吸引了我，找機(jī)會(huì)加入話題，之后竟然成就了一單業(yè)務(wù)，是緣分還是幸運(yùn)？其實(shí)我也不知道，只覺得好像挺聊得來，現(xiàn)在看來應(yīng)該是當(dāng)時(shí)溝通中的一些故事引起了共鳴，對(duì)客戶產(chǎn)生了一定的信任。
不僅限于有故事，還要成為會(huì)講故事的那個(gè)人。其實(shí)，個(gè)人理解講故事就是在合適機(jī)會(huì)，講合適的故事，拉近人與人之間的距離，獲得與溝通對(duì)象進(jìn)行更深層次交流的機(jī)會(huì)。然后還可以將產(chǎn)品、技術(shù)以及個(gè)人的.商業(yè)目的融入故事中慢慢滲透，久而久之自然就會(huì)逐漸接近自己的目標(biāo)。
工作20年，回憶過往，就銷售而言，產(chǎn)品是一方面，是骨架是基礎(chǔ)；銷售能力同樣是重要的一方面，是表征、是賣點(diǎn)。就像業(yè)界那句“沒有銷售不出去的產(chǎn)品，只有銷售不出去產(chǎn)品的銷售員”。找對(duì)銷售對(duì)象，用合適的銷售策略，不敢說百分之百成功，但我相信，肯定不會(huì)百分之百失敗。我們學(xué)著講故事、學(xué)會(huì)講故事、學(xué)會(huì)講自己的故事，那么我相信我距離成功將越來越近。
最后閱讀完感覺意猶未盡，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)！
【團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事】相關(guān)文章：
職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小故事10-28
經(jīng)典勵(lì)志團(tuán)隊(duì)激勵(lì)小故事08-26
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志故事（精選10篇）03-07
團(tuán)隊(duì)銷售小故事07-10