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中學(xué)生勵志故事

時間:2023-02-18 16:39:35 勵志故事 我要投稿

中學(xué)生勵志故事 15篇

中學(xué)生勵志故事 1

  夏云和夏虎是兩兄弟,夏云比夏虎大了三歲,和所有的兄弟一樣,兩人在一起也打架,最嚴(yán)重的一次,夏云失手將夏虎的鼻子打傷,掛了好幾天的吊瓶才好。但兩個人的關(guān)系又很好,既是兄弟,又是哥們。

中學(xué)生勵志故事 15篇

  夏云從小學(xué)習(xí)就不錯,自己也像天上的云彩一般爽朗個性。夏虎名字里雖然有個“虎”字,可人卻乖巧的像只兔子,長得也極帥氣,可惜從小學(xué)習(xí)就不行,惹得老師們都說他是“氣死老師愛死丈母娘”。為了生計,兩人的父親在他們很小的時候就出門打工,夏云是家里長子,干農(nóng)活成了他放學(xué)后的必修課,夏虎瘦弱許多,當(dāng)哥哥的便盡力照顧?上W(xué)習(xí)上的事情夏云實在沒有辦法,弟弟學(xué)習(xí)成績一直不行,雖然他也努力幫他,但效果不大,小孩子沒有耐性,他見弟弟幾教不會,也就自顧自的玩去了。

  隨著兩人漸漸長大,小時候的一些不快都已成過往,加上兩人都離家遠(yuǎn)走,相互之間更加知道珍惜對方,每周一次的通話成了不能割舍的必備節(jié)目,兄弟兩個相互關(guān)心,相互鼓勵,都希望對方能夠過上好日子,兩人奔波在外,生活的艱辛可想而知,但在為對方考慮上,卻是從來不計成本的'。

  夏虎初中畢業(yè)后上了兩年技校就去了南方工廠里上班,那時候夏云還在上大學(xué),夏虎開始拿工資后就給家里人說:“以后我哥的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都由我來掏,你們不用管了!边@話并不是說說而已,夏虎真的做到了,直到夏云畢業(yè),每月的生活費(fèi)和兩年的學(xué)費(fèi)都是夏虎付的,每次打電話,夏虎總不忘問哥哥一句:“哥,你還有錢嗎,沒了我再給你打點(diǎn)過去!睘檫@事,夏云這個自詡堅強(qiáng)的男人曾在宿舍里偷偷地哭了,他為有這樣的兄弟感到高興。

  馬上要過年了,兩兄弟也早早地訂好了回家的票。剩下的幾天時間里,兩人經(jīng)常打電話聊天,都希望能早點(diǎn)見到,畢竟有一年時間兩人沒有見面了。夏云先到家,因為自家住的離鎮(zhèn)上太遠(yuǎn),過年的時候車也很難坐,等弟弟回來的時候,他便專門借了輛車去鎮(zhèn)上接弟弟,可意外,就在這時候發(fā)生了。

  夏云接到弟弟后,便開車送弟弟回家,一路上興奮地聊著,完全沒有注意危險即將來臨,山路顛簸,加上前幾天下了場雪,道路更加濕滑難行,夏云小心翼翼,生怕出一點(diǎn)問題,可是突然前面一輛車失控般向他沖過來,他本能地打了一把方向盤,可仍然沒有躲過去,腦子里只聽見嘭的一聲,就什么也不知道了。

  夏云和夏虎都受了傷,兩人被送往醫(yī)院后,交警在勘測完事故現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方:夏云開的那輛車被撞的部位正好在車頭正中間,而看地上的剎車痕跡,車應(yīng)該是先向左避閃,然后又突然向右。

  按說一般發(fā)生車禍時,司機(jī)會向左打方向來保護(hù)自己,這是人在遇到危險時的下意識行為,而碰撞也一般就會發(fā)生在車子右側(cè),這輛車的碰撞位置根本就不符合常理。

  就在大家疑惑不解的時候,一位老交警說道:“這樣的情況我以前也見到過,司機(jī)開始的時候肯定是下意識地向左打方向,可立即想到副駕駛上還有人,便想著向右打方向來保護(hù)副駕駛上的人,可人的反應(yīng)速度哪有那么快,還沒等打好方向,兩個車子就撞在一起了,所以這輛車才撞在了中間。”老交警嘆了口氣:“我上次遇到這種情況就是丈夫為了救懷孕的妻子,可惜車速實在太快,結(jié)果兩個人都沒能活下來。你們?nèi)フ{(diào)查一下,出事故的時候,這輛車的副駕駛上肯定有人,希望這兩個人運(yùn)氣能好點(diǎn)!

  調(diào)查結(jié)果很快就出來了,當(dāng)時坐在副駕駛上的,正是夏虎。

  醫(yī)院里,夏云渾身插滿了管子躺在重癥監(jiān)護(hù)室里,生命垂危。夏虎雖然傷得也不輕,但好在沒有生命危險。聽完交警的分析后,夏虎的眼淚就下來了,他懊惱地捶打著自己的胸口,在病床前呼喚著哥哥的名字,希望把他從死亡線上拉回來。

  好在蒼天有眼,悲劇沒有再次發(fā)生,在度過了一系列的危險期后,夏云奇跡般地活了下來,他第一眼看到的,是被內(nèi)疚和病痛折磨得消瘦了許多的夏虎。夏虎哽咽著叫了聲“哥”后就再也說不出話來,夏云蒼白的臉上扯出一絲微笑:“哭什么,你是我兄弟,為了你,做什么都值!”

中學(xué)生勵志故事 2

  美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習(xí)慣,每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。后來,他發(fā)現(xiàn)他有十三個很嚴(yán)重的錯誤,下面是其中的三項:浪費(fèi)時間;為小事煩惱;和別人爭論沖突。

  聰明的`富蘭克林發(fā)現(xiàn),除非他能夠減少這一類的錯誤,否則不可能有什么成就。所以他一個禮拜與一項缺點(diǎn)來搏斗,然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜,他另外挑出一個壞習(xí)慣,準(zhǔn)備齊全,再接下去做另一場戰(zhàn)斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。

  難怪他成為美國歷史上最受敬愛,也最具影響力的人之一。

中學(xué)生勵志故事 3

  博格斯從小就長得特別矮小,卻非常熱愛藍(lán)球,他夢想有一天去打NBA,能享有極高的社會評價和雄厚的經(jīng)濟(jì)實力。當(dāng)同伴得知后都忍不住哈哈大笑,有人甚至笑得癱倒在地。因為他們認(rèn)定:“一個身高只有1.60米的矮子是‘天災(zāi)’,‘絕對不可能’進(jìn)入NBA的`!

  然而,“絕對不可能”并沒有磨滅博格斯的志向。他用比一般人多幾十倍的時間練球,充分發(fā)揮自己個子小不引人注意、運(yùn)球重心低,行動靈活迅速的特點(diǎn),終于成為全能的籃球運(yùn)動員,成為最佳控球后衛(wèi)。博格斯以積極主動的進(jìn)取精神、百折不撓的堅強(qiáng)意志,克服了自身的弱點(diǎn),取得了成功。

中學(xué)生勵志故事 4

  一家公司招聘員工,一位高才生去參加了考試,發(fā)榜后,見沒有自己的名字,便跳河自殺了。后來公司發(fā)現(xiàn)他考的分?jǐn)?shù)是第一名,抄分的`時候抄漏了。高才生跳河被人救起,聞知自己是第一名便去報到,老板卻無論如何也不肯錄用,理由是:“這么一點(diǎn)挫折便要跳河,到公司遇到更大挫折怎么辦?”

  另有一位希臘人到一家公司去應(yīng)聘清潔工,職員問他:“你會寫字嗎?”答:“只會寫自己的名字”。于是他沒被錄用。后來,他發(fā)憤圖強(qiáng),成了一位大富翁,在自己豪華的會議室舉行記者招待會。記者說:“您的經(jīng)歷太動人了,您該寫一本自傳!彼f:“那是不可能的。如果我會寫字,我只能是個清潔工!

  【中學(xué)生勵志故事五】

中學(xué)生勵志故事 5

  心理學(xué)家做過這樣一個試驗:將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進(jìn)攻,它失敗了,但它不氣餒;接著,它又向小魚發(fā)動進(jìn)攻,它又失敗了,并且受了重傷;它還要攻擊,第三次、第四次……多次攻擊無望后,它不再進(jìn)攻。這時候,心理學(xué)家將擋板拿開,鱷魚仍然一動不動,它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去,放棄了所有的努力,最終活活餓死。

  也許,我們會在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱。可遺憾的是,許多時候,當(dāng)挫折接踵而至?xí)r,當(dāng)失敗如影相隨時,我們不也曾像鱷魚一般,放棄所有的努力靜靜聽任命運(yùn)的安排嗎?冷靜地對待挫折,不應(yīng)把挫折看作是一種打擊,而要把它看成是對自己的一次次考驗,一個個磨礪堅強(qiáng)品格的機(jī)會。同時,還應(yīng)看到在挫折后面,正是自己苦苦追求的'目標(biāo)。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能,從而像勝利者那樣信心十足,充滿干勁兒,事情一定會發(fā)生變化。有一句諺語說:“如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功!闭l能冷靜地對待挫折,順利地經(jīng)受挫折的考驗,誰就能得到成功。

  也許,就在你那一試之下,你的夢想就變成了現(xiàn)實。

  無論如何,我們再試一次吧!

  【中學(xué)生勵志故事十三】

中學(xué)生勵志故事 6

  知止的智慧

  東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想要給《左氏春秋》作注,但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。

  于是,馬融便找來他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過之后,馬融這才意識到自己不適合給《左氏春秋》作注,他這樣評價說:“賈逵的注本精深而不廣博,鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博,就憑我個人的水平,又怎能超過他們呢?”

  正是因為馬融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”,因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭,轉(zhuǎn)而去寫《三傳異同說》,隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書作注,后來成就斐然。

  東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國的靈光殿之后,寫出了一篇很有氣勢的《靈光殿賦》。湊巧的是,著名文學(xué)家、書法家蔡邕也游覽了此殿,也在寫《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫到一半的時候,看到了王延壽的.作品,不由得大加贊賞,并連連稱奇。蔡邕自嘆不如,隨即停筆,另寫其他文章,后來創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。

  馬融和蔡邕都是當(dāng)時的大學(xué)問家,“知止”是他們共有的人生智慧。事實上,“知止”不是畏縮和膽怯,而是一種智慧;適時地放棄,不僅需要勇氣和膽識,更需要遠(yuǎn)見。也正是因為懂得“知止”,他們才有精力去做更有意義的事情,進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。

中學(xué)生勵志故事 7

  文天祥少年正氣

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

  陳平忍辱苦讀書

  陳平,西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯。被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老者,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  陸羽棄佛從文

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  少年包拯學(xué)斷案

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的`蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

  萬斯同閉門苦讀

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

中學(xué)生勵志故事 8

  終于熬到下課,辰盯住圍成一群嘰嘰喳喳女同學(xué)中的老教授,好歹待女娃們散盡,他才跨前一步,把錢遞上。這時,辰腦子嗡的一身響,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)點(diǎn)頭,裝在上衣兜里。

  辰這一夜都沒有合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)到這家文學(xué)院深造,他賣光了所有的藥材,沒有想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他已經(jīng)沒有更多的'錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。同學(xué)們個個都是貴胄公子,只有他一個窮孩子,假幣的事如果抖落出來,他如何混得下去?

  辰?jīng)Q定主動坦白。

  次日,辰恭候在老教授上班必經(jīng)過的路線,見到他說:“老師,昨天交的錢……”老教授立刻板起臉來:“別提你的錢!”

  辰魂飛魄散!卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走被小偷割了兜。”

  啊呀謝天謝地!辰一邊偷開心,一邊回到教室,這賊其實是幫了我呢,辰想。

  興奮之后,辰又陷如苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢,并且直接怪他學(xué)費(fèi)交的遲!想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,非出人頭地不可,有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。

  辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,老教授時常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時,辰就暗自道:等著,老師。

  學(xué)期滿了,辰交了大運(yùn),一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。

  辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬現(xiàn)金,專程來到北京。

  老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師德,這就好”

  吃飯時,辰鼓足全部氣力,向老師認(rèn)錯:“老師,我交給你的兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張該死的假幣……”他眼圈紅了,并結(jié)巴起來。老教授哈哈大笑:“三張假幣你還沒忘哪?在,我留著呢,如今積什么的都有,我積幾張假幣有何不可!闭f著從一本影集中取出了當(dāng)年的三張假幣。

  “老師,您不是說被賊給偷了嗎。”辰目瞪口呆。

  “假話,興你假幣就不興我假話啦?”

  “為什么?您當(dāng)時完全可以拆穿我?”

  老教授的臉立刻嚴(yán)峻起來:“揭穿容易,但是我更知道一個山里來的孩子該多艱難,這樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為了區(qū)區(qū)三百元滅殺一個人才,吾不值!

  “老師!背綋渫ㄒ宦暪蛄讼聛恚瑴I流滿面。“不回去了。我還要跟您學(xué)幾年。您一定要收留我!”

中學(xué)生勵志故事 9

  一個暴風(fēng)雨的早晨,一位男人來到海邊散步。他注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。他們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙礫吸干,被太陽蒸干。沒有了水,這些小魚都會干涸而死的。

  男人嘆息著繼續(xù)朝前走,他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁邊彎下腰去,撿起水洼里的小魚,并且用力把他們?nèi)踊卮蠛。終于,這個男人忍不住走過去:“孩子,水里有幾百幾千條小魚,你救不過來的!

  “我知道。”男孩頭也不抬地回答。

  “哦!那你為什么還在扔?誰在乎呢?”

  “小魚在乎,這條小魚在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答,一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海。

  小男孩善良的心靈,給人以美麗的.感動。

  小魚不通人性,也不懂回報,但那卻是鮮活的生靈!有的人不在乎,而善良的心卻一定在乎。

  【中學(xué)生勵志故事十】

中學(xué)生勵志故事 10

  我與上帝同行。路過一條河時,我看到河水里有一個人在掙扎,便問上帝:“你為什么不去救他,難道他沒有向你祈禱嗎?”上帝回答:“不,他向我祈禱了兩次,我救了他兩次,第一次我讓一根原木飄過他的身邊,他沒有抓住,第二次,我讓一個人劃著竹筏,從他身邊經(jīng)過,他又不肯去抓那個人伸出的手,你讓我怎樣去救他呀?”我啞口無言。

  我們又繼續(xù)前行,路過一個城市,我指著一個衣衫襤褸的乞丐說:“你為什么不救救他,難道他不是你的信徒嗎?”上帝不答,只是指著前面的一座豪華的住宅說:“那里的`主人是他的弟弟,他們的父母去世時,按照我的旨意將遺產(chǎn)平分給了他們兄弟二人,可他自己好吃懶做,不肯上進(jìn),揮霍光了家產(chǎn),你讓我怎么幫他呢?”

  我猛然醒來,其實,在我們面前的機(jī)會很多,只是我們有時不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝,才能拯救自己。

  【中學(xué)生勵志故事八】

中學(xué)生勵志故事 11

  有一個男孩有著很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。

  第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。

  他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

  終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

  一天天地過去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來了。

  父親握著他的手來到後院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

  勵志感悟:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的.結(jié)果…幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

  人能造出船,那是因為人不能行走在水上

  一位造船師,在造船設(shè)計過程中,遇到了一個從來沒有遇到過的技術(shù)難題,他使出渾身解數(shù),也無法攻克這個難題。

  就在他想放棄的時候,他的導(dǎo)師找到他,問:“你知道最初的船是怎樣造出來的嗎?”

  “用木頭造出來的唄。”造船師說。

  “有了木頭,古人就能造出船來嗎?”導(dǎo)師問。

  “當(dāng)然不是,這還要加上人的智慧和創(chuàng)造!痹齑瑤熣f。

  “人的智慧和創(chuàng)造又是怎樣產(chǎn)生的呢?”導(dǎo)師問。

  造船師說了很多個答案,導(dǎo)師都認(rèn)為沒有說到問題的點(diǎn)子上。

  導(dǎo)師說:“人能造出船來,那是因為人不能行走在水上。是水的阻礙,是人走不過大江大河、更走不過大海的一道道阻礙,激發(fā)了人們?nèi)タ缭竭@些障礙的。熱情和欲望,于是,產(chǎn)生了人的智慧和創(chuàng)造,接著也就產(chǎn)生了船,讓船幫人行走在水上。

  正是人世間的障礙和難題,產(chǎn)生了人類的發(fā)明和創(chuàng)造!

  人造出船,那是人不能行走在水上。造船師有了一種醍醐灌頂之感。

  勵志感悟:促使人想要拼勁一切努力取得成功的因素,是他擁有一顆想要戰(zhàn)勝困難的決心。有句話說得好:“如果你想要造一艘船,不要讓他們?nèi)ナ占静模燃ぐl(fā)他們對大海的渴望。

中學(xué)生勵志故事 12

  飛機(jī)剛起飛,一位空姐由于忙碌,忘記了一位乘客要一杯水吃藥的要求,當(dāng)這位乘客再次按響服務(wù)器后,這位空姐連忙小心翼翼地把水送到他面前,面帶微笑地道歉,這位乘客很生氣,空姐無論怎樣解釋,都不能得到原諒。

  接下來的飛行中,為了補(bǔ)償自己的過失,每次去客倉服務(wù)時,這位空姐都會特意走到那位乘客面前,面帶微笑詢問他是否需要水或其他幫助,而那位乘客余怒未消,不理會空姐?斓侥康牡'了,那為乘客要求空姐把留言簿給他,顯然,他要投訴。此時空姐心中很委屈,但仍然很禮貌而且面帶微笑地說:“向您表示真誠地歉意,無論你提出什么意見,我都接受!蹦俏怀丝拖胝f什么又沒說,接過留言本寫了起來。

  后來,空姐驚奇地發(fā)現(xiàn),這并不是投訴信,而是熱情洋溢的表揚(yáng)信,里面寫著,你真誠的歉意特別是你的十二次微笑深深地打動了我,使我最終把投訴信寫成表揚(yáng)信。

中學(xué)生勵志故事 13

  對李嘉誠、何鴻燊、謝國民、林梧桐、陳永栽等香港、東南亞商業(yè)巨賈人民總是充滿崇拜質(zhì)感,并稱其為財富的“教父”,但是,他們的致富之道也許并沒有這么光彩!秮喼藿谈福合愀邸|南亞的金錢和權(quán)力》一書便披露了他們“骯臟”的發(fā)家史和財富秘密,該書作者為史塔威爾。

  “香江第一健筆”林行止撰寫評論稱,本書不少內(nèi)容,有待“教父”們自行澄清。

  1、“白手起家”的真相

  華裔大亨多為白手起家”,這是一個慌言!真正白手起家者,只占其中五分之一。而多數(shù)大亨,均在某種程度上靠祖蔭或父蔭起家。該地區(qū)真正發(fā)達(dá)起來的商人,多為第二代而非第一代。

  這些富豪要么本來就家庭出身優(yōu)越,要么是做了優(yōu)越家庭的女婿。當(dāng)然這些富豪確實是通過自己的努力,使原有家庭的財富上了一個新的臺階,但這種努力主要是體現(xiàn)在,利用已有的財富做資本,進(jìn)行政治尋租。

  李 嘉誠總是說自己小時候如何窮,怎么沒機(jī)會讀書,實際上,在他為富有的舅舅工作之前,他讀過幾年書,然后娶了表妹。他開始的生意得到丈人的經(jīng)濟(jì)支持。毫無疑 問,李是一名商業(yè)天才,但他的天才在于他搞關(guān)系、做交易的能力。而在自由競爭的環(huán)境下,他并沒有體現(xiàn)出多少投資、管理的能力。

  史塔威爾指 出,“教父”們最熱衷標(biāo)榜的“出身草根,童年過非人窮困日子”,說法太夸張、失實;香港大學(xué)前校長、現(xiàn)任新加坡國立大學(xué)教授、東亞研究所所長王賡武說“我 未曾見過一名苦力出身的商賈”,巨富當(dāng)然更不必說了。王教授為研究華僑社會權(quán)威,這句話揭穿了眾多豪富為彰顯自我奮斗,成功編造“感人故事”故意貶低出身 不盡不實的說法。

  史塔威爾還曾以此事質(zhì)疑“對世界局勢了如指掌”的東亞銀行主席李國寶,李爵士沖口而出,說白手興家的豪富多得是,比如邵逸 夫、李兆基和霍英東,便是從無到有的典型巨賈。史塔威爾不以為然,他指出邵爵士為上海紡織富商之后,李兆基的先輩是順德成功的銀莊主人,霍英東確是無產(chǎn)階 級出身,但他獲英國政府獎學(xué)金入名校(皇仁書院,因“二戰(zhàn)”而輟學(xué))就讀--在殖民時代,入讀名校學(xué)得英語,等于跳出草根階層、邁出事(職)業(yè)成功第一 步!顯而易見,在政權(quán)易手之際,南來的富家子弟大都身無長物,唯他們除了有富裕階級的基因、童年受良好教育外,還有耳濡目染的“身教”以至廣泛的人脈關(guān) 系,這些都是草根階層人民所完全欠缺的優(yōu)勢。

  2、行壟斷之實 不從事出口業(yè)

  史塔威爾指 出,亞洲這些超級豪富在經(jīng)商上有兩個相同的特點(diǎn)。第一是他們大都不是從事“最興旺”的出口業(yè),因為做出口生意要面對國際競爭,那意味即使訂單源源而至、生 意大有可為,但利潤“普通”,從牟利角度看,做出口貿(mào)易尤其是兼營工廠,賺的是“辛苦錢”,而且比較起來是蠅頭小利,因此避之大吉,是為上策。第二是他們 較有興趣的生意是港口碼頭、電信服務(wù)、公用事業(yè)、賭博娛樂和物業(yè)發(fā)展,這些項目的共同特點(diǎn)是有專利或只有少數(shù)競爭者,因此較易組成卡特爾,進(jìn)而財源廣進(jìn)。

  人 們常有的一個錯覺,以為香港是一個完全自由化的經(jīng)濟(jì)體(弗里得曼認(rèn)為它是全球經(jīng)濟(jì)最自由的地區(qū))。實際上,香港的對外經(jīng)濟(jì)(貿(mào)易)確實是最自由,但它的內(nèi) 部經(jīng)濟(jì),卻一點(diǎn)不自由,地產(chǎn)、公用事業(yè)、零售等各行各業(yè)都被寡頭所壟斷。為了阻擊零售業(yè)的競爭,李嘉誠不讓家樂福的運(yùn)貨車進(jìn)入長江實業(yè)擁有的物業(yè)地區(qū),打 斷水電供應(yīng)。

  如果扣除李嘉誠在壟斷性資產(chǎn)和操縱市場、內(nèi)幕交易中獲得的利潤后,即使加上他售“橙”中獲得的巨額收益,他在開放市場上的投資收益,并不比被動投資的收益高。(有意思的是,就像熱衷“莊股”的內(nèi)地股民一樣,被李一次次玩弄的香港股民,始終對“超人概念”樂此不疲。)

  3、不斷改變自己的顏色

  有跡象顯示,東南亞富豪們的財富地位,和他們的“去中國化”程度上是成正比的:與當(dāng)?shù)匚幕诤显缴,地位越高?/p>

  當(dāng) 然,更準(zhǔn)確地講,他們的財富地位,與他們的“文化本質(zhì)”并無太大關(guān)系,而是取決于他們的適應(yīng)變化的能力。無論是早期的殖民統(tǒng)治者,后來的民族主義者,還是 日本占領(lǐng)軍,成功的富豪就是要能夠根據(jù)政治統(tǒng)治者的變化,不斷改變自己的顏色。隨著港澳回歸,以及近年來中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛,越來越多的富豪成了“愛國人 士”。

  何賭王以二戰(zhàn)時與日本人做貿(mào)易起家,現(xiàn)在則是知名的愛國人士。一些為了開拓中國市場,盡力要向國人體現(xiàn)自己“華人性”的富豪,實際上華語能力已經(jīng)很糟糕。

  4、選擇性節(jié)儉

  作者所提到的富豪們所極力要顯示的“節(jié)儉”“勤奮”,也令人喟嘆。全世界都知道李嘉誠戴西鐵城手表,或者某富豪飛機(jī)只坐經(jīng)濟(jì)艙,等等。但同樣是這些節(jié)儉的富豪,卻擁有眾多的豪宅,勞斯來斯和女人。

  “教 父”們的節(jié)儉被稱作“選擇性節(jié)儉”,他們中不少仍住在數(shù)十年前購下的古舊豪宅(其目的多半是以節(jié)儉的身教示之兒孫,洋記者忽略的還有不愿舍棄“發(fā)財寶地” 的風(fēng)水問題);有人買下大屋后拆建為數(shù)間較小的物業(yè),然后把它們賣出或分租,保留一間“賺回來的”自住。他們中很多人支取比掃地雜工還低的工資,以示不計 較收入“無償為股東服務(wù)”。為此,史塔威爾指出香港有薪俸稅而無股息稅,揭穿了“低薪之謎”。在收股息方面,恒基的李兆基名列榜首,李氏(1996年香港 首富、世界排名第四)近年在世界富豪排名榜的名次雖從高位略為回落,然而,其“香港首富”地位應(yīng)該保持,這二十年來,他僅從恒基地產(chǎn)收取的免稅股息便可能 高達(dá)三億美元,唯數(shù)十億港元在千多億的身家中,小數(shù)目而已;李兆基在美國擁有超過三萬個物業(yè)單位,這些年來美國樓價翻數(shù)番,加上私人投資基金,他的個人財 富真的不可估量!

  這些富豪經(jīng)常稱自己一周工作7天,每天12小時。但不要忘記,他們所說的工作可不是一般企業(yè)主所說的研究客戶需求,開發(fā)新的產(chǎn)品,監(jiān)督生產(chǎn)流程,而是指使下屬,陪重要人物吃飯,打高爾夫球,和其他的`娛樂節(jié)目。

  5、官商一體

  東 南亞國家特別是印尼、菲律賓和泰國的巨富,官商一體(不只勾結(jié)這么簡單)及裙帶關(guān)系之深,港官港商不能望其項背,他們中不少行為真的有點(diǎn)像 MarioPuzo筆下(也是后來的同名電影)《教父》中的會頭目,此中最臭名昭彰的是蘇哈托的次子湯米(Tommy),其行徑與西西里黑教父無異。

  他于20xx年(其父于1998年下臺)因賄、盜竊國家財產(chǎn)(欠印尼央行十余億美元)及非法侵占國家土地等罪名被判十八個月徒刑,在 獄中指揮“門客”,成功暗殺判他有罪的法官而再加十五年刑期,但他有怨無悔、再下狠手,20xx年派出手下由警察開路搗砸刊登其罪行的流行雜志Tempo 并毆傷多名記者(此事鬧上國際法庭,卻因沒有人敢做目擊證人而不了了之)。湯米其后“上訴得直”,已于20xx年10月“有條件”獲釋……把其他純商業(yè)大 亨和這類借父蔭強(qiáng)取豪奪的流氓型人物并列,不加引號是不合理的。

  不過,在中國,“關(guān)系”會變得很復(fù)雜。即使你搞定了表面上的決策人,但一個小小科員的作梗,都可能讓你面臨麻煩。

  作者舉的一個例子是新加坡在蘇州搞的新城。盡管李光耀是關(guān)系高手,搞定了中央政府,但蘇州當(dāng)?shù)卣牟煌庖,?dǎo)致計劃的失敗。真正的關(guān)系王國就是東南亞:如果你搞定了當(dāng)權(quán)者,就可以把國庫當(dāng)自己的ATM機(jī),直接從中央銀行提錢。

  6、地域的原罪

  雖然人們把新加坡、香港視為發(fā)展的模范,但實際上,這兩個城市成功的根本原因,在于他們被敗、低效的國家/地區(qū)所包圍,而他們把自己定位為這些國家/地區(qū)提供洗錢、務(wù)的中心。

  新、港兩地,在政治、經(jīng)濟(jì)體制上雖然差別很大,但人均GDP卻沒有大的區(qū)別。這意味著,他們的根本優(yōu)勢,還是在于地理位置和市場定位。

  為 什么一貫強(qiáng)調(diào)儒家道德的新加坡會開賭場,據(jù)說對賣淫態(tài)度也比較寬松:它的定位就是一個洗錢中心,是經(jīng)濟(jì)罪犯的天堂,許多被印尼所追捕的經(jīng)濟(jì)罪犯都生活在 此,新加坡的相當(dāng)大部分金融資產(chǎn)來自印尼富豪。近幾年新加坡金融業(yè)發(fā)展很快的一個原因,在于歐洲的反洗錢法規(guī)越來越嚴(yán),很多不愿見光的資金從瑞士轉(zhuǎn)了過 來。

  在導(dǎo)致謝國忠從摩根斯坦利辭職的郵件中,他寫道:“新加坡一直標(biāo)榜全球化的成功故事,事實上,新加坡的成功主要來自為印度尼西亞貪官及商人洗黑錢,現(xiàn)時印度尼西亞已經(jīng)無黑錢可洗,所以新加坡正在蓋賭場,以便吸引他國的污資金!

  而香港的起家源自走,本來就不是什么秘密。

中學(xué)生勵志故事 14

  有位紳士在花店門口停車,他打算向花店訂一束花,請他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門,發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路邊哭,紳士走到小女孩面前問她說:“孩子,為什么坐在這里哭。俊毙∨⒄f:“我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠!奔澥柯犃烁械叫奶。

  “這樣啊……”,于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的'花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。

  “真的要送我回家嗎?”“當(dāng)然啊!”“那你送我去媽媽那里好了?墒鞘迨,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)。”紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。

  紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

  為逝者舉行盛大喪禮,不如在他在世時,善盡孝心。

  【中學(xué)生勵志故事十五】

中學(xué)生勵志故事 15

  10天后,齊王已不抱但愿來看他的斗雞。沒推測紀(jì)老師這回卻說:“差未幾可以了,雞固然偶然候會啼叫,但是不會惶恐了,看下去仿佛木頭做的雞,精神上徹底籌備好了。其余雞都不敢來挑釁,只要一敗涂地!边@即是“目瞪口呆”的來由。

  伶俐之燈:木雞其實其實不呆

  目瞪口呆———這個針言大家會用,可是談到它的來由,就叫人有點(diǎn)目瞪口呆了。

  一日讀《莊子》,讀到一則小故事,鮮明發(fā)明內(nèi)里也有一句針言,比及把故事讀完,這才驚覺咱們常日大概把針言都用錯了。

  這個故事是教人怎樣養(yǎng)雞:有一名紀(jì)老師替齊王養(yǎng)雞,這些雞不是普通的老母雞,而是要練習(xí)好去加入角逐的斗雞。

  紀(jì)老師才養(yǎng)了10天,齊王就不耐心地問:“養(yǎng)好了沒有?”紀(jì)老師答道:“還沒好,如今這些雞還很自豪,自大得不患了!

  過了10天,齊王又來問,紀(jì)老師答復(fù)說:“還不可,它們一聽到聲響,一看到人影擺蕩,就轟動起來!庇诌^了10天,齊王又來了,固然仍是關(guān)心他的斗雞,紀(jì)老師說:“不成,仍是目光鋒利,不可一世。”

  本來原理,目瞪口呆不是真呆,只是看著呆,其實可以斗,可以挑戰(zhàn),可以嚇退群雞;畋膩y跳、驕態(tài)畢露的雞,不是最鋒利的。

  目光凝集、巋然不動、貌似木頭的雞,才是武林妙手,底子沒必要出招,就令仇人聞風(fēng)喪膽。木雞不易患,養(yǎng)雞人曉得。

  武林妙手難求,行走江湖的'人也曉得。

  “望之似木雞”,這是斗雞尋求的地步。不是高慢,呆氣。

  外表的活躍、示弱、聰明,都是好的,可是還不敷,還必要不竭地鍛煉,把暴躁和妄動收斂起來,把氣力凝集于內(nèi),看似呆呆的,無啥稀奇,但是那些存心搬弄、力爭上游的斗雞,碰著一動不動卻內(nèi)蘊(yùn)真氣的木雞,卻底子不得近其身,對方還未脫手,本身先就嚇破膽了。

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