勵(lì)志小故事

時(shí)間：2023-11-11 08:39:41 勵(lì)志故事我要投稿

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勵(lì)志小故事15篇（精）

勵(lì)志小故事1

　　華特·迪士尼作為商人如此成功，人們通常很難相信他是從商業(yè)畫家起步而最終成為完美的夢(mèng)想家的。夢(mèng)想不僅不是華特的絆腳石，反而是他創(chuàng)造力的源泉。但是華特深深知道，夢(mèng)想就算五彩斑斕或者石破天驚，也需要從細(xì)節(jié)處一一落實(shí)。不管是在卡通制作還是樂(lè)園建設(shè)中，華特都拒絕以次充好、以劣質(zhì)產(chǎn)品欺騙觀眾的行為。追求完美，成了華特及迪士尼公司的理念之一。

勵(lì)志小故事15篇（精）

　　1940年2月，《木偶奇遇記》正式公映，《紐約時(shí)報(bào)》盛贊它是“有史以來(lái)最優(yōu)秀的卡通片”。但鮮為人知的是，該片曾遭遇難產(chǎn)。當(dāng)時(shí)，光是制作木偶人杰佩托和匹諾曹的故事就花了六個(gè)月。動(dòng)畫師小組把這個(gè)精雕細(xì)琢，耗時(shí)耗力，跟真人大小差不多的木偶人物創(chuàng)作了快一半的時(shí)候，華特突然叫停。他說(shuō)，匹諾曹看上去太呆板了，而小蟋蟀的樣子像個(gè)曲棍球。雖然已經(jīng)耗資50萬(wàn)美元，但華特毅然決定將之前的努力放到一邊，他把有“最有天賦的年輕動(dòng)畫設(shè)計(jì)師”之稱的金博爾叫到辦公室，向其闡述了自己對(duì)這部電影的夢(mèng)想和對(duì)小蟋蟀的看法。在業(yè)界看來(lái)，這部電影雖然還未公映，但是已算優(yōu)秀，華特本來(lái)可以對(duì)這部電影睜一只眼閉一只眼，反正也不會(huì)對(duì)他的公司或者本人的聲譽(yù)造成什么嚴(yán)重的損害，而且還可以節(jié)約一筆可觀的開(kāi)銷。但華特看得出“還可以”跟“優(yōu)秀”之間的差異，他不準(zhǔn)備妥協(xié)，于是才有了后來(lái)好評(píng)如潮的《木偶奇遇記》。

　　20世紀(jì)50年代初期，迪士尼樂(lè)園在建時(shí)，華特就常常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)。他雇傭的員工團(tuán)隊(duì)都極富創(chuàng)造力，并且知識(shí)淵博，他和他們一起度過(guò)了大量的時(shí)間。他參與到主題樂(lè)園從景觀到景點(diǎn)再到音樂(lè)的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中。

　　但是，后來(lái)他做了一些頗不尋常的`事：樂(lè)園竣工后，他要求從普通電工到高級(jí)管理人員在內(nèi)的所有員工全部參與到對(duì)樂(lè)園的測(cè)試行動(dòng)中，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。雖然華特追求完美的行事風(fēng)格早已廣為人知，但樂(lè)園開(kāi)業(yè)在即，這么做無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間和錢財(cái)。試想下，樂(lè)園馬上就要啟用，而你卻跑去問(wèn)看門的、開(kāi)電梯的那些底層員工有什么看法，這不是匪夷所思嗎?華特的要求似乎不著邊際，但事實(shí)證明華特的做法是正確的，因?yàn)橹挥袩o(wú)懈可擊，只有盡善盡美，才能獲得顧客的青睞。

　　有個(gè)建筑工人叫約翰，來(lái)自于路易斯安那州的港口地區(qū)。約翰在測(cè)試后告訴華特：“肯定哪個(gè)環(huán)節(jié)缺了點(diǎn)什么，不過(guò)現(xiàn)在我也不知道問(wèn)題到底出在哪里了�！比A特毫不猶豫地說(shuō)：“繼續(xù)測(cè)試，直到你找出問(wèn)題在哪兒為止�！焙髞�(lái)約翰在加勒比海盜景點(diǎn)來(lái)回轉(zhuǎn)悠了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：在熱帶地區(qū)，夜晚總是會(huì)有螢火蟲飛來(lái)飛去，但迪士尼樂(lè)園看不到螢火蟲的影子。很快，華特就解決了這個(gè)問(wèn)題，他讓螢火蟲閃亮在自己的加勒比虛幻世界。

　　在迪士尼世界里，任何創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)靠的不是機(jī)會(huì)，而是精心策劃，認(rèn)真執(zhí)行。對(duì)于失誤和紕漏，迪士尼都是零容忍的。沒(méi)有最好，只有更好，追求完美成就了迪士尼，這是值得每一個(gè)企業(yè)甚至個(gè)人學(xué)習(xí)的。

勵(lì)志小故事2

　　最深的井，要用一生來(lái)鑿

　　“請(qǐng)問(wèn)小姐，你是專業(yè)作家嗎？”

　　“是的`，先生�！�

　　“那么，你有什么大作發(fā)表嗎？能否讓我拜讀兩部�！�

　　“我只是寫寫小說(shuō)而已，談不上什么大作�！�

　　于是，男作家有了一種居高臨下的心態(tài)。

　　他說(shuō)：“你也是寫小說(shuō)的？那我們算是同行了，我已經(jīng)出版了339部小說(shuō)了，請(qǐng)問(wèn)你出版了幾部？”

　　“我只寫了一部�！�

　　“什么名字呢？”

　　“《飄》�！迸骷移届o地說(shuō)。

　　男作家頓時(shí)目瞪口呆。

　　她，瑪格麗特·米切爾，一生只寫一部書。

勵(lì)志小故事3

　　要抬頭，先要學(xué)會(huì)低頭

　　有人問(wèn)蘇格拉底：“據(jù)說(shuō)你是天底下最有學(xué)問(wèn)的人，請(qǐng)你告訴我，天與地之間的高度到底是多少？"

　　蘇格拉底微笑回答：“三尺！”

　　“胡說(shuō)！”對(duì)方非常不滿，“我們每個(gè)人都有四五尺高，天與地的.高度若只有三尺，那人還不把天給戳出許多窟窿？”

　　蘇格拉底回答：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要想長(zhǎng)久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”

勵(lì)志小故事4

再試一次

　　有位年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告�？偨�(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很好奇，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，這位年輕人表現(xiàn)糟糕，他解釋說(shuō)事先沒(méi)做準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道”等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧“。

　　一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門。這次他依然沒(méi)有成功，但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:”等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧“。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的.大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

　　【啟示】首先，愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只留給準(zhǔn)備好的人。其次，工作、生活中困難重重，若能以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次!"，就很可能達(dá)到成功的彼岸!

勵(lì)志小故事5

　　在人類歷史上，擁有強(qiáng)權(quán)而又公正的領(lǐng)導(dǎo)人并不多見(jiàn)。在這種人身上，力與和平這一對(duì)矛盾體揉和在一起。堅(jiān)若磐石卻又溫和婉轉(zhuǎn)，不可言喻但又天衣無(wú)縫。在這些人中，亞伯拉罕·林肯絕對(duì)是無(wú)與倫比的。他如果不是最完美的一個(gè)，也是最近乎完美的一個(gè)。1863年4月，丁香花開(kāi)的日子里，林肯的靈樞向西北行進(jìn)了1000多英里，而夾道的美國(guó)人民仍在傷心哭泣。

　　林肯于1809年2月出生在一個(gè)農(nóng)民家庭。小時(shí)候，由于家里很窮，他沒(méi)怎么上學(xué)，一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)間加在一起總共不到一年。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，林肯每天跟著父親在西部荒原上開(kāi)墾勞動(dòng)。用他自己的話說(shuō)，他的童年是“一部貧窮的簡(jiǎn)明編年史”。但他勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教，沒(méi)錢買紙筆，他就在土沙地上和木板上寫寫劃劃，練習(xí)寫字。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書。休息的時(shí)候，他一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子，一邊津津有味看書。晚上，他在小油燈下常讀書讀到深夜。長(zhǎng)大后，林肯離開(kāi)家鄉(xiāng)獨(dú)自一人外出謀生，他什么活都干，打過(guò)短工，當(dāng)過(guò)水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員、土地測(cè)量員，還干過(guò)伐木、劈木頭的大力氣活。不管干什么，他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)懇待人。他當(dāng)鄉(xiāng)村店員時(shí)，有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退還這幾分錢竟追趕十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，跑了幾里路把茶葉送到那人家中。所以，他到一處，都受到周圍人的喜愛(ài)。

　　無(wú)論干什么，林肯都始終沒(méi)忘記學(xué)習(xí)。他抓緊一切空閑時(shí)間刻苦自學(xué)，攻讀歷史、文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等著作，獲得了豐富的`知識(shí)。后來(lái)，他對(duì)政治產(chǎn)生了很大的興趣，開(kāi)始積極從事政治活動(dòng)。1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員。1836年，他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。林肯青年時(shí)期就痛恨奴隸制度，因?yàn)樗?dāng)水手時(shí)，多次運(yùn)貨到南方，親眼目睹了奴隸主的野蠻殘和黑奴遭到的殘酷折磨。他當(dāng)了議員之后，經(jīng)常發(fā)表演講，抨擊蓄奴制，在群眾中很有影響。1854年美國(guó)的共和黨成立，因?yàn)檫@個(gè)黨主張廢除奴隸制，林肯就參加了，兩年后他在第一次全國(guó)代表大會(huì)上被提名為副總統(tǒng)候選人。他在競(jìng)選演說(shuō)中說(shuō)：“我們?yōu)闋?zhēng)取自由和廢除奴隸制度而斗爭(zhēng)，直到我國(guó)的憲法保證議論自由，直到整個(gè)遼闊的國(guó)土在陽(yáng)光和雨露下勞動(dòng)的只是自由的工人。”

　　1858年，林肯在參加伊利諾斯州參議員競(jìng)選時(shí)，發(fā)表了一篇題為《裂開(kāi)了的房子》的演說(shuō)，他把南北兩種制度并存的局面比喻為“一幢裂開(kāi)了的房子”。他說(shuō)：“一幢裂開(kāi)了的房子是站不住的，我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸、半自由的狀態(tài)�！绷挚系难菡f(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出，表達(dá)了北方資產(chǎn)階級(jí)的要求，也反映了全國(guó)人民群眾的愿望，因而為他贏得了很大的聲譽(yù)。兩年后，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

　　在4年的總統(tǒng)任期中，林肯最主要的貢獻(xiàn)是帶領(lǐng)軍隊(duì)贏得了解放黑奴戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使黑奴獲得了自由。在內(nèi)戰(zhàn)中，他使亂軍隊(duì)幾乎陷于全面潰滅，雖然時(shí)間證明，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)純屬兄弟之爭(zhēng)。他懇請(qǐng)實(shí)行有補(bǔ)償?shù)呐`解放政策。在當(dāng)時(shí)，奴隸只是一種私人財(cái)產(chǎn)。奴隸們和馬兒、貓兒們一起列在稅冊(cè)上，在估稅人的冊(cè)子里，每個(gè)奴隸的名字旁邊寫著他們的價(jià)值。在這一動(dòng)議失敗后，作為一個(gè)有力量發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的行政首腦，他不得不走了另一步，簽署文件：宣布奴隸是自由的，并在有必要的情況下使用武力。后來(lái)，他命令強(qiáng)大的軍隊(duì)集結(jié)，投入討伐南部主張維持奴隸制度的邦聯(lián)。在經(jīng)過(guò)了各種曲折后，歷時(shí)4年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而告終。

　　南北戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為美國(guó)的第二次革命。通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，林肯成為了黑人解放的象征，這卻引起了奴隸主們對(duì)他的萬(wàn)分仇恨。1865年4月14日晚上，林肯在華盛頓的福特劇院里看戲時(shí)，被南方奴隸主收買的一個(gè)演員刺殺。林肯的不幸逝世引起了國(guó)內(nèi)外的巨大震動(dòng)，美國(guó)人民深切哀悼他，有700多萬(wàn)人停立在道路兩旁向出殯的行列致哀，有150萬(wàn)人瞻仰了林肯的遺容。

　　林肯為人正直誠(chéng)實(shí)而彬彬有禮，他的談吐直率幽默。有人認(rèn)為林肯對(duì)待政敵的態(tài)度不夠強(qiáng)硬，對(duì)他說(shuō)：“你為什么要讓他們成為朋友呢？你應(yīng)該想辦法消滅他們才對(duì)。”“我難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我使他們成為我的朋友時(shí)，政敵就不存在了�！绷挚蠝睾偷卣f(shuō)。

勵(lì)志小故事6

　　一只火雞與一頭牛閑聊，火雞說(shuō)：我希望能飛到樹(shù)頂，可我沒(méi)有勇氣。牛說(shuō)：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)。火雞吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的`力量飛到第一根樹(shù)枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹(shù)枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹(shù)頂，但是不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹(shù)上射了下來(lái)。

　　生存之道1：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但是不能讓你留在那里。

勵(lì)志小故事7

　　無(wú)法高飛，是因?yàn)槟惆炎约嚎吹锰?/p>

　　人問(wèn)神：“為什么我無(wú)法飛起來(lái)？”

　　神沒(méi)有回答，卻問(wèn)鳥：“你為什么能飛起來(lái)？”

　　鳥不知道。

　　于是有人很憤憤不平：“我這么聰明，這么有能力，可我為什么偏偏飛不起來(lái)呢？而那么笨的鳥卻能在天空中翱翔！”

　　神說(shuō)：“你無(wú)法飛翔的原因，就在于你把自己看得太重了�！�

勵(lì)志小故事8

　　開(kāi)門的小女孩

　　一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到外地挨家挨戶地推銷商品。由于他一心一意想差遣學(xué)費(fèi)而不想多花錢，于是他決定硬著頭皮向人討些食物。

　　他敲開(kāi)了一戶人家的門，開(kāi)門的是一個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想，天下哪有大男生跟小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。

　　小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開(kāi)水與幾塊面包給他。他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著，一旁的的她看到他這種吃法，不禁偷偷的笑著。

　　吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我應(yīng)該給你多少錢?”

　　她笑笑說(shuō)：“不必啦，這些食物我們家很多�！�

　　他覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在陌生的地方還能受到他人如此溫馨的照料。

　　多年以后，小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病，許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的.家人聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高明，找他看看或許有治愈的機(jī)會(huì)，便趕緊帶他去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下，小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。

　　出院的那一天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。最后，她還是打開(kāi)了，看到簽名欄寫著以下這段話：

　　“一杯水與幾塊面包，足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)�！彼劾锖鴾I水，終于明白，原來(lái)主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)敲門的男孩。

　　心語(yǔ)：

　　看到這個(gè)故事，我的眼睛也濕潤(rùn)了。說(shuō)真的，很多人當(dāng)初幫助別人，也沒(méi)想過(guò)要得到回報(bào)。但善有善報(bào)的故事，還是時(shí)時(shí)有發(fā)生在我們真實(shí)的生活里。

　　愛(ài)就藏在我們生活的每一個(gè)角落里，適時(shí)的愛(ài)心，小行動(dòng)可以助人一時(shí)之急需，給他人以希望。

　　韋唯唱：

　　這是心的呼喚

　　這是愛(ài)的奉獻(xiàn)

　　這是人間的春風(fēng)

　　幸福之花處處開(kāi)遍

　　這是生命的源泉

　　在沒(méi)有心的沙漠

　　在沒(méi)有愛(ài)的荒原

　　死神也望而卻步

　　幸福之花處處開(kāi)遍

　　啊

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

　　世界將變成美好的人間

勵(lì)志小故事9

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單

　　有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪。

　　只有一人快樂(lè)地走著。

　　別人問(wèn)：“你為何如此愜意？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少�！�

　　快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要放棄多余的包袱就行了。

勵(lì)志小故事10

　　20世紀(jì)80年代，一個(gè)美國(guó)人參觀了北京、上海、西安幾所中小學(xué)，回國(guó)后寫報(bào)告說(shuō)：“中國(guó)學(xué)生喜歡早起，7點(diǎn)前中國(guó)街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生，他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫‘家庭作業(yè)’，據(jù)一位教師解釋，它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)期結(jié)束時(shí)，這些學(xué)生會(huì)得到一張證書，其他人則沒(méi)有�！�

　　他的結(jié)論是：中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮的，學(xué)習(xí)成績(jī)也比任何～個(gè)國(guó)家同年級(jí)的學(xué)生要好。因此再過(guò)20年，中國(guó)在科技文化上，將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

　　然而20多年過(guò)去了，中國(guó)孩子們依然喜歡早起，依然7點(diǎn)多走在街上吃早點(diǎn)，家庭作業(yè)依然永遠(yuǎn)處于“未完成”狀態(tài)。但一個(gè)蘋果抵得上十個(gè)中石油、中石化，一部《盜夢(mèng)空間》抵得上十部國(guó)產(chǎn)片，無(wú)論科技還是文化，中國(guó)依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。

　　18世紀(jì)的法國(guó)人盧梭說(shuō)：“自然希望兒童在以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)爛，我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的.兒童�！�

　　小人與老頑童，前者如“五道杠少年”，后者如郭美美眾干爹等，正是時(shí)代特產(chǎn)。

　　做點(diǎn)無(wú)用的事吧，“急之國(guó)”的人們。

　　做點(diǎn)跟升官、發(fā)財(cái)、成名沒(méi)關(guān)系的事，做點(diǎn)跟自己的情感和精神有關(guān)的事。

勵(lì)志小故事11

　　有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上，天氣不太好，不久開(kāi)始閃電、打雷，眼看就要下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，趕緊開(kāi)著車，沿路去找孩子。媽媽找到孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小女兒一個(gè)人走在街上，卻毫不驚慌，而且每次閃電時(shí)，她都停下腳步，抬頭往上看，還露出微笑。

　　媽媽叫住孩子，問(wèn)：“電閃雷鳴，你不趕快跑，在做什么啊?”

　　她說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊!”

　　我們恐懼，也許就是因?yàn)椴辉賳渭儭?/p>

勵(lì)志小故事12

　　掌握命運(yùn)的方法

　　住在田邊的螞蚱對(duì)住在路邊的.螞蚱說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我住吧！”

　　路邊的螞蚱說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了�！�

　　幾天后，田邊的螞蚱去探望路邊的螞蚱，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)被車子壓死了。

　　原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。

勵(lì)志小故事13

　　地獄?天堂?

　　他算不上什么好人，所以死后便入了地獄。受盡折磨之后，他翻然悔悟了，于是下決心好好表現(xiàn)幾年，最后終于如愿以償來(lái)到了天堂。

　　在天堂里，沒(méi)有腥風(fēng)血雨，沒(méi)有險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，到處歌舞升平、一派和睦。于是這個(gè)人興奮地大喊起來(lái)：“我到天堂了，我終于來(lái)到天堂了�！�

　　他的叫聲引起了一位老者的注意，老者長(zhǎng)須白髯，看上去和藹慈祥，但卻目光委靡、精神不振。他正懶懶地坐在院子里想事情，聽(tīng)到有人在大聲叫喊，他慢悠悠地說(shuō)道：“你剛才說(shuō)什么?”

　　這個(gè)人又興奮地重復(fù)了一遍：“我說(shuō)我到天堂了，我可盼了很久了�！�

　　沒(méi)想到老者非常吃驚地瞪大了眼睛：“什么?你說(shuō)這里是天堂?”

　　接下來(lái)輪到這個(gè)人吃驚了：“什么?你說(shuō)這里不是天堂?”他立刻轉(zhuǎn)身跑出去，看看門匾之上：沒(méi)錯(cuò)啊，的確是“天堂”二字。

　　老者又問(wèn)：“我在這呆了幾十年了，從來(lái)不知道這是天堂。你從哪里來(lái)?”

　　“當(dāng)然是地獄�！边@人回答。

　　老者的眼中閃過(guò)迷惑之色：“地獄是個(gè)什么地方?”

　　這人忽然明白了：“哦，這里的確是天堂，你之所以不知道，是因?yàn)槟銖奈丛?jīng)歷過(guò)地獄�！�

　　曾經(jīng)黑暗，才能真正明白光明的寶貴;曾經(jīng)痛苦，才能深刻體會(huì)幸福的滋味。生命在讓你嘗遍挫敗或傷痛的'同時(shí)，也會(huì)給你開(kāi)啟幸福之門的鑰匙。

勵(lì)志小故事14

　　兩個(gè)男同學(xué)同時(shí)喜歡上一個(gè)女孩，一個(gè)男孩一上去就表白，結(jié)果把女孩嚇跑了。另外一個(gè)男孩跟著女孩去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)女孩正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，上前搭訕：同學(xué)能借我10塊錢吃面條嗎?錢包丟宿舍了，這是我的學(xué)生證，你給我手機(jī)號(hào)，回頭還你錢。女孩想了想說(shuō)：行吧。正掏錢，男孩又說(shuō)：要是能借20，我請(qǐng)你也吃一碗。結(jié)果，兩個(gè)人就這么好上了。

　　啟示：商機(jī)不是擺在眼前的.機(jī)會(huì)，也許需要你有點(diǎn)創(chuàng)造性。