勵(lì)志小故事及感悟15篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？以下是小編整理的勵(lì)志小故事及感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志小故事及感悟1
西漢景帝在位年間，京城里發(fā)生了一樁兒子殺繼母的大案：有一個(gè)少年叫防年，母親病逝以后，父親又娶了繼母。這婦人姓陳，心地險(xiǎn)惡。一天，防年的父親在房里讀書，讀到古詩里描寫一位美女，既溫柔又賢慧，無意中說了一句愛慕的話：“如此能夠娶到這樣的妻子，就是讓我死，我也毫無怨言!”婦人聽了非常生氣，竟然拿起裁衣剪刀，朝丈夫頭上猛戮過去，把他當(dāng)場(chǎng)刺死。防年趕來，奪過兇器，憤怒地將那婦人殺死。
這件大案上報(bào)到漢景帝那兒，景帝覺得這個(gè)案子很難辦：一為殺夫，一為弒母，都是死罪；然而子報(bào)父仇，又是另外一回事。
這時(shí)，12歲的兒子劉徹侍立一旁，啟奏道：“那個(gè)姓陳的婦人，到了夫家，成了丈丈的前妻孩子的繼母，那是她與丈夫的關(guān)系這一點(diǎn)上來論定的；現(xiàn)在，這個(gè)姓陳的婦人，殘忍地將自己的'丈夫殺死，還有什么夫妻關(guān)系呢？”
“這時(shí)哪兒還有一點(diǎn)夫婦的倫理關(guān)系!”景帝說道。
劉徹說：“既然夫婦關(guān)系沒有了，那么，母子關(guān)系自然也就斷絕了。防年之舉完全是為父報(bào)仇，這也就談不上什么大逆不道之類的罪名了�！�
景帝高興得連連點(diǎn)頭：“你說得不錯(cuò)，防年無罪。這也得多謝你的明智啊!”
就這樣，防年被判為無罪。
【感悟】
在通常情況下，人們總會(huì)用常規(guī)的方法去判斷一個(gè)事件的對(duì)錯(cuò)，但這樣往往不能讓人滿意。而換一個(gè)角度去判斷也許更合理，而且更容易讓人接受。
勵(lì)志小故事及感悟2
司機(jī)考試
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者，資料大全《人生感悟小故事》。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”
“二公尺�！钡谝晃徽f。
“半公尺�！暗诙缓苡邪盐盏卣f。
“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說。
結(jié)果這家公司錄取了第三位。
哲理：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
勵(lì)志小故事及感悟3
當(dāng)初上帝造人的時(shí)候，每個(gè)人身上都背了一個(gè)大包袱。人類常向上帝抱怨，怨自己的包袱太重，別人的太輕。有一天，上帝叫這些人交換包袱，可是把別人的包袱背過來以后，反而覺得更沉重，覺得不如以前輕松。
感悟：鞋合不合適，只有自己的`腳知道！珍惜現(xiàn)在所擁有的。
勵(lì)志小故事及感悟4
道長(zhǎng)有一個(gè)愛抱怨的弟子。一天，道長(zhǎng)將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝。
弟子說：咸得發(fā)苦。
道長(zhǎng)又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。
弟子喝后說：純凈甜美。
道長(zhǎng)說：生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。
感悟：
老是抱怨世界的`人啊，不是世界太糟糕，是你的心胸太狹小。
勵(lì)志小故事及感悟5
有兩個(gè)人吵了一天，一人說3×8=24，另一個(gè)人說3×8=21，相爭(zhēng)不下告到縣衙�？h官聽罷說：“把三八二十四的那個(gè)人拖出去打二十板！”
二十四的`人就不滿：“明明是他蠢，為何打我？”
縣官答：“跟三八二十一的人能吵上一天，還說你不蠢？不打你打誰？”
感悟：
不要和不講理的人較勁，因?yàn)樽詈笫軅目赡苁悄�，因�(yàn)槟愕氖畯堊煲舱f不過一張胡說的嘴！
人老了想要快樂，一定要記住：
遇到爛人不計(jì)較，碰到破事別糾纏！
勵(lì)志小故事及感悟6
如果失去了光明，看不到色彩斑斕的世界，但至少還可以傾聽到美妙的音樂，還可以與人溝通交流;如果沒有聽覺，至少還可以領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂，那么是否還有活著的勇氣呢?
海倫·凱勒，就是這樣一個(gè)從小失明、失聰，憑借堅(jiān)韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國著名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，從小就口齒靈敏，得到了父母百般呵護(hù)，每天都過著幸福快樂的生活。但是，在她一歲半的時(shí)候，小海倫突然感染了猩紅熱，連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒，而當(dāng)她康復(fù)蘇醒時(shí)，她的眼睛已經(jīng)被高燒灼傷，失去了視力，耳朵也沒有了聽覺。這對(duì)于剛剛19個(gè)月、正在牙牙學(xué)語的的小凱倫來說，無疑是宣判了死刑。沒有光明、沒有聲音，從前那些絢麗的花朵、藍(lán)田白云，還有親愛的爸爸媽媽都已經(jīng)看不見了，周圍仿佛永遠(yuǎn)都是黑夜，沒有一絲聲音。小海倫害怕極了，從前那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，她的語言表達(dá)能力也在逐漸的喪失。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年，小海倫7歲了，每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁，如何與小海倫溝通成了父母最關(guān)心的問題。于是父親為海倫請(qǐng)了一位聾啞老師--安妮，讓她試著教海倫的學(xué)習(xí)。但是像海倫這樣的情況，如何學(xué)習(xí)?在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊織l出口都已向她緊緊關(guān)閉。
一天，安妮讓海倫拿著盛著水的杯子，教海倫“water”這個(gè)詞，但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”，反反復(fù)復(fù)的'學(xué)習(xí)，使得小海倫有些不耐煩，她著急的把心愛的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理，并沒有因此放棄對(duì)海倫教導(dǎo)，她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊，抓著海倫的小手放在噴水孔下，清涼的水噴灑在海倫的手上。接著，安妮老師又迅速的在海倫的手心寫下“water”這個(gè)詞，這次，海倫完全理解了，她興奮地抱著安妮的脖子手舞足蹈，整整一個(gè)上午她都沉浸在快樂之中，也是從此打開了海倫無窮無盡的求知欲。但是學(xué)習(xí)是異常艱苦的，像“water”這樣可以借鑒物體的詞語或許學(xué)起來容易，但是一些抽象的詞語的學(xué)習(xí)難度是無法想象的，除了安妮孜孜不倦的教導(dǎo)，小海倫那種堅(jiān)韌的毅力也是支撐她學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。一個(gè)小小的單詞，正常人一分鐘就能接受，一般的聾啞人或許幾個(gè)小時(shí)能夠接受，但是對(duì)于小凱倫來說也許要學(xué)習(xí)一天，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，但就是這樣艱辛的學(xué)習(xí)歷程，小凱倫從來沒有放棄過。
而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂瓦老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了發(fā)音說話。她把食指放在老師的嘴上，感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上，感受鼻腔吸氣、吐氣的不同，把大拇指放在咽喉上，感受喉嚨的顫動(dòng)，通過這樣來學(xué)習(xí)、模仿。而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，是十分艱巨的事情，但海倫從來都沒有在失敗面前屈服。一個(gè)單詞、兩個(gè)單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達(dá)自己的想法，開始學(xué)著與別人溝通，雖然顯得的很吃力，但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。
“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣，憑借堅(jiān)韌的毅力。1898年，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)考入劍橋女子學(xué)校，1900年秋季再申請(qǐng)進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀，于1904年以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。同時(shí)，她還掌握了英、法、德等五國語言，撰寫了《假如給我三天光明》等名著，贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)。
作者感悟：
“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影”。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有勇于勝利的精神。平時(shí)，總會(huì)有人以“條件差，能力低”為借口，回避困難，逃避責(zé)任,不學(xué)無術(shù)。但和海倫相比，他們這些所謂的借口是多么的渺小。一個(gè)人只有擺脫一些不實(shí)際的客觀條件束縛，努力拼搏，就能發(fā)揮自己的潛能，獲得成功。
勵(lì)志小故事及感悟7
有一支淘金的隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個(gè)人快樂地走著。
別人問：“你為何如此愜意？”
他笑著說：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少。”
感悟：
原來快樂很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就行了。
太經(jīng)典了，值得發(fā)給每位朋友！
勵(lì)志小故事及感悟8
高僧問：你覺得是一粒金子好，還是一堆爛泥好呢？
求道者答，當(dāng)然是金子��！
高僧笑曰：假如你是一顆種子呢？
感悟：
這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)的好與壞，適合你的.，就是最好的。
養(yǎng)老的方式也是如此。
勵(lì)志小故事及感悟9
《基于對(duì)方的溝通才有效――馬歇爾的良苦用心》
在“馬歇爾計(jì)劃”剛開始制定的時(shí)候，美國人基本上支持了這個(gè)第二次世界大戰(zhàn)以后促使歐洲復(fù)興的計(jì)劃。然而馬歇爾本人卻很擔(dān)心，錙銖必較的國會(huì)是否會(huì)同意拿出那么多錢去支援歐洲。有一天，馬歇爾接到通知，國會(huì)撥款委員會(huì)將舉行聽證會(huì)，研討馬歇爾的歐洲重建計(jì)劃。
為了使馬歇爾計(jì)劃能順利被批準(zhǔn)，國務(wù)院兩位專家一起干了一個(gè)通宵又一個(gè)整天，起草了關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的發(fā)言稿。他們搜集了全部事實(shí)，提出了一切必需的要求，并列舉了令人信服的理由，配之以大量具有權(quán)威性的具體細(xì)節(jié)作為論據(jù)，說明這一計(jì)劃可使歐洲免于浩劫，同時(shí)又對(duì)美國有利的道理。然后他們興沖沖地帶著自己的苦干成果回到馬歇爾處，把他們精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿交給了他。馬歇爾看了一遍，半晌沉吟不語，最后他往椅背上一靠，說：“我不想用這個(gè)稿子了�！敝謧兇蟪砸惑@，以為自己的稿子不符合馬歇爾的要求。
馬歇爾似乎看透了他們的心思，說：“別誤會(huì)，我看講稿寫得很好嘛�？墒�，你們想，聽證會(huì)想要聽的是什么他們想聽的是我馬歇爾將軍對(duì)這個(gè)計(jì)劃的看法，而不是你們兩位的看法關(guān)于晨會(huì)勵(lì)志小故事分享勵(lì)志故事。要是我去那里念這篇發(fā)言稿，他們會(huì)明自是你們寫的。我看不帶講稿去更好些，大家以為我會(huì)先發(fā)表一篇聲明，我就說，先生們，你們要我出席聽證會(huì)，現(xiàn)在我準(zhǔn)備回答你們的問題。于是他們就向我提問，不管到時(shí)會(huì)提出什么樣的.問題，我都要用心閱讀這篇發(fā)言稿
這樣才好用你們準(zhǔn)備的各種理由來回答他們的問題。
這樣才會(huì)使他們滿意，因?yàn)槲瘑T會(huì)真正想知道的，是我本人是否了解這個(gè)計(jì)劃�！焙髞淼氖聦�(shí)證明了馬歇爾的這種分析是正確的，計(jì)劃終于獲得撥款委員會(huì)的支持，從而也就有了“財(cái)神爺”的保證。
站在客觀的立場(chǎng)上，不僅要考慮到自己的需要，而且還考慮對(duì)方可能的心理變化，感受到他人的情緒，將溝通進(jìn)行到底，何愁得不到別人的理解和支持呢�；趯�(duì)方需求的溝通，才是有效的溝通。
勵(lì)志小故事及感悟10
齊國是魯國的鄰邦，魯穆公不但不去同齊國結(jié)盟，反而把自己的王子和公主紛紛送到遠(yuǎn)離魯國的晉國和楚國去結(jié)親和做官，想在魯國遭難時(shí)，得到晉、楚兩國的援助。
有個(gè)叫犁鈕的大臣對(duì)魯穆公說：“假如這兒有人掉進(jìn)大河里馬上就要淹死了，岸上的`人都說：‘越國人最善于游泳，快派人去越國求救吧�！笸酰f這人救得活嗎？”
魯穆公笑著說，“真傻啊，越國那么遠(yuǎn)，越人再善游水，這個(gè)人也別想活命�！�
“那么，”犁鈕又問，“如果魯國京城發(fā)生大火災(zāi)，有人對(duì)您說，‘海里的水最多，快派人到海邊運(yùn)水來救火’，大王認(rèn)為能行么？”
“不行，不行，”魯穆公說，“等海水運(yùn)到，京城早就燒成灰燼了。”
“是呀，”犁鈕說，“這就叫做‘遠(yuǎn)水不救近火’，現(xiàn)在晉、楚兩國雖很強(qiáng)盛，但遠(yuǎn)離魯國，倘若魯國一旦有難，就會(huì)像遠(yuǎn)水救不了近火一樣。而齊、魯相鄰，不同齊國結(jié)交，實(shí)在危險(xiǎn)�。 �
【感悟】
在解決問題時(shí)，需要客觀地分析，理智地尋找最便捷最有效的解決方法。
勵(lì)志小故事及感悟11
一只小鹿在一棵大樹下玩耍，忽然感覺非�？诳�，連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，看著自己修長(zhǎng)而美麗的雙角，他得意洋洋;當(dāng)見到自己細(xì)小的腿時(shí)，他又悶悶不樂。正當(dāng)他看得入神時(shí)，有頭獅子急奔而來。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，很快就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬�，他的奔跑速度非�？臁Ｔ诳諘绲?平原上，鹿通常能跑在前頭，保住性命�？墒钱�(dāng)他進(jìn)入到樹林中后，低矮的樹杈時(shí)不時(shí)就碰到他的雙角，一不小心美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結(jié)果可憐的小鹿被跟蹤而來的獅子捉住了。小鹿臨死之前對(duì)自己說：“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛的雙角斷送了生命，為什么我以前沒有意識(shí)到它們對(duì)于我的意義呢?”
【讀后感悟】
小朋友，這個(gè)寓言故事告訴我們，美麗的東西不一定有用，有時(shí)可能還會(huì)壞事，比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒用，有可能在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應(yīng)該根據(jù)的外表是否漂亮，來判斷事物的好壞。
勵(lì)志小故事及感悟12
創(chuàng)作成功的方法
有一個(gè)青年人去問大畫家阿道夫.門采爾：“我畫一幅畫往往只用一天的時(shí)間，可為什么賣掉它卻要等上一年？”門采爾回答道：“請(qǐng)倒過來試試！你花一年的`功夫去畫，那么，你只要一天的時(shí)間就可以賣掉它！”
感悟：只有流足夠多的汗，才有足夠多的收獲。你能得到多少全取決于你付出了多少。
勵(lì)志小故事及感悟13
徒弟去見師父，向師父說：“我已經(jīng)學(xué)夠了，可以出師了吧！”
師父問：“什么是夠了呢？”“夠了就是滿了，裝不下去了�！薄澳敲慈パb一大碗石子來吧！”徒弟照做了�！皾M了嗎？”“滿了�！睅煾赣肿テ鹨话咽�,摻入碗里,沒有溢出來�！皾M了嗎？”師父再問�！皾M了！”師父又倒了一杯水下去,依然沒有溢出來。“滿了嗎？”
感悟：哪個(gè)少年不輕狂？可是學(xué)海無涯,如果不勤于精進(jìn),不勇于超越,將一無所成。
勵(lì)志小故事及感悟14
喜歡釣魚者都曉得，如果把魚釣上來超過個(gè)把個(gè)小時(shí)，放在簍子里的魚兒往往奄奄一息，所以擅長(zhǎng)釣魚者經(jīng)常在魚簍里放一尾土虱，由于土虱生性喜歡攻擊身邊的'魚，魚群必須持續(xù)跳、躲、閃以避免其攻擊，因此即使經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)，釣上來的魚還是活得很新鮮。
組織里一片和諧也不見得是一件好事，若有人能適當(dāng)?shù)匕缪萃潦�，刺激組織成員的生存力，也未嘗不是一件好事。只不過魚與土虱的比率一定要抓好，否則反易弄巧成拙。
勵(lì)志小故事及感悟15
對(duì)美國人而言，林肯在他們的心目中是無人能取代的，他成為人們心中最為愛戴的總統(tǒng)，他是杰出的政治家，是和平的締造者，在他身上也不乏有幽默的細(xì)胞和刻苦的努力。
林肯的幽默
1、難看的面孔
林肯是美國歷任總統(tǒng)中最有幽默感的一位。而且有時(shí)候還自嘲。人們都知道林肯的容貌是很難看的，他自己也知道這一點(diǎn)。一次，他和斯蒂芬·道格拉斯辯論，道格拉斯說他是兩面派。林肯答道：“現(xiàn)在，讓聽眾來評(píng)評(píng)看。要是我有另一副面孔的話，您認(rèn)為我會(huì)戴這副這么難看的面孔嗎?”
2、只答一題
美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯(1809─1865年)讀書的時(shí)候，有一次考試，老師問他：“你愿意答一道難題，還是兩道容易的題目?” “答一道難題吧�！绷挚虾苡邪盐盏卣f。 “那你回答：雞蛋是怎么來的?” “雞生的。” “那雞又是從哪里來的呢?” “老師，這已經(jīng)是第二道題了�！�
3、捎衣進(jìn)城
林肯在斯普林菲爾德?lián)温蓭熎陂g，有一天他步行到城里去。一輛汽車從他身后開來時(shí)，他喊住駕駛員，說：“能不能行個(gè)方便替我把這件大衣捎到城里去?” 有什么不能呢?”駕駛員回答說，“可我怎么讓你重新拿到大衣呢?” “哦，這很簡(jiǎn)單，我打算裹在大衣里頭�！�
4、翻來覆去
林肯當(dāng)律師時(shí)，一次作為被告的辯護(hù)律師出庭。 原告律師在法庭上把一個(gè)簡(jiǎn)單的論據(jù)翻來覆去地陳述了兩個(gè)多小時(shí)，講得聽眾都不耐煩了。好不容易才輪到林肯上臺(tái)替被告辯護(hù)。他走上講臺(tái)，先把外衣脫下放在桌上，然后拿起玻璃杯喝了兩口水;接著重新穿上外衣，然后又喝水。再脫外衣。這樣反反復(fù)復(fù)了五六次，逗得法庭上的聽眾笑得前俯后仰。林肯一言不發(fā)，在笑聲過后才開始他的辯護(hù)演說。
5、給別人一個(gè)機(jī)會(huì)
有一位婦人來找林肯總統(tǒng)，她理直氣壯地說：“總統(tǒng)先生，你一定要給我兒子一個(gè)上校的職位。我并不是要求你的恩賜，而是我們應(yīng)該有這樣的權(quán)利。因?yàn)槲业淖娓冈鴧⒓舆^雷新頓戰(zhàn)役，我的叔父在布拉敦斯堡是唯一沒有逃跑的人，而我的父親又參加過納奧林斯之戰(zhàn)，我丈夫是在曼特萊戰(zhàn)死的，所以……” “夫人，你們一家三代為國服務(wù)，對(duì)于國家的貢獻(xiàn)實(shí)在夠多了，我深表敬意�，F(xiàn)在你能不能給別人一個(gè)為國效命的機(jī)會(huì)?”林肯接過話說。
6、回電
南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，林肯有一回發(fā)令到前線去，要各司令官發(fā)到白宮來的報(bào)告，務(wù)求翔實(shí)，一無掛漏。麥克利蘭將軍是一個(gè)急性子的人，接到了林肯總統(tǒng)的這道命令著實(shí)有些受不住，馬上發(fā)個(gè)電報(bào)到白宮去，電報(bào)稱：“華盛頓林肯大總統(tǒng)鈞鑒：傾俘獲母牛6頭，請(qǐng)示處理辦法。麥克利蘭�！� 林肯接到了麥克利蘭將軍的電報(bào)，馬上給他一個(gè)回電：“麥克利蘭將軍勛鑒：電悉。所陳俘獲母牛6頭，擠其牛乳可也。林肯�！�
7、擦誰的皮鞋
當(dāng)林肯正在擦他自己的皮鞋時(shí)，一個(gè)外國外交官向他走來。 “怎么，總統(tǒng)先生，您竟擦自己的鞋子?” “是的�！绷挚匣卮�，“那么您擦誰的鞋子?”
8、被撞以后
有一次，一位急匆匆迎面而來的軍官在作戰(zhàn)部大樓的走廊上一頭憧到了林肯身上。當(dāng)他看清了被撞的竟是總統(tǒng)先生的時(shí)候，立刻賠不是。 “一萬個(gè)抱歉 ”這位軍官恭敬地說。 “一個(gè)就足夠了�！绷挚匣卮鹫f。接著又補(bǔ)上一句：“但愿全軍的行動(dòng)都能如此迅速�！�
9、消滅政敵的方法
有人批評(píng)林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵的態(tài)度：“你為什么要試圖讓他們成為朋友呢?你應(yīng)該想辦法去打擊他們，消滅他們才對(duì)�！� “我難道不是在消滅政敵嗎?當(dāng)我使他們成為我的朋友時(shí)，政敵就不存在了�！绷挚峡偨y(tǒng)溫和地說。
10、估計(jì)敵軍的兵力
有一次有關(guān)兵力問題的討論中，有人問林肯，南方軍在戰(zhàn)場(chǎng)上有多少人? “120萬�！绷挚匣卮鹫f。這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了南方軍的實(shí)際兵力。望著周圍一張張充滿驚愕和疑慮的臉，林肯接著說：“一點(diǎn)不錯(cuò)──120萬。你們知道，我們的那些將軍們每次作戰(zhàn)失利后，總是對(duì)我說寡不敵眾，敵人的兵力至少多于我軍3倍，而我又不得不相信他們。目前我軍在戰(zhàn)場(chǎng)上有40萬人，所以南方軍是120萬，這毫無疑問�！�
奮斗的林肯
公元一八0九年，在一個(gè)荒涼的肯德基州農(nóng)場(chǎng)里，誕生了一位叫亞伯拉罕．林肯的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。
林肯十五歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是"一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的"。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來上學(xué)的日子不過十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說：「我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)。」林肯由一個(gè)貧窮的孩子成長(zhǎng)為統(tǒng)率美國的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。
「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運(yùn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績(jī)
1831年6月的一天，美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場(chǎng)上，一排排黑人奴隸戴著腳鐐手烤站在那里，他們都被一根根粗壯的繩子串在一起。奴隸主們一個(gè)跟著一個(gè)走了過來。象買騾子買馬一樣仔細(xì)打量他們，有時(shí)還走上前摸摸他們的胳膊，拍拍他們的大腿，看他們是不是長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，肌肉發(fā)達(dá)，將來干活有沒有力氣。奴隸主們用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們。這時(shí)，幾位北方來的水手走了過來，他們都被眼前的悲慘景象驚呆了，其中一個(gè)年輕人憤怒地說：“太可恥了！等一天我有了機(jī)會(huì)，一定要把這奴隸制度徹底打垮�！闭f話的這人名叫亞伯拉罕?林肯，后來他當(dāng)上了美國總統(tǒng)，真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的抱負(fù)。
1809年2月12日，林肯出生在一個(gè)農(nóng)民家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒機(jī)會(huì)上學(xué)，每天跟著父親在西部荒原上開墾勞動(dòng)。他自己說：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)間，加在一起總共不到一年�！钡挚锨趭^好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教，沒錢買紙筆，他就在土沙地上和木板上寫寫劃劃，練習(xí)寫字，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書，休息的時(shí)候一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子，一邊津津有味看書。晚上，他在小油燈下常讀書讀到深夜。長(zhǎng)大后，林肯離開家鄉(xiāng)獨(dú)自一人外出謀生，他什么活都干，打過短工，當(dāng)過水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員，土地測(cè)量員，還干過伐木，劈木頭的大力氣活。不管干什么，他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠懇待人。他當(dāng)鄉(xiāng)村店員時(shí)，有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退還這幾分錢竟追趕十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，跑了幾里路把茶葉送到那人家中。所以，他到一處，都受到周圍人的喜愛。
林肯無論干什么都始終沒忘記學(xué)習(xí)，他抓緊一切空閑時(shí)間刻苦自學(xué)，攻讀歷史、文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等著作，獲得了豐富的知識(shí)。這時(shí)期，他對(duì)政治產(chǎn)生了很大的興趣并積極從事政治活動(dòng)。1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當(dāng)上了律師。林肯青年時(shí)期就痛恨奴隸制度，因?yàn)樗?dāng)水手時(shí)，多次運(yùn)貨到南方，親眼目睹了奴隸主的野蠻殘和黑奴遭到的`殘酷折磨。他當(dāng)了議員之后，經(jīng)常發(fā)表演講，抨擊蓄奴制，在群眾中很有影響。1854年美國的共和黨成立，因?yàn)檫@個(gè)黨主張廢除奴隸制，林肯就參加了，兩年后他在第一次全國代表大會(huì)上被提名為副總統(tǒng)候選人。他在競(jìng)選演說中說：“我們?yōu)闋?zhēng)取自由和廢除奴隸制度而斗爭(zhēng)，直到我國的憲法保證議論自由，直到整個(gè)遼闊的國土在陽光和雨露下勞動(dòng)的只是自由的工人�！�
1858年，林肯在參加伊利諾斯州參議員競(jìng)選時(shí)，發(fā)表了一篇題為《裂開了的房子》的演說，他把南北兩種制度并存的局面比喻為“一幢裂開了的房子�！彼f：“一幢裂開了的房子是站不住的，我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸、半自由的狀態(tài)�！绷挚系难菡f語言生動(dòng)、深入淺出，表達(dá)了北方資產(chǎn)階級(jí)的要求，也反映了全國人民群眾的愿望，因而為他贏得了很大的聲譽(yù)。1860年，林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。林肯的當(dāng)選，對(duì)南方種植園主的利益構(gòu)成嚴(yán)重威脅，他們當(dāng)然不愿意一個(gè)主張廢除奴隸制的人當(dāng)總統(tǒng)。為了重新奪回他們長(zhǎng)期控制的國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，他們?cè)诹挚暇吐氈熬桶l(fā)動(dòng)了叛亂。1860年12月，南方的南卡羅來納州首先宣布脫離聯(lián)邦而獨(dú)立，接著密西西比、佛羅里達(dá)等蓄奴州也相繼脫離聯(lián)邦。1861年2月，他們宣布成立一個(gè)“美利堅(jiān)邦聯(lián)”，推舉大種植園主杰弗遜?戴維斯為總統(tǒng)，還制定了“憲法”，宣布黑人奴隸制是南方聯(lián)盟的立國基礎(chǔ)：“黑人不能和白人平等，黑人奴隸勞動(dòng)是自然的、正常的狀態(tài)。”1861年4月12日，南方聯(lián)盟不宣而戰(zhàn)，迅速攻占了聯(lián)邦政府軍駐守的薩姆特要塞。林肯不得不宣布對(duì)南方作戰(zhàn)。林肯本人并不主張用過激的方式廢除奴隸制，他認(rèn)為可以用和平的方式，先限制奴隸制，然后逐步加以廢除，而關(guān)鍵是維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一。在這種思想的支配下，北方政府根本沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，只是倉促應(yīng)戰(zhàn)，而南方則是蓄謀已久，有優(yōu)良的裝備和訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，所以，盡管北方在多方面都占有優(yōu)勢(shì)，還是被南方打得節(jié)節(jié)敗退，連首都華盛頓也險(xiǎn)些被叛軍攻破。
北方在戰(zhàn)場(chǎng)上的失利引起了廣大人民的強(qiáng)烈不滿，許多城市爆發(fā)了游行，要求政府采取措施扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。這時(shí)林肯才意識(shí)到，要想打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就必須調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，廢除農(nóng)奴制、解放黑奴.862年5月，林肯簽署了《寶地法》，規(guī)定每個(gè)美國公民只交納10美元登記費(fèi)，便能在西部得160英畝土地，連續(xù)耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。這一措施從根本上消除了南方奴隸主奪取西部土地的可能性，同時(shí)也滿足了廣大農(nóng)民的迫切要求，大大激發(fā)了農(nóng)民奮勇參戰(zhàn)的積極性。1862年9月，林肯又親自起草了《解放黑奴宣言》草案。1863年1月1日正式頒布了《解放黑奴宣言》，宣布即日起廢除叛亂各州的奴隸制，解放的黑奴可以應(yīng)召參加聯(lián)邦軍隊(duì)。宣布黑奴獲得自由，從根本上瓦解了叛軍的戰(zhàn)斗力，也使北軍得到雄厚的兵源。內(nèi)戰(zhàn)期間，直接參戰(zhàn)的黑人達(dá)到18．6萬人，他們作戰(zhàn)非常勇敢，平均每三個(gè)黑人中就有一人為解放事業(yè)獻(xiàn)出了生命。這兩個(gè)法令的頒布是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戰(zhàn)場(chǎng)上的形勢(shì)變得對(duì)北方越來越有利了。1863年7月1日到3日，雙方在華盛頓以北的葛提斯堡展開了內(nèi)戰(zhàn)以來規(guī)模最大的一次戰(zhàn)斗。雙方激戰(zhàn)了三天三夜，北軍重創(chuàng)南軍，使南軍損失了3．6萬人，從此北軍開始進(jìn)入反攻，而南軍只有防守了。這年的7月4日，北軍又在維克斯堡大獲全勝。維克斯堡位于密西西比河上，是一個(gè)高出水面200英尺的懸崖，據(jù)守懸崖的叛軍居高臨下，可以用炮火直接威脅河上來往的船只。如果從下面攻打這個(gè)要塞非常困難。早在1862年末，格蘭特就率軍在海軍的協(xié)助下幾次攻打這個(gè)要塞，但都沒成功。1863年4月，格蘭特實(shí)行了新的進(jìn)攻計(jì)劃，先摧毀了要塞周圍的各個(gè)據(jù)點(diǎn)，然后包圍了維克斯堡。海軍也來助戰(zhàn)，從陸地和水上同時(shí)進(jìn)攻，猛烈炮擊要塞，震耳欲聾的炮聲一直響了47天之久。7月4日，困守要塞的叛軍彈盡糧絕，被迫投降，北軍這一次俘虜叛軍2．9萬人。
緊接著，北方軍隊(duì)以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，迅猛追擊叛軍，1863年4月3日攻占了叛軍首都里士滿。4月9日，叛軍總司令羅伯特?李率殘部2．8萬人在阿波馬托克斯小村向格蘭特投降。歷時(shí)四年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而告終。南北戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為繼獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后的美國第二次革命。林肯成為黑人解放的象征。但奴隸主卻對(duì)他萬分仇恨。1865年4月14日晚上，林肯在華盛頓的福特劇院里看戲時(shí)，被南方奴隸主收買的一個(gè)徒刺殺。林肯的不幸逝世引起了國內(nèi)外的巨大震動(dòng)，美國人民深切哀悼他，有700多萬人停立在道路兩旁向出殯的行列致哀，有150萬人瞻仰了林肯的遺容。林肯是一位杰出的政治家，為推動(dòng)美國社會(huì)向前發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，受到美國人民的崇敬，在美國人的心目中，他的威望甚至超過了華盛頓。
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