雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

時(shí)間：2020-11-15 08:49:22 勵(lì)志故事我要投稿

雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　雷鋒說過，人的生命是有限的，樂于助人是無限的。下文是yjbys小編為大家整理的雷鋒的故事讀后感6年級(jí)，歡迎大家借鑒。更多詳情，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　篇一：雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)“吃人”的舊社會(huì)，很小就失去了父母。但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨讓這些苦孩子免費(fèi)讀書。雖然那時(shí)條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書時(shí)很用心，老師布置的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真的完成。放學(xué)后，雷鋒經(jīng)常會(huì)去幫助別人。

　　參加工作后，他做過通訊員，開過拖拉機(jī)，工作時(shí)他都嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的積極向前輩請(qǐng)教。由于雷鋒個(gè)子小，進(jìn)不了軍營(yíng)，但他仍然堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會(huì)去做好事，做了好事總是不留名。經(jīng)過他不懈的努力，1960年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。

　　我看了這本書后，覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環(huán)境里也能好好學(xué)習(xí)，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習(xí)慣，做得更好。

　　篇二：雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　昨天，張老師組織我們看了雷鋒的故事。故事的內(nèi)容是：雷鋒在出差的火車上，幫助老大娘拿東西;給抱小孩的婦女讓座;給乘客倒開水;還幫助工作人員打掃衛(wèi)生等。通過這個(gè)故事，我認(rèn)為：雷鋒是一個(gè)善良的人，樂于助人的人，好心的人，有愛心的人，我一定要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于幫助他人，關(guān)心愛護(hù)他人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　看了雷鋒的故事，我深有感觸，這就是我們的好雷鋒，他一生都在為人民服務(wù)。他樂于助人，勤勞節(jié)儉，是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　雷鋒說過，人的生命是有限的，樂于助人是無限的。我一定要做一名樂于助人，講文明，懂禮貌的二小學(xué)生。

　　篇三：雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　像雷鋒叔叔這樣的人還有很多：全國(guó)道德模范的“郭明義”;照顧癱瘓母親的“孟佩杰”。……

　　一位位好人，得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了，但他仍活在每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的品質(zhì)非�？少F，無數(shù)個(gè)雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠(yuǎn)的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護(hù)人員、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學(xué)生等等，相識(shí)的或不相識(shí)的，都伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心。哪個(gè)不是平凡而又偉大!

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人”，這句話讀起來朗朗上口，可我們做到了嗎?我們?cè)撛趺醋?我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，同時(shí)我也盡力做了。

　　那是一次上體育課，老師要我們?cè)?分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅(jiān)持不住了，在吃飯的時(shí)候，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，我們見情況越來越嚴(yán)重。于是，我和幾個(gè)同學(xué)攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)連忙讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了過去，我和黃老師合力把她抬進(jìn)去，再讓別的同學(xué)去打飯，經(jīng)過校醫(yī)診斷，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一下子，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進(jìn)她的嘴，并安撫著她，讓她心情平復(fù)下來，陪著她把飯吃完。又過了一會(huì)兒，她的臉開始紅潤(rùn)起來了，我扶著她慢慢地走進(jìn)教室，她對(duì)我說了聲：“謝謝!”。想到做了好事，雖然是一件小事，但我的心像吃了蜜一樣甜，幫助別人真開心、很幸福啊!

　　其實(shí)，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須;在節(jié)日里給親人送上問候;幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這些都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的.表現(xiàn)。

　　從小事做起，助人為樂，幫助同學(xué)，就像雷鋒叔叔說的那樣：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我們也應(yīng)該把同學(xué)的開心當(dāng)成自己的開心，把別人的幸福當(dāng)著自己的幸福、把別人傷心事看作自己的傷心事……

　　讓我們都伸出雙手，將雷鋒精神傳遍神州大地!

　　篇四：雷鋒的故事讀后感6年級(jí)

　　《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒從童年一直到參加工作的成長(zhǎng)過程，雷鋒小時(shí)侯，父母雙亡，他就成了孤兒，是社會(huì)把他養(yǎng)大的，所以他從小心中充滿著對(duì)社會(huì)的愛，這種愛，使他在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，他對(duì)自己要求很嚴(yán)，但對(duì)同志像春天般的溫暖。他平時(shí)連一雙襪子都舍不得買，可他將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災(zāi)區(qū)。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>

　　讀了《雷鋒的故事》這本書后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)平凡的人，對(duì)社會(huì)有用的人。

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