勵志故事讀后感優(yōu)秀范文7篇
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文1
暑期學校讓每位老師看幾本教育類的書。我在學校圖書室和老師們找了半天，拿了3本教育教學類的書，看到一系列勵志類的兒童讀物，找了一本歷史人物故事，心想看看不錯。
小時，家里條件差，家里沒條件，家長也沒意識說買書給孩子看，吃飽穿暖就不錯了，所以，這些應是兒時看的書，到現(xiàn)在才去看。我看過兒童版的《上下五千年》，《史記》，都是描述中華民族五千年的發(fā)展史，雖是兒童版，看似簡單，但是我看完后，對歷史中人和事，還是糊里糊涂的記不清，我總覺得作為老師，應該有些水平，有些內(nèi)涵，最起碼應該知道一些歷史故事，上課時跟學生吹吹，挺有成就感的，學生聽到故事也很有興趣。
書拿回來，我一晚上看了幾十頁，就當休閑的故事，也當增長歷史知識，更是當做教育孩子的素材。《懸梁刺股的故事》《鑿壁偷光的故事》《囊螢映雪》這些古人勤奮刻苦，展示了一個道理，面對困難不放棄自己的理想，敢于拼搏，最終就能實現(xiàn)了自己的理想�！渡眺弊兎ā贰俄n信受胯下之辱》《祖逖聞雞起舞》勉勵人們要自信自勵，對自己充滿信心…
以前很少看書，理由是沒時間，通過暑期的強制看書，最夠說明時間是有的，只是態(tài)度上說明你想不想看的問題。
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文2
看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動能力，卻從未對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。當我看完了這本書的時候，使人感覺到人間的溫暖，友情的滋潤�？涩F(xiàn)在有許多孩子都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢寐以求的生活，可當他們遇到一點事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點便叫苦連天，遇到一點困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。小時候的我們應該樂觀一點，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。
其實，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風風雨雨，經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對新的人生！就說在云南金摘金寨上學的孩子們吧！那里的生活條件差的簡直無法形容，學校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒法寫。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。書的頁面非常薄，書都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學校。但他們沒有放棄對生活的興趣，即使沒有任何東西……如果我們在這么惡劣的環(huán)境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來，是多么堅強！
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文3
“海倫。凱勒和拿破侖是十九世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫。凱勒用筆征服世界。她成功了。”這是馬克。吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美她，而這本書，叫《假如給我三天光明》。這無疑是對勵志的升華，以作者的一生明確地給了我們許多的啟示！海倫。凱勒是一位聾啞人，可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強不息的毅力及在沙利文老師的幫助下，成為世界上第一個完成大學學業(yè)的殘疾人，并精通英、法、德等多個國家的語言�？上攵冻龆啻蟮钠D辛�。∫粋�殘疾人的一生就如同蒙著一層紗，隔著一片霧，要掀開它是多么不易。
但海倫。凱勒做到了，她成功了！或許，你會詫異地想，這太不可思議了！或許，你會無所謂地想，我們不需要這么瘋狂。而真正懂的人是不會贊同的，因為這是無知的。作者看不到這個世界，聽不到美妙的聲音，但他不畏懼，因為有一盞明燈在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖。
海倫·凱勒并不是神，她在生命奇跡背后所付出常人無法想象的艱辛與努力，本是我們能體會到的。但，我們可以領悟到她迎難而上的面對困難的.精神。如果是我們遭受到這樣的打擊，與有聲有色的世界隔離開來，每天面對無邊無際的黑暗與死一般的沉寂，應該早已扛不住了了吧！海倫卻沒有因此悲觀、消沉。她在沙利文老師這縷“陽光”的陪伴下，熬過了那黑暗的時光。并拼命摸讀盲音，練習發(fā)音、說話。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。試想下，如果海倫當初選擇了放棄，就會暗淡地度過自己的一生。海倫。凱勒的人生經(jīng)歷激勵著我們，要正視困難與缺陷，不要輕易向它低頭，才能創(chuàng)造輝煌！
我們的身體健康，我們有優(yōu)越的學習環(huán)境，我們的社會在進步。那還等什么呢？海倫很多方面比不上我們，她卻那么成功，那么出色，那么偉大！整天無所事事的人，醒醒吧！讓我們想海倫。凱勒學習，或許，我們需要“三天光明”，到那個時候，我們就可以毫無遺憾的回頭一看，走過了多少泥濘。
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文4
我看了《勵志故事》這本書，里面講了很多有道理的故事。
比如‘珍惜時間’的故事。榮恩是一家小書店的店主，他是一個十分愛惜時間的人。有一次，一位客人在他的書店里選書，他逗留了一個小時，才選了一本薄薄的小冊子，問他要多少錢。他說一美元。客人覺得很貴，找老板榮恩問多少錢，他卻說1。5美元。價格一次比一次貴。最后，客人沒耐心了，拿出錢給他，離開了書店。這個故事告訴我們要珍惜自己的一分一秒，一旦浪費掉，就永遠不能夠再來一次，所以時間就像是我們最寶貴的財富。
還有一個故事在我記憶里很深刻。叫做“老牛的愛”的故事。中國的一個地方鬧干旱，水都是政府提供的。有一次，一只老牛擋住了送水車的去路，誰也拉不走它。老牛的主人用鞭子抽它，老牛更不愿離開了，在它心目中，水更加的珍貴。老牛被打的遍體鱗傷，可仍然不動。司機端出一碗水，勸老牛主人別打了，看樣子不行了。他放在了老牛的面前，老牛叫了幾聲，大家很奇怪，這么辛苦，它不就是為了喝到水嗎？小牛跑來，喝起水來了。大家都明白了，老牛拼了命去攔截水車，為的就是讓自己的孩子喝到水。故事告訴我，母愛是那么偉大，那么的無私，為了讓自己的孩子健康成長，可以賭上自己的性命。
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文5
在我們每個男孩的心目中都有一個理想，有的是正面理想，有的是負面理想。正面理想就是想做建筑師，廚師，英雄，作家，藝術家，甚至總理，總統(tǒng)等這些好的職業(yè)，可以為國家奉獻的職業(yè)。相反，負面理想就是想做強盜，小偷，土匪這些壞的工作，抹黑國家的工作。這是我讀了《培養(yǎng)完美男孩的101個勵志故事》得出的結論。
我們在生活當中會經(jīng)歷好事，壞事，開心的事，難過的事。可是，你有沒有想過該如何面對和解決那些不好的事情呢？在這本書中的《杰克與魔豆》里的杰克。雖然，杰克因為用一頭好奶牛只換來了六顆豆子，可是，他因此找到了殺害他爸爸的妖怪并殺死了它，而且還過上了幸�？鞓返纳�。在生活當中，你是否遇到過覺得無法打敗的“妖怪”呢？這時，如果是，你就有兩個選擇：一是知難而進；二是知難而退。我可以告訴你這兩種選擇的結果。一就是：知難而進，無堅不催；二就是：知難而退，碌碌無為。
我相信，每個人的心目中都有一件自己喜愛的東西。但是，有些人卻不會永遠喜歡他那一件東西。每當有新奇的東西的時候，他們就會喜歡上另一件東西。他們并不知道，當自己喜歡一件東西并擁有它之后，他就是你唯一的東西了。他們這種行為叫做挑剔，就像《青蛙的國王》里的青蛙一樣。一開始，上帝給它們派了一個安靜又好融洽的國王，他們卻埋怨這個國王太寂靜，想要換一個國王。后來，上帝就又給他們派了一個嚴厲的鶴做它們的國王，它們又覺得這個國王太嚴肅�？蛇@一次，上帝沒有給它們換，因為上帝覺得青蛙它們太挑剔。最后，在鶴的嚴厲審判之下，全部青蛙都被絞死了。所以，做人不能太挑剔，最后只會害了你。
總而言之，我們必須好好做人，將來為國家做出奉獻。
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文6
今天，我讀了一本書，題目是《激勵學生樂觀進取的勵志故事》，里面的人物深深地吸引了我。像張海迪從小就高位癱瘓，但是她身殘志堅，刻苦自學，終于掌握了許多知識，為他人做了很多好事。梅蘭芳從小就勤練唱戲基本功，每天用放鴿子的方法，來鍛煉自己的眼神，終于練就了京劇中的眉目傳神，后來成為了一代京劇大師。王獻之從小就跟著父親王羲之學練書法，有一次，他認認真真地寫了個“大”字送給父親，父親沒說什么，只是在“大”字下面加了一個點，變成了“太”。王獻之把“太”字送給母親看，母親說：“你這個字只有下面這一點是下了功夫的。”母親的話對他觸動很大，從此，他更加刻苦練習書法，把水缸里的水都練干了，后來，終于成了大書法家。
這些故事里包含著貧困痛苦中的堅強抗爭，在你無助時給人無窮的力量。讀了這些故事，我十分感動。我們現(xiàn)在的學習生活條件要優(yōu)越得多，我們更應該從小勵志，勤奮學習，學好更多的本領。
勵志故事讀后感優(yōu)秀范文7
今天我要和你們分享一個寓言小故事，這個寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天， 小蝸牛問它的媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以需要這個殼的保護！” 小蝸牛說：“毛毛蟲妹妹沒有骨骼，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因為毛毛蟲妹妹能變成蝴蝶，天空會保護她呀�！� 小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨骼和爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？ ”媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他呀�！� 小蝸�？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊，天空不保護，大地也不保護�！� 蝸牛媽媽安慰它說：“所以我們有殼呀！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己�！�
同學們，這個簡短的小故事告訴我們：我們要靠自己努力來爭取生活中的一點一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒有的東西，也被別人羨慕呢！
就拿平時生活中的我來說吧，每當看見別的同學有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時不給買還不高興。讀了這個故事后，我想了想，其實我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識的可敬可愛的老師；有許多自己喜歡讀的課外書。
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛，和他們相比我們又是多么令人羨慕�。�
以后，我們要做個懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，做一個自立自強、勤奮快樂的小學生。
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