幼兒教師的勵(lì)志名言

幼兒教師的勵(lì)志名言1

　　一、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。

　　二、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習(xí)自我控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念。

　　三、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。

　　四、犯了過錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)，而是為的要使日后不去再犯。

　　五、積極的鼓勵(lì)比消極的刺激來得好，但是鼓勵(lì)法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當(dāng)，也是很好，不過只可偶一為之而已。

　　六、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)時(shí)，我就回答說：要盡量多地要求一個(gè)，也要盡可能地尊重一個(gè)人。

　　七、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區(qū)別，也沒有選擇。

　　八、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

　　九、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

　　一十、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng)有的友情對待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們友情的手段。

　　十一、有些人是過分嚴(yán)格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。

　　十二、在品格以及整個(gè)人的教育領(lǐng)域內(nèi)只有一條途徑可接近學(xué)生：這就是他的信任。

　　十三、在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心。

幼兒教師的勵(lì)志名言2

　　1、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。

　　2、沒有時(shí)間教育兒子。

　　3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　4、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　6、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。

　　7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

　　8、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　9、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　10、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評。

　　11、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。

　　12、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　13、燃燒自我，照亮別人。

　　14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。

　　15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

　　16、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。

　　17、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

　　18、溺愛并非對子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。

　　19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。

　　20、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　21、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。

　　22、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　23、讓孩子享受成長的快樂是我的職責(zé)。

　　24、要成就大事，先做好小事。

　　25、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

　　26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。

　　27、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　28、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。

　　29、過度保護(hù)是對孩子發(fā)展權(quán)的`侵犯。

　　30、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

　　31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

　　32、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　33、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　34、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

　　35、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。

　　36、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。

　　37、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　38、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　39、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

　　40、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。

　　41、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因?yàn)橛字桑��?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。

　　42、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。

　　43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。

　　44、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

　　45、孩子的微笑就是我努力的方向。

　　46、因?yàn)橄矚g，所以熱愛；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無悔。

　　47、愛孩子的一切，愛一切的孩子。

　　48、教師的愛心是學(xué)生健康成長的催化劑。

　　49、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　50、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界！

　　51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　52、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　53、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。

　　54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

　　55、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　56、教師應(yīng)對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　57、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　58、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　59、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

　　60、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　61、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。

　　62、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　63、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　64、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。

　　65、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　66、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

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