勵(lì)志書(shū)籍《人性的優(yōu)點(diǎn)》簡(jiǎn)介
《人性的優(yōu)點(diǎn)》匯集了卡耐基的思想精華和經(jīng)典勵(lì)志內(nèi)容。是改變無(wú)數(shù)人命運(yùn)的偉大著作。出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷(xiāo)書(shū)，至今已譯成多種語(yǔ)種出版，在全球暢銷(xiāo)不衰。無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出了困境，最終還獲得了成功，有的還成為世人仰慕的杰出人士。
內(nèi)容介紹
諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿列克斯·卡瑞爾博士曾經(jīng)說(shuō)：“不知道如何消除憂慮的商人，他的壽命將不會(huì)長(zhǎng)久。”其實(shí)，憂慮對(duì)人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯挠绊懜鼮榭膳�，人們往往因�?dān)心出現(xiàn)負(fù)面效果而讓自己處于急迫的心態(tài)中，從而使自己在語(yǔ)言和行為等諸多方面變形走樣，出現(xiàn)人際危機(jī)，并導(dǎo)致精神緊張和情緒低落。而卡耐基在該書(shū)中，通過(guò)對(duì)人性的研究，運(yùn)用心理和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類(lèi)共同的心理特性進(jìn)行了深入的揭示，并告訴我們認(rèn)識(shí)自己、相信自己、克服“憂慮”、從而走上成功幸福的人生之路。
作者簡(jiǎn)介
戴爾·卡耐基(1888-1955年)，二十世紀(jì)最偉大、最著名的心靈導(dǎo)師、成功學(xué)導(dǎo)師。美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，他開(kāi)創(chuàng)的“人際關(guān)系訓(xùn)練班”遍布世界各地�？突簧铝τ谌诵缘难芯�，并利用大量普通人不斷努力的成功故事，通過(guò)演講和著書(shū)喚起了無(wú)數(shù)有志青年。其著作有《語(yǔ)言的突破》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》等。這些書(shū)一出版便風(fēng)靡全球，并被譯成幾十種文字，和卡耐基的成人教育實(shí)踐相輔相成，將卡耐基的人生智慧傳播到世界各地，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)人的思想和心態(tài)，激發(fā)了他們對(duì)生命的無(wú)限熱忱與信心，勇敢地面對(duì)與搏擊現(xiàn)實(shí)中的困難，追求自己充實(shí)美好的人生。在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，他的書(shū)仍占據(jù)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)榜，被譽(yù)為人類(lèi)出版史上的奇跡。
導(dǎo)讀
本書(shū)是當(dāng)今世界最偉大的.成功學(xué)家——卡耐基一生中最重要、最生動(dòng)的人生經(jīng)驗(yàn)的匯集，也是一本記錄成千上萬(wàn)人如何擺脫心理問(wèn)題走向成功的實(shí)例匯集。本書(shū)一經(jīng)出版，便在全球暢銷(xiāo)不衰，改變了千百萬(wàn)人的生活和命運(yùn)，被譽(yù)為“克服憂慮獲得成功的必讀書(shū)”“世界勵(lì)志圣經(jīng)”。這本充滿智慧和力量的書(shū)能讓你了解自己，相信自己，充分開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在身心里而尚
未利用的財(cái)富，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，去開(kāi)拓成功幸福的新生活之路。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》問(wèn)世于1948年,是卡耐基成人教育班的三種主要教材之一，這是一本關(guān)于人類(lèi)如何征服"憂慮"的書(shū)。
在成人教育班初開(kāi)的時(shí)候,卡耐基就發(fā)現(xiàn)學(xué)員們經(jīng)常談?wù)摰?是他們的畏懼和憂慮.對(duì)于如何克服畏懼,卡耐基已在公開(kāi)演說(shuō)課和他的<語(yǔ)言的突破>一書(shū)中解決了,但當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有寫(xiě)出一本如何征服憂慮的書(shū).
卡耐基認(rèn)為,憂慮是人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題之一.因?yàn)樵卺t(yī)院里,有半數(shù)以上的床位讓那些精神情緒上有問(wèn)題的人占住了.卡耐基也發(fā)現(xiàn),在成人教育班上,無(wú)論是高級(jí)主管,推銷(xiāo)人員,工程師和會(huì)計(jì),還是家庭主婦,都有各式各樣的問(wèn)題和苦惱,需要他開(kāi)一門(mén)征服憂慮的課.但當(dāng)他翻遍了紐約公共圖書(shū)館,找到的談憂慮的書(shū)僅有二十二本,而且沒(méi)有一本可以做為他的成人教育班的教材,于是,他決定自己來(lái)寫(xiě)這樣一本書(shū).
他閱讀了曾經(jīng)面臨嚴(yán)重問(wèn)題的著名人物的傳記,從中找出這些人物是如何解決問(wèn)題的,又向幾十位人士請(qǐng)教他們克服憂慮的辦法,整理出一套停止憂慮的原則,讓學(xué)員們?cè)谏钪袘?yīng)用,然后在班上談?wù)撍麄儜?yīng)用的結(jié)果,使他的原則不斷地得當(dāng)充實(shí)和完善,完成了包括"如何抗拒憂慮";"分析憂慮的方法";"改掉憂慮的習(xí)慣";"常保充沛的活力"四個(gè)主要部分的<人性的優(yōu)點(diǎn)>.
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