勵(lì)志書(shū)籍：《向諸葛亮借智慧》
《向諸葛亮借智慧》是中央電視臺(tái)《百家講壇》主講人趙玉平老師編著的一本管理學(xué)類(lèi)圖書(shū)。作品從管理學(xué)和心理學(xué)的角度出發(fā)，運(yùn)用人力資源管理和組織行為學(xué)的知識(shí)，解讀了三國(guó)睿智軍師諸葛亮的一生。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)從管理學(xué)和心理學(xué)角度出發(fā)，運(yùn)用人力資源管理和組織行為學(xué)的知識(shí)，解讀諸葛亮的一生，對(duì)三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、赤壁大戰(zhàn)、空城計(jì)、斬馬謖、六出祁山等大事件都有精辟的分析，從一個(gè)嶄新的角度觀察歷史人物和歷史事件，既講故事也分析規(guī)律，并與當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，古為今用，總結(jié)出能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用的規(guī)律和技巧。
主人公簡(jiǎn)介：
諸葛亮(181年7月23日—234年8月28日)，字孔明，號(hào)臥龍(也作伏龍)，漢族，瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人，蜀漢丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的`政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。成都有武侯祠。另，大詩(shī)人杜甫有《蜀相》名篇傳世。
主講人簡(jiǎn)介：
趙玉平，中國(guó)管理學(xué)博士、國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士,《圣賢博學(xué)》欄目總顧問(wèn)。清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高�？偛冒嘀髦v人，法國(guó)雷恩商學(xué)院特聘教授，中央電視臺(tái)《心理訪談》總策劃人、中國(guó)教育電視臺(tái)客座嘉賓、日本東京大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)訪問(wèn)主講人。運(yùn)用管理學(xué)、國(guó)學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》中國(guó)第一人。同易中天教授一起被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為“2009中國(guó)十大國(guó)學(xué)專家”�，F(xiàn)于北京郵電大學(xué)MBA班、法國(guó)雷恩商學(xué)院DBA班、清華大學(xué)、浙江大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)總裁班講授《高級(jí)管理學(xué)》《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《看水滸說(shuō)管理》和《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》等課程。
節(jié)目目錄：
各集名稱
01 求職的學(xué)問(wèn)
02 求人的技巧
03 用人的門(mén)道
04 管人的謀略
05 信任的訣竅
06 穩(wěn)定的良方
07 處罰的謀略
08 接班的講究
圖書(shū)
第一講 脫穎而出有妙招
第一條經(jīng)驗(yàn) 借助口碑，迅速冒尖
第二條經(jīng)驗(yàn) 制造差異，吸引眼球
第三條經(jīng)驗(yàn) 欲擒故縱，激發(fā)需求
第四條經(jīng)驗(yàn) 高調(diào)出場(chǎng)，低調(diào)說(shuō)話
第二講 幸福都是爭(zhēng)來(lái)的
策略一 實(shí)力接近，聯(lián)盟穩(wěn)定
策略二 變主動(dòng)為被動(dòng)，等對(duì)方提要求
策略三 占據(jù)優(yōu)勢(shì)，再提合作
策略四 情緒上激發(fā)怒氣，利益上引導(dǎo)思考
第三講 不拘一格用人才
策略一 放水養(yǎng)魚(yú)
策略二 分槽喂馬
策略三 筑巢引鳳
策略四 躬身接水
第四講 寬嚴(yán)結(jié)合成大事
策略一 由遠(yuǎn)及近，先嚴(yán)后寬
策略二 上敬下威，重用分開(kāi)
策略三 近嚴(yán)遠(yuǎn)寬，罰上立威
第五講 能人如何不嚇人
方法一 工作上搖扇子，生活上搭臺(tái)子
方法二 放下擅長(zhǎng)的，做好應(yīng)該的
方法三 弱勢(shì)溝通，展現(xiàn)依賴
方法四 穩(wěn)住大局收拾殘局，態(tài)度積極但不著急
第六講 穩(wěn)定人心有良方
策略一 工作上搖扇子，生活上搭臺(tái)子
策略二 被動(dòng)出場(chǎng)，強(qiáng)化權(quán)威
策略三 亮出膽識(shí)增加信心
策略四 遠(yuǎn)大目標(biāo)激勵(lì)斗志
第七講 問(wèn)題員工不手軟
策略一 設(shè)置底線，留有余地
策略二 嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化感情
第八講 成功來(lái)自調(diào)心態(tài)
策略一 放低姿態(tài)，放長(zhǎng)眼光
策略二 冷靜敏銳，敞開(kāi)胸懷
策略三 注重教育，管好子女
第九講 精心用好年輕人
策略一 慧眼看才能，俗眼看性格
策略二 完成任務(wù)靠推，提升修養(yǎng)要拉，推拉結(jié)合
策略三 抓大放小，收放并重
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