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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-03-15 14:22:50 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精選】勵(lì)志演講稿范文集合四篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到演講稿的地方越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】勵(lì)志演講稿范文集合四篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),今天,是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子,因?yàn)榻裉,你們成人了?/p>

  知道嗎,孩子們,從你們出生的那天起,每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天,期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯,期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明,期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn),期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

  而這一天,經(jīng)過(guò)十八個(gè)春秋寒暑,終于走到了眼前。從今天開始,孩子們,你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段,作為家長(zhǎng),作為母親,我們欣喜,我們自豪,你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明,你們終于長(zhǎng)大成人了!

  你們終于大了,你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了,其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱,你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子,你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民,你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  如果過(guò)去你們不常思考我為什么活著,我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問(wèn)題,那么從今天開始,這個(gè)問(wèn)題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)首要問(wèn)題,而且你們不能回避,也無(wú)法回避。

  一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著?我們的先人常說(shuō),一個(gè)人活著,應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó),服務(wù)于人民,我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。

  孩子們,我知道,你們不喜歡聽愛國(guó)愛民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理,仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān),那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志——當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗升起的時(shí)候,我們每個(gè)人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重,還是輕慢懈怠?這是衡量一國(guó)公民素質(zhì)的最基本問(wèn)題。

  有人在美國(guó)的迪斯尼樂園看到,一些正在盡興游玩的美國(guó)人,突然聽到國(guó)歌奏響,每個(gè)人都自覺停下所有的活動(dòng),鄭重站立身體,把右手放在胸前,放聲高唱國(guó)歌。孩子們,你們能想象那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景嗎?那是一個(gè)公民面對(duì)國(guó)家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。

  從普通美國(guó)人面對(duì)國(guó)歌的態(tài)度,我們不難理解美國(guó)之所以成為今天世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)富國(guó),是每一個(gè)愛國(guó)的美國(guó)公民共同努力的結(jié)果,是每一個(gè)美國(guó)公民在享有公民權(quán)利的同時(shí),也在為國(guó)家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  我們是公民嗎?如果是,為什么不愛國(guó)呢,為什么不談愛國(guó)呢?如果我們不愛國(guó),那么我們賴以生存的國(guó)、我們十三億人共有的家園誰(shuí)來(lái)愛呢?誰(shuí)來(lái)促進(jìn)我們這個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展呢?

  孩子們,或許過(guò)去從長(zhǎng)輩或者其它什么地方,你們聽到了許多對(duì)國(guó)家的`諸多抱怨不滿等,那么我希望從今天起,你們不再抱怨這個(gè)國(guó)家有多少毛病,更不要覺得這個(gè)國(guó)家有多么對(duì)不起你,因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民,這個(gè)國(guó)家的所有毛病里,都有你的一份責(zé)任。

  如果你覺得這個(gè)國(guó)家不讓人滿意,你有責(zé)任付出自己的努力,讓它變得更好,我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國(guó)家,或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國(guó)家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人,這一點(diǎn)你無(wú)可更改。

  有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感,我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力,換句話說(shuō),我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì),是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人,還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢?選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下,高考就是你們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考。

  不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。

  換句話說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),決定著人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),盡可能多地接受教育。

  高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《永將誠(chéng)信隨身攜帶》。

  天使的翅膀斷了,落到了人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到人世,成了撒旦的魔杖。

  人生之舟,不堪重負(fù),有棄有舍,有得有失。失去了美貌,有健康相伴;失去了健康,有才學(xué)相跟;失去了才學(xué),有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢?失去了誠(chéng)信,所擁有的一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏,不過(guò)是水中月鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)消失。

  不欺騙,不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑事故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美的花朵,筑建起人生最堅(jiān)固的銅墻鐵臂。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴燃亮了一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花可以濺起整個(gè)海洋。

  相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸目為王。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希冀的臉頰,拍拍稚嫩的雙手,歪歪頭說(shuō):

  永將誠(chéng)信隨身攜帶。

  “我相信你!”此時(shí)此刻,你的心底難道沒有涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信。舒開緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前說(shuō):“真誠(chéng)的祝賀你!贝藭r(shí)此景,難道你的頭腦中沒有閃過(guò)一片快樂的云彩?播種誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是

  朋友的交往,還有可以信任的友人。

  拋棄誠(chéng)信,虛偽的面容將充斥世界的每一個(gè)角落,世界將變得生氣全無(wú)。友誼之花在凋謝,親情之果在隕落,撐起人們面前五彩的面紗,露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,飄浮著腐蝕的氣息,實(shí)在太可怕了!

  誠(chéng)信的云被陰翳遮蓋,再也映不出夕陽(yáng)下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任,希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。

  同學(xué)們,背好誠(chéng)信的背囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才更堅(jiān)定。

  身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,背著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!

勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的XX:

  花季,既是一個(gè)極具誘惑力的季節(jié),又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無(wú)限美好的生活錯(cuò)覺,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的自由,一份思念的遐想。于是,天真純潔的我們充滿著活力與夢(mèng)想,向著這樣一個(gè)燦爛的青春季節(jié)進(jìn)擊。

  曾幾何時(shí),站在高高的山頭,大聲喊出自己的夢(mèng)想,聽著山里的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時(shí),背著雙肩包在校園里徘徊不知所措,卻突然擬定一份計(jì)劃而加快步伐,洋溢著笑容從風(fēng)中走過(guò),單純而堅(jiān)定;曾幾何時(shí),凝視著對(duì)方的雙眼,承諾要為彼此努力,共同進(jìn)入同一所大學(xué)……曾經(jīng)的身影在夕陽(yáng)下拉的很長(zhǎng),在樹上刻下自己的名字,那一幕的激動(dòng)便無(wú)法忘懷。說(shuō)不清花季是什么,只知道它令我們忘情的笑過(guò),哭過(guò),感動(dòng)過(guò)。也許平淡無(wú)奇的世界使我們感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓我們備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,卻發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的花季中,一切都像是透明的,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,發(fā)覺青春的生命在靜靜延伸。

  時(shí)間在流逝,看得見同桌以前那漂亮的大眼睛,因奮斗而日漸浮腫;聽得到教室以前的歡聲笑語(yǔ)變成了書寫的沙沙聲;聞得到同學(xué)為備戰(zhàn)期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放,少年在拼搏。即使我們可能會(huì)失敗,會(huì)受傷,但這不會(huì)擊退我們?nèi)绾3卑愕牟磺男摹G啻,曾令我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟。但現(xiàn)在我們唯有執(zhí)著,才能贏來(lái)屬于自己的驕傲。

  花季的生活,是一幅絢麗的畫卷;花季的情與義,是一塊無(wú)暇的寶玉;花季的夢(mèng)想,是我們將用生命去捍衛(wèi)的誓言。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  樂觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

  具有樂觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬?;霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并每對(duì)生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神,他說(shuō),雖然自己沒有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛自己的人和自己所愛的人,有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂觀地面對(duì)生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热,整日憂聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到:有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明,樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂觀使生活變得更充實(shí),悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無(wú)味……

  沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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