高考百日誓師勵志講話稿
在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高考百日誓師勵志講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高考百日誓師勵志講話稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰(zhàn)場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學(xué)們，我們離高考決戰(zhàn)只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會，首先，我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們：高考是你們?nèi)松猛镜囊粋�加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視高考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對，挑戰(zhàn)自我，以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。為此，我提出如下要求：
一、 正確理解高考的意義，準(zhǔn)確為自己定位。
1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過長期實(shí)踐，現(xiàn)時仍在實(shí)行，并將在一定時間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競爭機(jī)制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績的一個綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競爭機(jī)制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生，首先要認(rèn)識到自己越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應(yīng)當(dāng)通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應(yīng)這種選拔的需要，千萬不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當(dāng)?shù)恼钡母偁幷咚豢扇〉摹Ｗ鳛樽鎳奈磥砗拖Ｍ奈覀円欢ㄒ姓娌艑?shí)學(xué)才行，那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人，終會被時間和現(xiàn)實(shí)所淘汰。
2、能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當(dāng)把心中對高等學(xué)府的期盼，對美好未來的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強(qiáng)不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學(xué)中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準(zhǔn)失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進(jìn)取。都可能直接導(dǎo)致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達(dá)60%以上，去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過35%，今年可望達(dá)線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應(yīng)的回報。要告戒那些壓力過大的同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負(fù)擔(dān)只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。
二、 注重自己的成績與進(jìn)步，輕松愉快的學(xué)習(xí)
過去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時候，基礎(chǔ)一樣的差，兩位老師分別對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，A老師先讓甲學(xué)生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進(jìn)步，因此這位學(xué)生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點(diǎn)評；而B老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來接受輔導(dǎo)，平時看見老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，半年下來，甲同學(xué)進(jìn)步很大，乙同學(xué)卻我行我素，原地踏步。
這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學(xué)習(xí)。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結(jié)果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學(xué)生的身心得到愉悅，從而增加進(jìn)一步探求的欲望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強(qiáng)對自己的信心。所以奉勸各位同學(xué)，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，一定要多考慮自己學(xué)會了什么，有多少進(jìn)步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。
三、 發(fā)揮自己的主觀能動性，科學(xué)有效地聽好每一節(jié)課。
作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識，會竭盡所能，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認(rèn)為非常的膚淺，對于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點(diǎn)？老師究竟想教給我什么？
2、老師設(shè)計(jì)的問題，我自己能解決嗎？老師的`解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？
4、我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎？
5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問？
諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動性，加深了你的印象，加強(qiáng)了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的學(xué)而不思則惘。我們只有在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)思結(jié)合，將很多問題類化、方法化、模型化、系統(tǒng)化才能將實(shí)踐上升到理論高度，使自己對問題的認(rèn)識更加成熟、更加完備。
四、 認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因?yàn)橹R具有系統(tǒng)性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。高三勵志 凡涉及這一點(diǎn)的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯，是因?yàn)槟銓δ硞�問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識，你的觀點(diǎn)、你的意識、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正，所以，第一，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法，并反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏\斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點(diǎn)，給你指出最合理的建議和解決的方案。
五、 把握遺忘規(guī)律，適時做好復(fù)習(xí)工作。
我們經(jīng)歷過的好多事情都是過眼煙云，不復(fù)記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
1、由心理學(xué)原理可知，刺激的強(qiáng)弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強(qiáng)調(diào)的具有代表性的概念、性質(zhì)、思想，正是老師在加強(qiáng)它們對你的刺激，你應(yīng)該主動思考，分清老師在刺激你的時候有無強(qiáng)弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機(jī)器、記錄的機(jī)器。
2、德國心理學(xué)家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過實(shí)驗(yàn)得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨著時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯缘挠洃�。我們�(yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加，建議在家做到兩點(diǎn)：
1 每節(jié)課下課時，花兩分鐘時間回憶本節(jié)課的內(nèi)容：這樣會使你的遺忘減少40%
2 每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點(diǎn)時間，象放電影一樣，回憶一天所學(xué)內(nèi)容，先上了什么課，再上了什么課，哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學(xué)會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實(shí)，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復(fù)思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復(fù)記憶，那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學(xué)者應(yīng)從中得到啟發(fā)，做到吾日三省吾學(xué)，長此以往，定能取得很大的進(jìn)步。
六、 抓差補(bǔ)缺，合理利用時間
1、由于同學(xué)們課務(wù)繁雜，難免會出現(xiàn)一兩門弱門，毫無疑問，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)時間適當(dāng)?shù)南蛉蹰T學(xué)科傾斜，但這種傾斜只能是適當(dāng)?shù)�，以不超過它應(yīng)分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學(xué)科，結(jié)果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應(yīng)該正確對待，作為學(xué)生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發(fā)現(xiàn)你的缺陷，發(fā)現(xiàn)你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學(xué)習(xí)方案，并經(jīng)常請老師點(diǎn)撥，要取得進(jìn)步還是很容易的。對于弱門，我們的目標(biāo)應(yīng)該訂在有所提高，不必把目標(biāo)訂在超過或趕上強(qiáng)門。
2、一門功課一次學(xué)習(xí)多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學(xué)把時間分得太零碎，一門功課學(xué)不到半小時就去學(xué)別的學(xué)科，這是很不好的，因?yàn)榘胄r的學(xué)習(xí)，只在大腦中建立了初步的認(rèn)識或聯(lián)系，如果馬上去學(xué)別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學(xué)習(xí)往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學(xué)習(xí)的時間應(yīng)該控制在一節(jié)課左右，學(xué)習(xí)過程中可以適當(dāng)休息，但盡量不要去學(xué)習(xí)別的東西，以保持思維的連續(xù)性。
同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，幸福到永遠(yuǎn)。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉(zhuǎn)折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)我們每還的愿望。
老師們、同學(xué)們，新的形勢，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，我們決不固守已有的成績，我校的各項(xiàng)工作已再躍新臺階，已進(jìn)入發(fā)展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進(jìn)步，讓歲月燃燒一次激情，讓機(jī)會撞擊一次夢想，讓命運(yùn)澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
高考百日誓師勵志講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了_一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來20xx年高考，迎接祖國的挑選，我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，一起吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們堅(jiān)信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的`翅膀。
十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。
我們決不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期望，不負(fù)青春夢想！
頑強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄就輝煌！
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們夢想成真！
高考百日誓師勵志講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
草長鶯飛，大地會回春，舉目四望，生機(jī)盎然。在結(jié)束了假期的徜徉之后，我們收回游蕩四方的思緒，乘著充滿希望的風(fēng)帆繼續(xù)踏上夢想的征途！
十年寒窗苦讀，高三儼然成了最后的戰(zhàn)場。來時之光陰亦不可復(fù)返，所經(jīng)歷之得失已成過往；前路茫茫不可預(yù)測，你我期待的曙光也并非就觸手可得，現(xiàn)在的我們處在飛度要塞的關(guān)鍵時期，而這個時候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實(shí)現(xiàn)夢想的忠實(shí)伴侶，毅力是開拓世界的利劍，而追求，則是充實(shí)生命的必然途徑，很多時候，成功就是再多堅(jiān)持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬別停下腳步。所以，我們現(xiàn)在要做的不是嘆息和懊悔過去如何不盡如人意，而是腳踏實(shí)地，一鼓作氣，堅(jiān)持心中的夢想，把握現(xiàn)如今的每分每秒，如此這般，不論結(jié)果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入！
高考夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的'人生。為了沖擊高考，我們攀書山，度卷海，我們披星戴月，寒暑不停，我們不畏沿途風(fēng)雨，笑看磨難重重。是雄鷹，就應(yīng)該勇敢地搏擊長空！，是蛟龍，就應(yīng)該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！“敢問路在何方？路在腳下。”我們不能預(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)！我相信，努力拼搏的背后，必然是我們成功的大門！
同學(xué)們，真正的勇士，敢于正視高考?xì)埧峒ち业母偁帯?/p>
同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑，命運(yùn)之劍握在我們手中，倒計(jì)時一百天已經(jīng)啟動。
同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g，那么我們就必須跨過去，然后驕傲的告訴自己，我贏了。
今時之境，亂云飛渡，馳騁疆場，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。
百日策馬闖雄關(guān)，六月?lián)P眉奪桂冠。今有狂少年藐笑昆侖呂梁，十年寒窗得一劍，今將試鋒芒，且靜待百日，看我六中驕子再鑄輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考百日誓師勵志講話稿 篇4
高三全體同學(xué)：
大家好！
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！
現(xiàn)在，我們迎來了高考復(fù)習(xí)的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的.奮斗的熱量。
在學(xué)習(xí)上，我們從未有過今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕牛覀儠蝗缂韧貓?jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考�？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇動力！
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝！
高考百日誓師勵志講話稿 篇5
尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
陽光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，900多天我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ�。高考這座龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！今天我們聚這里，鄭重地參加高考100天沖刺動員大會。再過100天，我們將在高考這個舞臺上做出十二年來學(xué)習(xí)生活中最重要的抉擇。
同學(xué)們，距離高考還有100天，抬眼望去，不遠(yuǎn)處就是我們的理想！勝利的終點(diǎn)就在前方，成功從未如此貼近過我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會抱怨；一想到；每一滴汗水和每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會放棄；一想到所有的辛酸和痛楚，都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛，我們毅然決然選擇。
破釜沉舟！為了一場準(zhǔn)備了十幾年的戰(zhàn)役，100天的揮汗如雨又算得了什么？
我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀(jì)念日！不放過每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無悔無愧的過好接下來的每一天，這，便是我們要做的！
十二年匆匆走過，100天稍縱即逝。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，奮發(fā)有為。更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們定要樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路坎坷難行，但不能怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。讓我們一起努力拼搏，100天可以峰回路轉(zhuǎn)，100天，可以改變一生！衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們定要腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的`品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這100天，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機(jī)遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。僅有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，說閑話，玩手機(jī)，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排！所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的100天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴�。‘�(dāng)然，我們還應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓我們放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來早，又是一年亮劍時。在_中這方沃土上，有學(xué)校的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號已在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！
最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)夢想，題名金榜，進(jìn)入理想的象牙塔。祝愿學(xué)校20xx年高考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高考百日誓師勵志講話稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“紅杏枝頭春意鬧”，又是一年春來到，我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻！萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，要以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫每一位同學(xué)人生的新篇章，抒寫我們_中學(xué)的新篇章。
同學(xué)們：艱難險阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想飽含著老師殷切的`希望，你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動，你們的進(jìn)步凝聚著老師辛勤的汗水！作為你們的老師，一年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。一年太短，我們無法授予你們所有的知識，只有盡心盡力，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！
同學(xué)們：一百天，讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，在這最后的一百天的時間里，我代表高三年級全體任課教師鄭重：
有你們的地方，定會有老師的身影；你們想深夜苦讀，我們就是那支永遠(yuǎn)亮著的蠟燭；你們想乘風(fēng)遠(yuǎn)航，我們就是風(fēng)雨同舟的水手、船長，你們想汲取知識的養(yǎng)料，我們就是滋潤心田的清泉甘霖；為了你們的前途，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們將竭盡所能，全力以赴，奮勇拼搏，好風(fēng)憑借力，送你上青云！
十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音。我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們，竭盡全力吧，絕不要給自己留下懊喪、悔恨和遺憾。同學(xué)們，勇敢拼搏吧，一定要給母校帶來欣慰、榮譽(yù)和笑容。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)身體健康、心情愉快、高考成功！
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