高考青春勵(lì)志演講稿15篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的高考青春勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考青春勵(lì)志演講稿1

　　如果說世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華像花一樣綻放的青春歲月。

　　題記

　　青春，如同一首好歌，讓人無法自拔;青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕;青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。

　　綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。

　　青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新期望建立的.開始，它是讓人們感到無比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開始，這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。

　　離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

　　最初的相識(shí)，是在班級的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對方，我們總是帶著微笑和對方打招呼。

　　可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫�(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。

　　在不知不覺中一年過去了，教師說過不分班，我們都高興得合不攏嘴。

　　可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

　　我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰也無法阻擋。

　　分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬不要讓青春成為我們?nèi)松�的遺憾。

高考青春勵(lì)志演講稿2

各位老師、友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春似火，燃燒著昂揚(yáng)的熱忱；青春如歌，奏響了活力的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái)；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……

　　早晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的非常舒適。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)覺相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光線，仿佛這初升的太陽，擁有最燦爛奪目的光線。

　　邁著開心的步伐踏入學(xué)問的殿堂——我們開頭了一天的學(xué)習(xí)生活�，槵樀淖x書聲是最悅耳的聲音，洋溢著每個(gè)同學(xué)對將來完善向往；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來明天的.一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì)遇上困難，可是我們從不退縮，由于我們有堅(jiān)決的決心和無畏的士氣，我們信任，只要永不放棄，就會(huì)消失奇跡！這就是青春，布滿幻想與追求，我們用頑強(qiáng)努力拼搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加絢爛！

　　時(shí)間會(huì)消逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看看，青春已在一分一秒中緩緩消逝了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當(dāng)你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春��！想到這，你應(yīng)當(dāng)端起書本，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，綻放屬于自我的青春！

　　綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái)，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱忱點(diǎn)燃期望之火；用不懈的努力和英勇的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把全部困難都一一擊敗……

　　青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜；青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加漂亮！

高考青春勵(lì)志演講稿3

尊敬的各位評委教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今日我演講的題目是《青春與夢想》。青春是人生最完美的時(shí)光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最完美的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最完美最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最完美生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地應(yīng)對未來和自我的挑戰(zhàn)，為了夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。不要說，你沒有夢想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢想？然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，可是卻一向躲在自我編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自我想象中此刻還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。

　　韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來�！彼�以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自我拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽晕业拿魈於鴳?zhàn)斗了！以前一向不明白自我想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的.態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自我選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去�！薄扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和活力而洋溢著完美，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，

　　我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！

高考青春勵(lì)志演講稿4

　　有人說：×老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓�繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬耍�敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

　　××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對我們成績差的同學(xué)缺少愛。

　　各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。

　　在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。

　　你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來得及嗎?

　　有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。

　　你們知道什么叫學(xué)問嗎?

　　學(xué)問就是學(xué)著問問題。

　　我已做了一千多場演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。

　　今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的'學(xué)問。

　　高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。

　　很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

　　有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。

　　人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?

　　我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?

　　第一視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。

　　我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?

　　第二聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。

　　一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

　　第三觸覺。

　　本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

　　觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?

　　晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。

　　第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。

　　六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)。恢復(fù)語感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

　　人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

　　人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。

　　學(xué)習(xí)是需要想象力的。

　　有個(gè)文課生說：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?

　　來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。

　　有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

　　下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。

　　生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)時(shí)間越長就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。

　　很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥�。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

　　榜樣的作用很重要。

　　有位學(xué)生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：×老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：×老師，你干嘛這么看著我。我說：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：×老師，我找到自信了。因?yàn)樗�在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。

高考青春勵(lì)志演講稿5

各位老師、友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日，我要演講的是關(guān)于勵(lì)志的主題，首先，請?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。

　　從前，有四個(gè)特別瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只特別沉重的大箱子，在叢林中困難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn)，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長的一個(gè)伴侶。在路途中，由于隊(duì)長突然患疾病，卻由于沒有醫(yī)生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿：

　　說完之后，隊(duì)長就去世了，他們在掩埋了隊(duì)長之后，就扛著箱子連續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移，他們的.體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當(dāng)然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長的叮囑，他們最終還是鼓起士氣，連續(xù)困難的往前行走。

　　最終，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長的伴侶�？墒�，隊(duì)長的那個(gè)伴侶對他們的突然到訪感到很驚異，原來，他根本就不知道隊(duì)長會(huì)給他送去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的竟然是一堆無用的木頭！

　　故事講完了，同志們，聽到這個(gè)故事，您有什么感受呢？故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了在座的各位伴侶們，聽完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標(biāo)，假如沒有，抓緊查找自己的目標(biāo)吧，由于有了目標(biāo)，人生才能完善，有了目標(biāo)，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧，我的演講完畢，感謝大家。

高考青春勵(lì)志演講稿6

　　聽說有的人有著獨(dú)特的感官，當(dāng)他聽到某種聲音時(shí)，他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。

　　都說藍(lán)色代表憂郁，可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它能夠代表著青春里的錯(cuò)過，青春里的期望，青春里的個(gè)性張揚(yáng)，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧，青春里的張愛玲藍(lán)色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧，青春里的學(xué)校是藍(lán)色的吧，那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

　　青春是細(xì)碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠(yuǎn)都不明白下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時(shí)候，我還能夠感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字，一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以，我還要感激那些在我的青春里留下足跡的人，感激你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的.記性不算好但也不算壞，我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

　　當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把厭惡的，不完美的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì)物是人非的。那么，請記住你自我，記住青春是藍(lán)色的，它不會(huì)是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的歡樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢。其實(shí)，也并沒有什么帶有青春的色彩，只可是是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

高考青春勵(lì)志演講稿7

敬重的評委老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來在高一十一班的xxx，今日我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛幻想》。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾很多次的向往將來，長大后的我會(huì)做些什么呢？是成為一名老師？用粉筆書寫整齊雋秀的板書，用學(xué)問引導(dǎo)勤奮聰慧的同學(xué)；還是成為一名播音員？用聲音傳遞暖和動(dòng)人的故事，用言語震撼人類真實(shí)的心靈那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出很多稀奇奇怪的念頭，其中不滅的就叫做幻想！

　　如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上�；蛟S一路上布滿了荊棘與磨難，但很多的前輩用實(shí)踐告知我們，青春不能沒有幻想！是由于盼望再續(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是由于盼望圓夢奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋；是由于盼望在NBA上制造一番佳績，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢！他們都有幻想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想！

　　而我們呢？我們也有幻想。我們的幻想或許只是十幾歲的`豪情壯志，或許只是青春期的迷茫與沖動(dòng)，或許只是一份簡潔的渴望，渴望掌聲，渴望勝利，渴望萬眾矚目！高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的幻想，那就是通過高考轉(zhuǎn)變命運(yùn)！我們每天披星戴月，早起晚睡，用勞碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。

　　也需流出的汗水澆不開幻想的花朵，但我們可以用汗水去刷新幻想；或許追求的腳步尋找不到抱負(fù)的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。究竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程！友愛的伴侶，假如老天善待你，給了你絢麗的青春，請不要收斂了自己的斗志。

　　假如老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信念和追求幻想的士氣！當(dāng)你想要放棄了，想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中奔向你永久只能遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)方。試問自己：當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不去追夢；每天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們八十歲時(shí)都還能做點(diǎn)事，你，要青春干嘛？伴侶們，青春無價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍�讓幻想揚(yáng)帆起航！

　　我的演講完畢，感謝大家！

高考青春勵(lì)志演講稿8

　　時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨以往走過，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國的不一樣角落里�？墒沁^去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

　　提洛斯感言;一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無論那是否是以往，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無怨無悔......

　　此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是向往!

　　年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。

　　漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。

　　人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。

　　相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

　　回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的`身影在操場上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每一天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。

　　我們未以往歷過上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

　　青春是活力，讓我們抓緊此刻，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。

　　將來有一天，當(dāng)我們站在人生最終的門檻前，回首這段樂章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗�以往給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!

高考青春勵(lì)志演講稿9

尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　十分榮幸，也十分感激你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里為你們做一個(gè)簡短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢想”！

　　青春，是我們?nèi)松�中最完美的階段，而夢想，則是我們?nèi)松�中最大的追求。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練�！蹦鞘且�?yàn)樽分饓粝氲牡缆凡粫?huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立夢想，可是那時(shí)候的夢想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計(jì)也就無暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！

　　可是，青春，卻能夠說是人的生命歷程中最靠近夢想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿了活力，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會(huì)一心向前。當(dāng)然，以上所述并非絕對，有些人能夠終其一生去追逐夢想，這樣的人著實(shí)令人敬佩！可是，你卻不能夠否認(rèn)剛剛我所說的，是適用于大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你能夠干一切你想干的，沒有做不到，僅有想不到！在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢人，用各自的方式奔向自我的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自我的夢想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)；有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做義工；更有千萬的充滿夢想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺得其實(shí)所有的大學(xué)都能夠被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的'。我們都將自我青春最完

　　美的時(shí)光放在了那里，我們都在那里延續(xù)自我的夢想，都經(jīng)過那里實(shí)現(xiàn)自我的夢想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚(yáng)威的氛圍里。

　　最終，在那里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的活力。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈(zèng)予青春的星空無限的孤獨(dú)。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

高考青春勵(lì)志演講稿10

　　夢想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀？還是在我們白日夢中的一葉扁舟？年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。

　　高考前，我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞，為著自我的大學(xué)努力、拼搏。教師說這是我們?nèi)松�中最重要的一�?zhàn)，勝利，我們擁有無限完美的未來；失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎？還是我們的夢想激勵(lì)著我們？

　　曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)�！睉驯�夢想，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí)，久而久之，他享受這寺內(nèi)的.清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每一天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉？”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。

　　我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時(shí)光里，無奈的消磨著一段段完美的曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自我一齊吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自我一齊翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪�？青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。

　　夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。

　　多謝大家。

高考青春勵(lì)志演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是《決戰(zhàn)的勇氣》。離xx月xx日還剩xx天，我們每天都在爭分奪秒的搶，搶時(shí)間，搶題目！但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績會(huì)提高嗎？這樣的成績，考試能達(dá)到理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線嗎？這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎？也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們在這的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己！

　　一切都是說著容易做著難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰(zhàn)的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種最佳狀態(tài)呢？在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

　　一、早上出門時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著決戰(zhàn)的勇氣，去迎接一天的戰(zhàn)斗；

　　二、給自己寫一些鼓勵(lì)式的話語，從自己內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己的'能力，每天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿勇氣，

　　三、認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來的沒有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰(zhàn)場上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌�勝將軍就必須以高考生的心態(tài)，對待每一場考試，積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí)，越害怕越要去做。

　　同學(xué)們，只剩xx個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰(zhàn)場上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下一屆口中所謂的傳奇。

高考青春勵(lì)志演講稿12

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們來抒寫和添彩了！

　　青春是什么？

　　青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的夢想是什么？有人肯定要說我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢想不必須非要聽起來多么高大上，我也能夠說我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自我喜歡的，自我覺得有意義，覺得值得就夠了。

　　但我們必須要敢于去做夢，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為夢想，致青春。我們首先得確定自我的夢想是什么，我們才能明白自我該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自我的人生得靠我們自我把握，自我的人生得由自我書寫！那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無成嗎？你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我飄渺的夢想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢想。

　　假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出感情的困惑迷茫，重拾丟棄的完美夢想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的`晨讀聲，傍晚操場上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪教師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我的夢想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛夢想，不要說山路遙遠(yuǎn)；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的活力！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的勇氣！

　　東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。

高考青春勵(lì)志演講稿13

各位評委，各位戰(zhàn)友：

　　大家好！

　　我今日演講的題目是《飛揚(yáng)青春為健康加油》。

　　飛揚(yáng)青春！為了年輕！讓我們一起行動(dòng)，改善我們四周的環(huán)境，為我們的健康歡呼，為我們的生活增加光榮。

　　環(huán)境可以轉(zhuǎn)變?nèi)�，人可以改善環(huán)境。目前，人們面臨著沙塵暴、污水排放、糧食擔(dān)心全、毀林等環(huán)境危害。我們決不能袖手旁觀，等待死亡。要從身邊做起，為青山綠水藍(lán)天做貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)一滴，哪怕是輕如鴻毛。只要全國人民團(tuán)結(jié)全都，他們就會(huì)很好地管理環(huán)境。我們既然年輕，就應(yīng)當(dāng)青春飛揚(yáng)，激情工作，從今幸福生活。我們既然年輕，就應(yīng)當(dāng)年輕，努力轉(zhuǎn)變環(huán)境，改善環(huán)境。

　　書是良藥，可以治愈愚昧；書是牛奶，喂養(yǎng)我們成長；書是最好的伴侶，悄悄奉獻(xiàn)。在部隊(duì)工作后看報(bào)紙和書，不僅能增長見識(shí)，還能陶冶情操。心情好，工作自然，身心健康。我們就像綠洲中的一朵浪花。只有當(dāng)我們對生活有了深深的`喜愛，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓我們的生活更有意義。

　　眾所周知，人生在于熬煉。現(xiàn)在，徒步旅行的人越來越少了。人雖然走路出汗，但其實(shí)是難得的幸�！，F(xiàn)在宅男宅女越來越多。沒有體育鍛煉，他們會(huì)導(dǎo)致青春期提前。走路腿腳酸痛。其實(shí)也是在熬煉人的毅力和身體機(jī)能。目前人們?yōu)榱私】挡幌矏鄞篝~大肉，喜愛吃青菜。買東西，人們要看產(chǎn)品是否環(huán)保低碳，這些都是好的�；蛟S我們的工作很簡單，但我們必需高質(zhì)量地生活。伴侶們，讓我們一起過低碳生活吧！讓我們在青春里一起飛行，健康地工作，歡樂地生活。

高考青春勵(lì)志演講稿14

　　如詩如畫，如夢如苗。似是微熹晨光中啟明星的亮色。稚嫩而堅(jiān)定，又如颯爽紅楓隨風(fēng)搖曳火熱且真誠，便是僅有青春，才有如此溢彩流光。

　　一晃十五年，正值豆蔻季。懵懂地打開青春，入眼便是落英紛然，五光十色。青春的短暫易逝，注定了從茫然無知到成熟清醒的蛻變會(huì)是個(gè)容不得片刻遲疑的瞬間。也許是偶然瞥見的詩句;也許是父母掩不住的蒼老之痕;又或許僅是一株花，一片葉，一米陽光，一個(gè)念想……總之在某一刻背后，藏著恍然醒悟的鑰匙。至此，慢慢體會(huì)到世界。原先那個(gè)夢幻的童年不返，人生如一張白紙般，被細(xì)細(xì)描畫。

　　于是懂得了，在這個(gè)年紀(jì)，什么該做什么不該做;探尋到母親每根白發(fā)后的焦慮、父親眼紋里布滿的滄桑。我想為他們做些什么，時(shí)常內(nèi)疚于父母的辛苦操勞，苦惱于不善將情愫化為行動(dòng)……此時(shí)的青春，是明快的鮮黃中帶著幾絲深沉凝重的蒼綠。

　　當(dāng)頭腦漸漸清醒，手中的筆也漸漸有了活力。構(gòu)想的人生改了又改，最終有了定稿。拂去眼前層層迷霧，有種守得云開見月明之感。此刻，應(yīng)靜心沉性，用專注與勤奮，為青春增一抹亮紅，添幾筆靜藍(lán)。

　　而同樣是青春，《平凡的世界》孫少平卻只能感受到生活的艱辛和向上的不易，他的青春里，僅有貧瘠土地的褐色與陰沉天空的灰色。雖是出身于貧苦家庭，但孫少平那種不甘于平凡的精神及吃苦耐勞的意志深深地感染了我。也許少平一輩子都是個(gè)平凡的煤礦工人，但他有著不平凡的靈魂。與之相比，我所擁有的條件實(shí)在是好上太多，我還有什么理由不拼搏呢?靠自我一筆一劃創(chuàng)造的人生，才是最幸福的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然正值少年，一切皆有可能，便只管努力爭取自我想要的.生活。相信這份堅(jiān)毅拼搏，會(huì)是青春色彩里踏實(shí)穩(wěn)重的靛青。

　　寒風(fēng)漸徹，細(xì)雨涼骨。過了十月便入冬了。但此刻學(xué)校里還有幾枝殘桂不畏寒，依舊芳鮮。最愛在偶有涼風(fēng)輕拂的響晴日，嗅著陽光的味道，在屈湖石橋邊觀魚，在綠蔭芳桂下享歲月靜好。大半個(gè)青春都在學(xué)校里度過，學(xué)校是青春的代名詞，處處都洋洋著青春。完美的學(xué)校生活，必須是這幅畫中最異常的顏色。

　　劃破黑夜的流星，正燃燒著屬于自我的炫麗。青春是明快鮮艷的，雖然偶爾也會(huì)有幾滴夾著淚的濃墨滴落。我們用蓬勃的朝氣，描畫著未來，愿你我永葆純真，在繽紛的青春里相遇同行。

高考青春勵(lì)志演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好。

　　今日我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。

　　xx說：“青年是整個(gè)社會(huì)力氣中的一部分最樂觀最有生氣的力氣�！眾W斯特洛夫斯基說：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望信念和青春。”然而對于二十一世紀(jì)的我們來說，青春是一種飛揚(yáng)。

　　在新的起跑線上，我們渴望瀟灑，奔馳一讓我們一起揮灑歡樂吧。進(jìn)入了學(xué)校的門檻，成為了一名學(xué)校生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜，由于我們將可以廣交伴侶，盡情享受友情帶給我們的溫馨，窩心，由于我們的才能將會(huì)得到充分的發(fā)揮，由于我們的愛好將得到挖掘。但是我們也不難看到許多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不開心。

　　初一的同學(xué)由于是適應(yīng)期，來到一個(gè)生疏的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽愛護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的苦惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成果的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而苦惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了抱負(fù)的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是難過不已，而我們都慢慢的遺忘了歡樂，腦海中縈圍著苦惱苦惱還是苦惱，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步，眼睛凝視著在里面的小伴侶那天真絢爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，艷羨他們起來了。是的，我們慢慢遺忘了歡樂，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡樂。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡樂過每一天。

　　當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡樂？當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡樂？那么請從現(xiàn)在開頭，請?jiān)谇啻旱穆飞希�盡情揮灑歡樂吧！二但是青春路上單單揮灑歡樂，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　我們還應(yīng)當(dāng)揮灑幻想�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

　　青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

　　青春是一條河，安靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

　　青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　青春是一條山路，它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟饪隙ㄊ墙k爛的！

　　然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)高校校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不再年輕，的'確把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

　　不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！

　　讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌；在花開的日子里，游覽學(xué)問海洋，一起編織幻想；在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動(dòng)聽的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

　　不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！

【高考青春勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：

高考青春勵(lì)志電影精選04-04

高考青春勵(lì)志名言11-27

高考勵(lì)志青春語錄03-02

高考勵(lì)志青春語錄10-13

高考勵(lì)志青春語錄02-28

青春派高考勵(lì)志語錄07-15

文藝青春高考勵(lì)志句子03-06

青春派高考勵(lì)志名言11-27

高考青春勵(lì)志語錄17篇10-19

高考青春勵(lì)志名言文藝短句03-06