勵志演講稿

時間：2020-12-23 17:20:08 勵志演講稿我要投稿

【必備】勵志演講稿合集九篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的勵志演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】勵志演講稿合集九篇

勵志演講稿篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！�

　　其實，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

　　不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

　　人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

　　自己肯定自己，是一種意志的勝利。

　　自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

　　自己控制自己，是一種理智的成功。

　　自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

　　自己超越自己，是一種人生的成熟。

　　凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

　　當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。

　　我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。

　　關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。

　　戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

勵志演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我演講的題目是：《學(xué)陳實，強(qiáng)意志》。

　　我們?nèi)松谐錆M了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，面對這些挫折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會造成不同的結(jié)果。

　　張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。

　　而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓在床，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時失去了生活的希望，在他七歲時離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于20xx年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運又再一次降臨到了這個學(xué)子的身上--------他不幸患上了“強(qiáng)直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實依然挑起了生活的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現(xiàn)實面前，堅強(qiáng)的陳實并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅強(qiáng)，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰(zhàn)、去超越。

　　堅強(qiáng)的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強(qiáng)毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。

　　如今，有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學(xué)面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機(jī)會，要知道這是一種無形的損失。

　　親愛的同學(xué)們，如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。

　　因此，讓我們每個人都具有堅強(qiáng)的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

勵志演講稿篇3

　　其實人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。

　　每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動，和藍(lán)天相接;每個人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機(jī)遇，咀嚼失敗，品味成功。

　　人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)�。從十一、二歲開始，青少年一般都會有幾年很強(qiáng)烈的反叛期，這一時期的青少年，常常不管父母或老師說得對不對都和他們對著干。這一現(xiàn)象正是生命想要掙脫束縛的具體表現(xiàn)�？梢哉f青少年對于父母的第一次抗?fàn)帲屠_了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動物通過角斗來宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位;人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。

　　一個人與其說是為了理想而努力，還不如說是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個目的，就是為了擺脫貧困。因為貧困給我們帶來了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強(qiáng)不息，因為他的背后有足夠的動力：想要像城里人一樣過上好日子(盡管城里人日子不一定好過)，想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠(yuǎn)。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。

　　當(dāng)人們脫離貧困之后，馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力，因為社會地位的高低直接和一個人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個人如果社會地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉，永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會，甚至得不到母狼的青睞。社會地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會地位的低下是一種非�，F(xiàn)實的痛苦，當(dāng)那些來自社會底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時候，不管有多大的心肺都會胸口發(fā)悶。在這種感覺下，懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續(xù)耐心的努力來爭取社會地位的改善(有時候這是一輩子的努力)，而沒有耐心的人就會采取危險行動，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對社會地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢一樣，沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能用內(nèi)心去感受，一個面對地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險之地。但不管怎樣，大多數(shù)人一輩子的奮斗過程，就是為了提高自身社會地位的過程。

　　當(dāng)有了一定的社會地位之后，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗?fàn)?當(dāng)然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界)。人生而平等這句話表達(dá)的不僅僅是一個社會地位問題，也是一個精神自由問題，民主訴求的實質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界的很多束縛不可掙脫時，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時獲得通向幸福和自由的路徑。

　　如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng)造出奇跡的人，因為他們常常做到了連正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫出了令人顫抖的美麗文字;貝多芬在失聰之后譜寫了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過手指的動作寫出了《時間簡史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》;這些人的偉大成就沒有一個不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強(qiáng)大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個動作都牽動著人們對于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽不見了，到今天為止這個世界對他來說依然是一片寂靜，但他卻通過自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫出來的文字流暢通順，思想豐富;現(xiàn)在他還準(zhǔn)備到國外最好的大學(xué)去讀書，從唇讀中文轉(zhuǎn)向唇讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學(xué)好，面對左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢?

勵志演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！�

　　教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成’�！贝蠹叶贾溃昧�(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。為此，近年來，我校德育工作就一直把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校一項重點來抓。具體做法如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育

　　小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長效評比機(jī)制，促進(jìn)工作長期開展。建立周例會通報制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育。

　　2、遵循教育規(guī)律，展開養(yǎng)成教育。

　�。�1）規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識，是養(yǎng)成教育的前提保障。

　　我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的學(xué)生形象。首先，我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個教室，班主任經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)，要求做到熟記于心。結(jié)合規(guī)則的制定，學(xué)校通過開學(xué)典禮大會，推選平時表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時表現(xiàn)較差的學(xué)生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致，說到做到。在此基礎(chǔ)上，我校少先隊大隊三月份組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)新守則，遵守新守則”爭做合格小學(xué)生為主題的演講比賽。通過演講比賽，激勵更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，知道要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，從一個細(xì)微動作做起。每學(xué)期演講都會改變許多的學(xué)生。然后，要求我們的教師要勤下班，用心觀察，從學(xué)生的一點細(xì)微動作，如衣著打扮、語言、對待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

　�。�2）榜樣的力量是無窮的，發(fā)揮樹立榜樣的力量。孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉�，凡是要求學(xué)生做到的，我們教師自己首先做到。教師無小節(jié)，處處做楷模。在開學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣。還要用一些現(xiàn)實生活中的小榜樣激勵學(xué)生，如在班上多表揚一些上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習(xí)慣。我們在每學(xué)期開展出色作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、手工）等展覽，每個班級評出10個出色作業(yè)。每次這樣的活動結(jié)束學(xué)生的書寫，會大有改觀，有了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、注重實踐，規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　教育無小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問題、要從行為出著眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時制止，及時教育。比如近期由于學(xué)生參與大合唱、運動會、韻律操活動，使一些受到了影響學(xué)生，特別我校六年級學(xué)生，如陳鵬、冉明、李寶、祁鵬等同學(xué)，思想波動比較大，自由散漫，借訓(xùn)練為由在校園游游逛逛，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。學(xué)校與班主任了解情況后，采用“一對一”的重點幫扶的方法，從領(lǐng)導(dǎo)做起，利用時間找典型的學(xué)生與之談話，講道理，讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“動之于情，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。六年級學(xué)生面臨升學(xué)考試，有時就會有我們意想不到的事情出現(xiàn)，所以要持之以恒，要通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

　　4、進(jìn)行考評，鞏固養(yǎng)成教育。

　　養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。學(xué)校德育工作，按照德育計劃，每月制定一個主題，如開展“爭當(dāng)合格小公民”、“創(chuàng)先爭優(yōu)爭當(dāng)四星少年”、“撿起一片廢紙，留下一種美德”、“小手牽大手，共創(chuàng)美麗園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。結(jié)合“爭做四好少年”為契機(jī)，我校也制定了學(xué)�！八男恰痹u比，即“文明之星”“好學(xué)之星”“健康之星”“團(tuán)結(jié)之星”。每周結(jié)合班級情況評出“其中一星”，每月評出“班級四星”，從“班級四星”中評出“校園四星”，在學(xué)期中評獎一次，或在“六一兒童節(jié)”評獎。評比以評比為抓手，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在評比的活動中，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)校園“四小明星”的熱情。學(xué)生就能逐漸形成自我約束的能力，明辨是非的能力，自我教育的能力。

　　5、家校配合，促進(jìn)養(yǎng)成教育

　　“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師�！奔彝ナ菍W(xué)生接受教育最早、時間最長的場所，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期在期中考試后，召開規(guī)模較大的家長會，下發(fā)邀請函邀請家長到校召開家長會。家長會不是單純的開開會，坐著聽。而是制定活動安排，使活動有序進(jìn)行。利用課堂開放日活動，讓家長和孩子一起聽課，看看我校的師資配備，還有在教師的引導(dǎo)下家長參觀學(xué)校的各室，看看學(xué)校的硬件設(shè)施配套，還有就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長座談，了解家長的意愿，認(rèn)真聽取家長的.意見和建議，從中讓家長感受到學(xué)校的科學(xué)化管理，學(xué)校也在活動中找到不足。通過參加家長會，督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、形成合力的局面。

　　俗話說：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”良好的習(xí)慣一旦形成，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個工廠，培育出的思想好，習(xí)慣好，成績好的學(xué)生是正品；成績好，思想不好的事次品；成績不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。

勵志演講稿篇5

　　本學(xué)期已經(jīng)過了大半，開學(xué)時同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)消磨殆盡，天氣變得越來越炎熱，學(xué)生們的情緒也變得浮躁，學(xué)習(xí)勁頭不高，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)也都不盡如人意。在XX鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的授意下，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，我們頂崗的五名實習(xí)生決定開展一次勵志教育。

　　我們希望通過四名頂崗實習(xí)老師以自己親身經(jīng)歷分別做演講來鼓勵同學(xué)們努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，爭取考入自己理想的學(xué)校，成為對國家和人民有貢獻(xiàn)的棟梁。通過幾位老師向?qū)W生展示大學(xué)生活的美好，闡釋奮斗的意義，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向和人生目標(biāo)，做好當(dāng)下的工作，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　20xx年5月20日，我們在XX中學(xué)禮堂召開了這次勵志演講活動。

　　實習(xí)老師們準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校禮堂，在體委安排座位，各班班長清點人數(shù)后，實習(xí)老師依次進(jìn)行演講。實習(xí)老師合理的演講自己的主題，用自己最生動的演講去感染學(xué)生。實習(xí)老師演講過程中，每位學(xué)生那種渴望大學(xué)的眼神給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一份完美的答案，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了學(xué)生的動力。

　　實習(xí)老師演講結(jié)束后學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，表揚了各位實習(xí)老師，同時鼓勵學(xué)生們向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)，為自己的夢想努力。

　　這次演講活動中，各位實習(xí)老師用自己的力量帶給了XX鎮(zhèn)初一學(xué)生一些正能量，雖然只有初一的學(xué)生，但是我們看到的斗志是巨大的，更相信通過初一年級的學(xué)習(xí)激情會影響到其他年級甚至整個學(xué)校。每位學(xué)生認(rèn)真聽講之后，他們從中自己摸索到的知識和目的才是我們所要達(dá)到的，這是我們這些實習(xí)老師的心聲。我們幾個實習(xí)老師也看到了學(xué)生們的求知欲，讓我們也有信心對這些學(xué)生更加努力的用愛去教授他們。

勵志演講稿篇6

　　關(guān)于房子，我跟大多數(shù)人概念不一樣。我從小住在清華校園里，家是那種二層的小樓，外表看起來很普通，面積也不是特大，但是特別安靜。

　　這地兒都沒動過，也沒裝修之說，從我生下來就是這樣紅色的，很老很舊。

　　但我在那兒真覺得挺好，有一個家，不僅僅是睡覺的地方，我自己也不知道這房子多少年了，我們也在感慨：后邊的院子多好啊，出門就是操場、游泳館，還有漂亮的女生，白發(fā)的先生。

　　四周的鄰居，隨便踹開一家的門，里面住的都是中國頂級的大知識分子，進(jìn)去聊會兒天怎么都長知識，梁思成林徽因就住我前面的院子。

　　小時候有什么問題家里老人就寫一張字條，說這問題你問誰誰誰。我找到人家家里，打開字條一看，哦，你是那誰家的孩子，那你講吧，都是中國頭把交椅啊。

　　這才是住處真正的意義吧，它讓你透氣，而不是豪華的景觀、戶型和裝修什么的。

　　XX年，我們搬了出來，因為家人都在國外，我又不在清華教書，學(xué)校就把房子收回去了，后來我去了洛杉磯。

　　去了美國，我一樣是無房戶，堅定的無房主義者。剛?cè)ッ绹臅r候，我做編劇和開發(fā)，只賣出了兩首電影歌曲。

　　美國流行音樂是草根文化，美國賣吉他的黑人當(dāng)我?guī)煾刀加懈挥�，不是說他彈得比我好，是同樣一個琴我們彈的都不是一個級別，出的聲音都不一樣。

　　國外很多偉大的樂隊，都是一個班的同學(xué)，在中國整個高校也選拔不出一個牛的樂隊。為啥?國內(nèi)很多年輕人的熱情都分散了，賺錢的熱情大過音樂本身，比如買房。

　　鄭鈞有一天跟我說，有些藝術(shù)家被抓進(jìn)精神病院，成了精神病;有些精神病人從精神病院逃出來，成為藝術(shù)家，你就是那后者，你的生活就像行為藝術(shù)。

　　不過，我肯定不屬于時尚人士，因為從來不關(guān)注別人的流行趨勢，也算不上中產(chǎn)階級，如果我的錢只夠旅行或是買房子，那我就去旅行。

　　平時除了聽聽歌，看看電影，我最大的愛好就是滿世界跑著玩。大概去過三十多個國家了，到一個地方就買一輛車，然后玩一段時間就把車賣了，再去下一個地方。

　　經(jīng)常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。

　　之前還在歐洲碰見一個東歐樂隊，我?guī)腿藦椙�，后來還跟人賣藝去了，跟著人到處跑到處彈唱，到荷蘭，到西班牙，到丹麥……我媽也是，一個人背包走遍世界，我媽現(xiàn)在還在流浪，在考察美國天主教遺址。

　　我妹也是，也沒有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個月等著零件寄到。

　　然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說，哥，我騎了一個寶馬摩托，好開心。

　　我看到沙漠深處的血色殘陽，與酋長族人喝酒，他們的笑容晃眼睛……

　　因為我跟我妹都不買房，你知道你只要不買房，你想開什么車開什么車。你想，你一個廁所的面積就恨不得能買一奔馳。然后她就開一寶馬摩托，壞了，說整個非洲都沒這零件，她說你知道我現(xiàn)在在做什么嗎?我在撒哈拉一個小村子里給人當(dāng)導(dǎo)游。

　　我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界，然后我倆都不買房，就覺得很幸福。我媽說生活不是眼前的茍且，生活有詩和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。

　　誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn)，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。越是年長，越能體會我媽的話。

　　美國人平均31歲才第一次購房，德國人42歲，比利時人37歲，歐洲擁有獨立住房的人口占50%，剩下都是租房。為什么現(xiàn)在中國的年輕人一畢業(yè)就結(jié)婚?一結(jié)婚就買房?怎樣才能買到房?

　　一套房子會限制你所有的行為和決定。因為你知道，要一提裸婚，沒有人愿意嫁給你。即使老婆愿意，他們家人呢?別人會怎么看?孩子以后怎么辦?

　　以今天的房價，普通人買房只有兩種情況，一種是雙方父母出錢資助，這種人基本上前途和發(fā)展被父母控股。

　　第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機(jī)會，典當(dāng)夢想來成就一套房子。他們購買的，其實是自己內(nèi)心深處的“安全感”。他們覺得，有一套房子，會讓自己內(nèi)心安全一點兒。

　　但是安全感真的可以來自于一套房子嗎?歸根結(jié)底，還是價值觀的問題。世界再怎么變，還是要有堅持，即使它是落后。我不入流，這不要緊。我每一天開心，這才是重要的。

勵志演講稿篇7

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

　　列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

　　記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)�！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

　　從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

　　教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是�。×_國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？

　　我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

　　我的演講講完了，謝謝大家。

勵志演講稿篇8

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

　　有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失��；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！

　　這個人就是林肯。

　　成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？

　　同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強(qiáng)的腰板吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿篇9

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

　　做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

　　凈化語言，美化校園

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