關(guān)于學(xué)習(xí)的勤學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄大全
1、猶太價(jià)值觀：學(xué)習(xí)是一種信仰，真正的知識(shí)是甜蜜的，沒(méi)有靈魂的人永遠(yuǎn)不會(huì)懺悔，過(guò)有節(jié)制的生活。發(fā)了財(cái)并沒(méi)有成功，真正的成功擁有知識(shí)和智慧。文化和智力的壽命比金錢(qián)更長(zhǎng)。
2、學(xué)習(xí)是一種關(guān)聯(lián)，就像易經(jīng)中的類比，萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循類似的結(jié)構(gòu)。我們要做的就是在一件事情的表象中，找到其結(jié)構(gòu)。再將這件事情的結(jié)構(gòu)與其它事情的表象相結(jié)合，得出另外一件事情的結(jié)構(gòu)。若能將自己的生活組成一張有序的結(jié)構(gòu)網(wǎng)，你便成了大師。
3、若你視學(xué)習(xí)為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；若你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù)，人生就是地獄。熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一種信念。不管一個(gè)人理想有多么好，他至少要先起步，才能到達(dá)高峰。成績(jī)只是你學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品，做好你該做的事，出色完成你該做的事，理想的成績(jī)必然會(huì)來(lái)。
4、學(xué)習(xí)是一種能力，也是一種享受。掌握一門(mén)專業(yè)知識(shí)，便擁有進(jìn)入文明社會(huì)的'名片。專業(yè)沒(méi)有高低，喜歡便好。知識(shí)不在多少，會(huì)用便好。會(huì)學(xué)習(xí)的人，其實(shí)是在玩一種智慧游戲。
5、學(xué)習(xí)是一種儲(chǔ)備，而不是為了某個(gè)特定的目的去準(zhǔn)備的，老子的無(wú)為而有為也是這個(gè)道理，你儲(chǔ)備的東西總有一天可以用的上，今世用不上，來(lái)世一定用的上。回頭想想過(guò)去的歲月，白白浪費(fèi)了多少的好年華，讓自己碌碌無(wú)為茫然度日在發(fā)呆中度過(guò)，可是時(shí)光不能倒回，趁自己有所醒悟，別再虛度未來(lái)的歲月了……
6、學(xué)習(xí)是一種生活，不用拔高，不用貶低，有心的不論何時(shí)何地何事都可以學(xué)習(xí)。
7、愛(ài)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，走出校門(mén)離開(kāi)老師的監(jiān)督和成績(jī)單，學(xué)習(xí)似乎不再是我們生活的主要內(nèi)容，但這是一種錯(cuò)誤。日常生活、從事的工作、人際交往等方面，每天的知識(shí)都在不斷地更新，這都需要一個(gè)想成功的人去了解和掌握。
8、學(xué)習(xí)是一種本能，考試則不是。為了考試而學(xué)習(xí)是為了別人，不是為了自己。只有為了自己，人才能真正學(xué)到東西，人也才又可能成為人。
9、在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說(shuō)的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就永遠(yuǎn)休息
10、學(xué)習(xí)是一種高尚的玩，玩是一種享受人生的態(tài)度，學(xué)習(xí)即玩，玩即學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為一種享受，一種生活營(yíng)養(yǎng)餐，一種生活必需品，一種生活無(wú)限樂(lè)趣。
11、學(xué)習(xí)是一種很枯燥乏味，很需要花時(shí)間的過(guò)程，其實(shí)這些大家很早以前都深有體會(huì)，想成為人中龍鳳，真的需要付出點(diǎn)代價(jià)，這個(gè)代價(jià)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少人可以真正做到；這也是我們一直為之奮斗的。
12、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)中繞不過(guò)的坎兒。青蔥年華的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)總是帶著一種抵觸，好像花季雨季都是煙灰色的。那些書(shū)本上的知識(shí)乏味而單調(diào)，后來(lái)走進(jìn)了社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比社會(huì)來(lái)得簡(jiǎn)單明快的多。
13、學(xué)習(xí)應(yīng)該是懷疑，思考，提高知性能力的過(guò)程．只要是活著，猶太人總是不停地學(xué)習(xí)．因?yàn)閷?duì)猶太人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種神圣的使命．猶太人認(rèn)為，肯學(xué)習(xí)的人比知識(shí)豐富的人更偉大。
14、不學(xué)習(xí)是一種罪惡，學(xué)習(xí)是有經(jīng)濟(jì)性的，用經(jīng)濟(jì)的方法去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)。
15、一旦打開(kāi)書(shū)本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂(lè)的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
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