關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文1
老爸虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，一副寬大的眼鏡架在高高的鼻梁上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，不僅如此，工作起來(lái)也非常投入。老爸是我最熟悉，最親切的人，所以呢我們經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地以他為偶像。
記得有一次，有道題不會(huì)，絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出，于是我就去詢問(wèn)爸爸，他首先讓我讀題目，是哪個(gè)步驟不會(huì)，最后再一步一步的推算出答案。最后他還對(duì)我說(shuō)：遇到不會(huì)的事情要用腦子想，辦法總比困難多，只要肯努力，沒(méi)有一道是解決不出來(lái)的。我答應(yīng)道：我知道了，以后會(huì)先自己想辦法的。爸爸不僅對(duì)我的平常練習(xí)很關(guān)注，也對(duì)我的考試別有一番。
一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，我心驚膽戰(zhàn)的回到了家，看著爸爸那張嚴(yán)肅而又冷漠的臉，我不禁心虛了，兩條腿不由自主的顫抖起來(lái)。爸爸好似看穿了這一切，嚴(yán)厲地說(shuō)：今天在學(xué)校里發(fā)生的事情說(shuō)一下。我不敢直視他的臉，支支吾吾的說(shuō)：今天我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。以為會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到他溫柔地講：沒(méi)事的，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，哪里不好就補(bǔ)哪里，多做些練習(xí)就好了，相信一定可以考好的。我羞愧的哭了。
老爸陪伴著我成長(zhǎng)，在他的呵護(hù)下使我幸福成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文2
一直以來(lái)不管我有什么事都是我的媽媽幫我解決，我早就知道這樣的依賴就是一種讓我無(wú)法獨(dú)立擁有自己的思想。自從進(jìn)入高中以后媽媽才開(kāi)始讓我有獨(dú)立去解決事情的能力，我知道她這樣的擔(dān)心完全是為了我好，她希望我以后的人生能夠更加的燦爛。
記得有一次我和媽媽吵架了，而且很厲害。她哭了，我能感覺(jué)的到這次我是真的傷害了她。我和她后來(lái)有幾個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話，我知道有時(shí)候我真的無(wú)法忍受她對(duì)我的嘮叨，但是后來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)做母親的不都是為了自己的孩子嗎？為什么我還要每次都和她吵架。
那段時(shí)間我想了很多，以前每次考試考的不好都是媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，她總會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系下次在努力就是了，聽(tīng)了這句話我真的很感謝她一直以來(lái)對(duì)我的支持和理解。但是為什么她總會(huì)不相信我，總認(rèn)為我說(shuō)話是騙她的，所以在讀高中時(shí)我和媽媽之間吵架的次數(shù)也逐漸多了起來(lái)。
那天老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)告訴媽媽，后來(lái)媽媽知道以后就問(wèn)我為什么你們學(xué)校不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？我就這樣的回答：老師說(shuō)不開(kāi)，后來(lái)媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)她還是問(wèn)我說(shuō)是不是你考試考的不好呢？其實(shí)考的不好也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要靠自己的`努力去迎接下次的考試，爭(zhēng)取在下次能取的更好的成績(jī)。聽(tīng)她這樣說(shuō)我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗龥](méi)罵我而是鼓勵(lì)我。
在那以后我在學(xué)校遇到不開(kāi)心事，我都沒(méi)告訴她，因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心。我已經(jīng)有17了，我知道自己背負(fù)的責(zé)任，我不能讓她失望。我相信在以后的日子里我會(huì)更加的努力，經(jīng)歷了這么多事以后我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我懂事了，不會(huì)和媽媽吵架了。
正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我相信我以后的人生會(huì)更加的燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文3
成長(zhǎng)之所以需要愛(ài)，是因?yàn)閻?ài)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
家庭是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我聽(tīng)到了最深情的愛(ài)——爺爺?shù)膼?ài)。在那年的一瞬間，當(dāng)時(shí)我正在讀小學(xué)六年級(jí)。一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，我和一位同學(xué)在那談笑，沒(méi)有走好路隊(duì)，這時(shí)一位年輕沖動(dòng)的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了我，沖過(guò)來(lái)狠狠的泡了我兩拳，上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當(dāng)時(shí)我的臉蛋腫的像紅蘋(píng)果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對(duì)勁，就問(wèn)我咋了。我不好說(shuō)謊，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱，很生氣地把筷子一絆，出去把老式的飛鴿牌的自行車(chē)一騎，把我往后面一捎，騎的飛快。不一會(huì)，就來(lái)到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的走進(jìn)校園，校警咋攬都攬不住。見(jiàn)到后勤部門(mén)主任，爺爺用陜西方言說(shuō)：“你拿我的孫子練拳呢，把校長(zhǎng)叫來(lái)，看他咋處理呢�！北M管這件事，我很不高興，但通過(guò)這件事使我體會(huì)到了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)。
校園是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛(ài)——友誼。我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手的。”說(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無(wú)價(jià)。
社會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛(ài)。當(dāng)時(shí)我和爸爸正經(jīng)過(guò)車(chē)站，爸爸突然拉住我，彎下身子，在我耳邊小聲地說(shuō)：“看！那個(gè)靠著電動(dòng)車(chē)的是小偷�！蔽亿s忙把目光轉(zhuǎn)向了那里，也悄聲地問(wèn)爸爸：“爸爸，他手里拿的是什么？”“是類似鋸條的工具，專門(mén)用來(lái)撬車(chē)鎖用的，我們趕緊報(bào)警�！闭f(shuō)著，爸爸拿出手機(jī)正要撥通110，我看見(jiàn)了一位年輕的后生走了過(guò)去，當(dāng)小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓，不一會(huì)兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上，將小偷一把抓住，雙手反擰，戴上明晃晃的手銬，更讓我吃驚的是，另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了，押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱快。后來(lái)我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動(dòng)車(chē)主人過(guò)去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿正義。
愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這些愛(ài)使我在生活中有了安全感。
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文4
謝謝您，媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
周五，三門(mén)主科的考試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我就知道這次考的不是很理想，一霎那，眼淚真想奪眶而出，可是我忍住了，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我失魂落魄的樣子，叫人笑話，我只好強(qiáng)忍著，勉強(qiáng)笑著�？粗鴦e人開(kāi)心的說(shuō)笑，突然，感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的，像是風(fēng)中的沙子，無(wú)根，無(wú)歸處。
終于，熬到了放學(xué)，看到媽媽在等著我，心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭，充斥在全身，心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看，心中便已經(jīng)猜出一二，問(wèn)我，只是想確定一下吧。
考試前，媽媽說(shuō)過(guò)，不管成績(jī)好與壞，只要放松、坦然地去面對(duì)考試，不會(huì)批評(píng)我的，我想到這兒，心里更不是滋味了，媽媽那樣鼓勵(lì)我，可我，卻交給她這樣一份成績(jī)單，心里覺(jué)得對(duì)不起她，辜負(fù)了她對(duì)我的期望，我都不知道該怎樣對(duì)她說(shuō)。
我盡量平復(fù)我的內(nèi)心，靜靜地回答她，可話一說(shuō)，聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分，我便如實(shí)的回答了她，興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話聲音的異樣來(lái)了吧，便安慰我說(shuō)，這只是好幾百次中考試中的一次，還不是中考，只要你從此好好努力，奮起直追，在下次考試中就能取得好的成績(jī)了……
媽媽的一番話，像是迷失路途的孩子找到了家，讓我振作起來(lái)，過(guò)去的，不可能重來(lái)，而我能掌控的是現(xiàn)在，是我的未來(lái)！
雨后不是總能看到彩虹，但是卻總能看到一片碧藍(lán)，干凈的天空！
媽媽，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)：謝謝您，總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔：謝謝您，一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文5
有人說(shuō)父愛(ài)如山，有人說(shuō)父愛(ài)如一堵密不透風(fēng)的墻，有人說(shuō)父愛(ài)是一雙寬厚有力的臂膀，而我卻覺(jué)得父愛(ài)是一種偉大的愛(ài)，是一種深沉的愛(ài)，是一種不善于言語(yǔ)的愛(ài)，父愛(ài)，你是一種讓人捉摸不透的愛(ài)�。�
記得小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有閑錢(qián)供我讀書(shū)，可是再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育啊。父親很是傷心，多次對(duì)我說(shuō)：‘‘孩子，你不能怪父親呀，家里的情況你也知道，實(shí)在是沒(méi)有錢(qián)供你讀書(shū)��！’’每當(dāng)父親說(shuō)到這兒就在也說(shuō)不下去了，我也跟著哭了起來(lái)于是父親本著愛(ài)我的思想，托人到處給自己找工作。終于在一個(gè)工地上找到了一份搬運(yùn)工的工作。這工作很苦，一天最多能掙20元錢(qián)，可父親為了多掙點(diǎn)錢(qián)，每天天一早，就來(lái)到工地上干起活來(lái)，而且堅(jiān)決不在工地上吃午飯和晚飯，這樣就可以多掙幾塊錢(qián)，為我早點(diǎn)繳完學(xué)費(fèi)。
可是‘‘人是鐵，飯是剛，一頓不吃餓的慌啊！’’父親每天就吃兩個(gè)饅頭充饑，每次干活累了回來(lái)，倒床就睡，每次半夜都能聽(tīng)到父親的肚子咕咕在響，哎！只到后來(lái)我才明白了父親倒床就睡的原因，原來(lái)父親每天干完活回來(lái)都非常的餓，可是又不愿花錢(qián)買(mǎi)東西吃，只得讓肚子咕咕作響，為了節(jié)省體力父親不得已才倒床就睡。當(dāng)我知道了這件事情后，我流著親跟前，對(duì)他說(shuō)：‘‘爸，我不讀書(shū)了，你為了我讀書(shū)的事情到處打工掙錢(qián)，你看你都瘦到什么地不了��？’’我望著現(xiàn)在的父親，現(xiàn)在骨瘦如柴的父親，與原來(lái)健壯如牛的父親作比較，我哭了，深深的哭了一早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親的眼圈很紅很紅，向母親一問(wèn)，知道了父親昨晚接到了包工頭的電話，電話上說(shuō)，叫父親明早不用上班了，他們已經(jīng)找到了一個(gè)比父親還要好的人。我聽(tīng)了，一下子懵了，我從心底里恨那個(gè)包工頭，可是恨又能怎么樣呢？事實(shí)已經(jīng)成為事實(shí)了，我無(wú)法挽回了，現(xiàn)在只能做的就是勸勸父親，叫他不要難過(guò)。我慢慢走到父親跟前，對(duì)他說(shuō)：‘‘爸爸，沒(méi)事，我們以后再找個(gè)工作就行了，不必難過(guò)了�！膬褐�，我一說(shuō)完，父親就哭了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：‘‘墨兒，你是不是覺(jué)得父親很沒(méi)有用��？也難怪，父親沒(méi)有能力供你上學(xué)，你肯定很怪我吧！孩子，爸爸一定會(huì)讓你讀書(shū)的�！赣H一說(shuō)完，我們父女倆抱成一團(tuán)，哭了起來(lái)，在一旁的母親也早已潸然淚下后來(lái)，父親去了縣城，誰(shuí)也不知道他去干什么了，等到他回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)父親手里攥著幾張錢(qián)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：‘‘孩子，你可以讀書(shū)了，爸爸有錢(qián)了！’’我聽(tīng)了，喜極而泣，對(duì)父親說(shuō)：‘‘我終于可以上學(xué)了！’’第二天，父親和我一起去辦了入學(xué)證，我高高興興的入了學(xué)。每天我和父親一起出門(mén)，我坐上父親的自行車(chē)，父親蹬著車(chē)送我上學(xué)，然后去打工。
直到現(xiàn)在，我們家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了改善，日子也一天天過(guò)好起來(lái)了，每當(dāng)我和爸爸坐在沙發(fā)前看電視的時(shí)候，我總要望望爸爸，心想：爸爸，你是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊！
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文6
母愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天；母愛(ài)是綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子的心靈；母愛(ài)是粗壯的大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是條河，緩緩送我前行。
我的母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，不識(shí)幾個(gè)字，也不愛(ài)打扮。在我的記憶中她是一個(gè)“土老帽”，但有一點(diǎn)我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對(duì)我的愛(ài)更是不可言喻。
我至今不會(huì)忘記那件事。就是那天，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到一個(gè)難關(guān)，苦思冥想還是沒(méi)有找到答案。不知不覺(jué)到了中午，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)微笑著說(shuō)“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉(zhuǎn)過(guò)身將手扶在門(mén)上，顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去，我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過(guò)了多久，媽媽又一次出現(xiàn)在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)“小菲，咱不急，吃過(guò)飯去請(qǐng)清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一把推開(kāi)她，狠狠的說(shuō)“你知道什么，大字不識(shí)一個(gè)，我思考不出來(lái)，全是因?yàn)槟阍斐傻�，你快出去�！闭f(shuō)完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來(lái)，沒(méi)有再說(shuō)什么，紅著眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著走出去的，焦慮和疲勞折磨的我終于支持不住了，不知何時(shí)睡著了…
醒來(lái)之后，桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著一封信，上面寫(xiě)著“女兒，媽無(wú)能，對(duì)不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)母親寫(xiě)信的背影。
母親是我受傷后的堅(jiān)強(qiáng)后盾，可我是何等的愚鈍��！母親的愛(ài)，是白云對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，是礁石對(duì)海浪的愛(ài)，是小魚(yú)對(duì)河床的愛(ài)。平凡而偉大，無(wú)私而深沉。
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