成功與失敗優(yōu)秀作文850字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成功與失敗優(yōu)秀作文850字，歡迎大家分享。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字1
當(dāng)我看完了世界上第一輛火車和馬車賽跑，競?cè)贿h(yuǎn)遠(yuǎn)落后于馬車的故事后，再看到現(xiàn)在高速火車時速已達(dá)200公里，不由得想起了我國的一句:名諺：“失敗是成功之母”。
假如火車的發(fā)明者因為火牟跑不過馬車而灰心喪氣，不去找毛病，不去想辦法改進(jìn)，那么也許直到今天，我們?nèi)匀蛔隈R車上穿州過府，不知火車為何物呢丨沒有第一次的失敗，又怎有以后的成功呢!
但是有的人一講到“失敗”，便避之惟恐不及，總想自己不論干什么，都只有成功沒有失敗挫折。其實只要我們回顧一下歷史便會發(fā)現(xiàn)：真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫拆后才取得偉大成就的。清代文學(xué)家蒲松齡落第之后，憤而著書，才寫出《聊齋志異》，著名化學(xué)家歐立希經(jīng)過了六百零六次的失敗，才發(fā)明了藥物六0六。有“發(fā)現(xiàn)大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多件新產(chǎn)品，但每一個新發(fā)明的誕生，都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。在一項新發(fā)明的武臉過程中，他失敗了八千多次，但他仍然樂觀地說：“失敗也是我所需要的，八千次失敗，起碼使我知道了有八千個辦法行不通。由此可見，不經(jīng)失敗，便沒有成功的果實，害怕失敗是完全沒有必要的�；蛟S今天的失敗，正預(yù)示你明天妁成功呢!
但事實上并不是每一個人經(jīng)歷過失敗后都會取得成功的。能在經(jīng)歷失敗之后走向成功的人是明智的。但世上有的庸人，在經(jīng)歷了失敗之后，不思悔改，碰了壁，不思轉(zhuǎn)變，只是一而再.再而三地走著老路，結(jié)果是一再失敗、碰壁;更有一類人，明明失敗了，卻又不承認(rèn)，這種人是最危險的.
我們不但要在學(xué)習(xí)上、工作上正確對待失敗，而且在國家建設(shè)方面，也不應(yīng)因為一點挫折而悲觀。如今，我們國家正處在社會主義初級階段，還有很多不完善的地方.和某些發(fā)達(dá)的資本主義國家相比，就像一部不夠完善的火車和一部漂亮的馬車一樣，而我們每一個人都是火車的設(shè)計師。假如我們因為這部火車跑不過馬車而對它失去信心，那么國家就沒有發(fā)展前途了。但如果我們像斯蒂芬遜一樣，不灰心，不氣餒，找出我們“車”上不夠完善的地方進(jìn)行改進(jìn)，終有一天.我們國家會像高速火車一樣把資本主義國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。
愿每一位朋友都能牢記“失敗是成功之母”，不因失敗挫折而氣餒，信心百倍地去描繪美好明天的藍(lán)圖。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字2
失敗總是讓人垂頭喪氣，成功當(dāng)然讓人歡呼雀躍。能從失敗中學(xué)習(xí)成功，這不是大白天說夢話嗎?我告訴你，這不是白天說夢話，當(dāng)我在失敗中準(zhǔn)備自暴自棄的時候，那句“不經(jīng)歷彩虹怎么能見彩虹”的歌聲，喚醒了我讓我重新回到成功的起點。
媽媽經(jīng)常說我是個半途而廢的人，做什么事情總是三分鐘熱度，堅持不了多少時間。我曾經(jīng)學(xué)過“迪士尼英語”，剛學(xué)了一半就不想學(xué)了。因為我覺得學(xué)英語實在太沒意思，就對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)英語了。”媽媽看了看我，點點頭說：“好吧，你不喜歡就不學(xué)了!你去學(xué)金筆作文吧，你的作文水平太差了!”
盡管有太多的不愿意，我還是被媽媽給硬拉了過來。臨進(jìn)教室前，媽媽對我說：“程皓，先進(jìn)去聽聽，如果好的話，咱就在這兒學(xué)!英語可以初中學(xué)，作文必須在小學(xué)把基礎(chǔ)打好!”
于是，我漫不經(jīng)心的走進(jìn)教室。里面精彩的課堂立刻把我給吸引住了，我覺得聽得還差不多，就對媽媽說出了我的想法。媽媽說：“難得能有讓你感興趣的課堂，你就在這兒學(xué)習(xí)吧!
于是，我開始學(xué)習(xí)作文，一直把五級給學(xué)完了，這時我的作文提高了很多。盡管在期中考試的時候，30分的作文我只得到了20分，我知道，那是我粗心的緣故。但是寫作文畢竟不如玩輕松，在五級結(jié)束的時候，我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)金筆作文了�！�
“啊!”我聽得出媽媽很驚訝，也很失望。我知道，通常這種聲音之后，等待我的就是那逃也逃不脫的耳光。于是，我慢慢的閉上眼睛……
誰知道，這次媽媽沒有打我，而是給我上了一堂課。她語重心長的對我說：“世宇啊!你學(xué)習(xí)東西為什么要半途而廢呢?曾經(jīng)你學(xué)過迪士尼英語，光書錢就1000多啊!你說金筆作文是你最喜歡的課堂，現(xiàn)在又不學(xué)了!你告訴我，你到底喜歡學(xué)什么?”
我低下頭一聲也不吭，媽媽好像在審問我這個不可救藥的大罪犯一樣：“世宇啊!學(xué)生么東西都不能半途而廢，都需要一個漫長的過程。作文老師說了，五級是一個基礎(chǔ)，只是把你的字?jǐn)?shù)提上去，詳略和遇到什么作文都會寫，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)六級、七級、八級。那樣你才能養(yǎng)成愛寫作文的好習(xí)慣，才能夠舉一反三!”
聽著媽媽的話，我自愧不如。是的，像我這樣做什么事情都不能堅持下去，怎么能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎么能有良好的結(jié)果。我的作文水平雖然有了進(jìn)步，就應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……
在媽媽教訓(xùn)完我之后，我站起來笑著對媽媽說：“媽媽，我錯了!”如今，只要老師布置作文，我基本上都能提筆就寫。我相信，堅持，努力，進(jìn)步、成功就在我們眼前。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字3
失敗，它不是評判一個人有沒有人能力大小的標(biāo)準(zhǔn)，而是評判那個人失敗后從頭再來的精神；成功，它不是評判一個人成功與否，而是評判一個人是否有成功的精神品質(zhì)。
——題記
失敗了就不要氣餒；成功了也不要得意忘形。況且失敗又不是什么見不得人的事情。但請你記住，失敗永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的墊腳石，失敗是弱者的絆腳石。這是根據(jù)兩種類型的人總結(jié)出的。成功也要戒驕戒躁，況且你還有失誤的漏洞，成功了就不要松懈，何況現(xiàn)在對手那么多。“勝者為王，敗者為寇”如果這樣說就不對了。成功也有可能是僥幸的，成功和失敗亦是那么重要……成功，自古以來有多少成功的名人，比如：屈原和他的《離騷》，司馬遷和他的《史記》，蒲松齡和他的《聊齋志異》……這些名人的背后，都是用汗水和努力還有堅持換來的榮譽(yù)。他們雖然成功了但是他們沒有一絲的驕傲，也沒有一毫的放縱懈怠。他們亦是如此，那我們也應(yīng)該這樣，我們以后功成名就了，也不能驕傲和懈怠。有些人成功了就得意忘形，導(dǎo)致自己成功后再失敗，我們要避免這種失敗，成功了就要成功得很光彩。成功了，我們就要戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績。爭取多次成功，要避免成功后驕傲自滿，當(dāng)你還沒失敗時，自己覺得是自己是自信，當(dāng)失敗時，別人便會說你是自負(fù)，不要讓成功變成失敗，更不要讓自信逃走，從而讓自信變成了自負(fù)……
成功，亦是那么光彩；而失敗卻是那么可怕，不，我們要讓失敗變成成功，失敗多了，總結(jié)失敗的經(jīng)驗多了，失敗便變成了成功，失敗乃成功之母，失敗了，不要用消極的情緒來面對現(xiàn)實，要有積極向上、樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實，之前就有愛迪生發(fā)明電燈泡，實驗了1000多次，失敗了那么多次，最終成功。你想想既然愛迪生失敗那么多次，他沒有說什么，而是埋頭苦干，而是樂觀的去把它改造好，完善它，從而讓它變得更加的完美。失敗未必也是一件壞事，它能讓你以后不再犯這樣的錯誤，失敗了，切不可用消極的心態(tài)去面對。失敗多了，自然你就覺得成功離你不遠(yuǎn)了。因為，失敗路上有成功相伴，失敗有可能就變成了成功。要以樂觀的心態(tài)去面對人生。
成功也要那么光彩，失敗也要坦蕩。成功與失敗無所謂，重要的是在面對成功時，不要丟了尊嚴(yán)；在面對失敗時，不要認(rèn)為自己丟了面子，因為成功離你只差一步
成功與失敗優(yōu)秀作文850字4
困難中學(xué)會方法；在挫折中學(xué)會努力；在失敗中得到成功；在堅持時得到恒心……我們的生活正如一個五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸。事事不可能那么盡如人意，可就在這其中，我們也收獲了成功的喜悅，讓我明白：失敗乃成功之母！
還是一個晴天，我們激動地坐在椅子上，心里忐忑不安，有人在埋怨老師為什么還不來，也有人在門口焦急等待，而此時的我已經(jīng)沒有心情管那么多了，只是希望老師快點來…“老師來了，拿著卷子呢！快做好！”霎時間，教室里好安靜，全世界都凝固了，此時的我，只聽見秒針在“放肆”的“咆哮”。我有種預(yù)感，我沒考好。老師邁著沉重的步法走進(jìn)班。我心里緊張，心臟都跳到嗓子眼了，可是，最后，我的理智勝過了緊張。我開始認(rèn)真聽講�！翱钥浴崩蠋熐辶饲迳ぷ�，念道“這次考試很不理想，許多人考得很差，你們自己聽聽吧！，***100，***90，李鈺瀅87。……”后面還有許多比我低的，可是，當(dāng)87出現(xiàn)在我的耳朵里后，大腦迅速做了一個判斷：優(yōu)良！我才剛剛優(yōu)良！為什么錯那么多��？難嗎？怎么回事？霎時間，世界恢復(fù)喧鬧，我的難過，我的淚水也顯得微不足道了。我后悔：“我為什么不仔細(xì)一點？為什么不好好審題呢？我暗暗發(fā)誓：我下次一定要上前十名，于是，從那一刻起，巖石中的種子便注定要發(fā)芽，我也注定要面臨艱辛的努力。可我不悔，因為我知道：失敗乃成功之母！于是，我朝著我的目標(biāo)開始努力……”
從那天開始，我的作業(yè)一次比一次認(rèn)真，電腦旁出現(xiàn)我的身影少了，電腦旁的我也只是查查資料而已。就這樣過去了一個星期，又要考試了，我不膽怯也不生氣，從容的接下卷子，從容的寫下答案一句句話語在我的腦海中閃爍，一道道公式在我眼前飄浮。
又是一個晴天，我開心的等著老師，老師的步伐也不再沉重，變得那樣輕松愉悅。在老師進(jìn)門的前一秒，我清楚的看見老師對我欣慰的笑了笑，那一刻，好開心。’這次考試，進(jìn)步最大的是李鈺瀅，他這次的了最高分，99分！“這一刻，我發(fā)現(xiàn)：窗外，陽光，好耀眼，小鳥在為我歌唱……
就是那兩次成績讓我明白了：失敗是成功之母！也是在那一次讓我學(xué)會了在逆境中成長，在困難中找方法，在挫折中找回信心，要堅持不懈、鍥而不舍、信心滿滿的對待困難。因為我知道：困難并不可怕，只要努力了，堅持下來了，你就一定會成功！
在以后的日記里，我一定會更加堅定我的信念：失敗是成功之母！
成功與失敗優(yōu)秀作文850字5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉悠悠舞，在靜寂的月夜中幽幽燃起的一堆火中，我亦長大！
——題記
我從小都是生活在一個家庭優(yōu)越的環(huán)境里，也沒受過是么挫折，唯獨那第一次讓我記憶猶新。
我在小學(xué)中的成績優(yōu)異，德智體美勞樣樣都好，在工作上也十分負(fù)責(zé)、認(rèn)真，也是老師的好助手。我在這么完美的學(xué)習(xí)氛圍中十分地陶醉、享受，仿佛一只小蜜蜂，無憂無慮地生活在充滿歡樂的大花園�？上Вn天為我即帶來了幸福，也帶來了憂愁。
那天考試前，我發(fā)低燒，醫(yī)生說過讓我勤洗手，病從口入！可是我自己沒注意。我連復(fù)習(xí)也沒好好復(fù)習(xí)，剛到學(xué)校就參加考試了，我的大腦一片空白，所有的內(nèi)容似乎都纏在了一起，糾纏不清，分不清詞語與課文內(nèi)容的填空。也許是昨天發(fā)燒沒睡好，有些神志不清，大腦好像不聽使喚了，筆也拿不穩(wěn)了，修正帶、尺子等也忘記帶了……真是倒霉透了。下課鈴聲響了，我也稀里糊涂地交了卷子。
當(dāng)我發(fā)到卷子時，傻了眼，才84分！我從未懷疑過自己的實力，我被這張該死的東西“收拾”地服服帖帖的。
我載著千斤般重的雙腿，拎著仿佛裝滿一桶水的試卷向家里走去。一路上垂著腦袋，一蹶不振，想：“怎么辦，我考得那么差，唉！媽媽不知又怎么加作業(yè)了。
“怎么樣！”媽媽問。
“別提了�！蔽野逯�，把分?jǐn)?shù)報給了媽媽。
她平靜地說：“沒關(guān)系，下次再努力��！別灰心了，孩子�！�
我憋了一天的壞心情如火山熔巖般沒完沒了地爆發(fā)了，“你別講了，好不好，人家心里已經(jīng)很難過了，我就是因為從沒考過這樣的成績，才……”
媽媽驚訝了，長大了嘴，還沒緩過來，“沒關(guān)系�！�
我也被自己嚇呆了，“媽，我知道我不該怪任何人，是我自己沒復(fù)習(xí)好……，
我不，不該那樣對你說話的�！�
“沒關(guān)系，穎穎，媽媽不是怪你考試考得不好，而是你做錯事了，要先想自己哪里做的不對，而不是先怪別人……懂嗎？”我一邊哽咽著一邊點著頭。
人生猶如一場長跑，能夠沉著應(yīng)對，總結(jié)經(jīng)驗，敢于嘗試的便是勝利者；而膽小如鼠，不會總結(jié)的人就是失敗者。人，活在當(dāng)下唯一的目標(biāo)不是別人，而是自己，不要羨慕別人，要想想，你該怎樣超越現(xiàn)在的自己，成為別人的羨慕對象。
每個人心中都有夢，不要讓夢在成為憧憬，讓它成為目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)！
成功與失敗優(yōu)秀作文850字6
失敗與成功是孿生兄弟。
然而，失敗者與成功者卻常有兩種截然相反的際遇：人們往往把鮮花和優(yōu)美的詩篇向登上高峰的成功者拋擲；而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅號”，繼之而來的是冷嘲與熱諷�？傊灰闶鞘≌�，便是“狗熊”，不是英雄。
這不公平!
要知道，在人生的道路上，在為事業(yè)奮斗的過程中，“常勝將軍”是沒有的，而“常敗之將”卻是屢見不鮮。可是，你要是認(rèn)為這些“敗將”都是無能的，都不會成為英雄，那不免失之偏頗了，因為有的事情并不是一下子就能成功的。這些“將軍”雖然“敗”了，但是，正是他們的失敗而使后來的開拓者不再走那些彎路，因而他們的失敗就換來了成功。所以，我們說，這些失敗者是英雄，是通往成功道路上的鋪路石!孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命失敗，但又有誰說他不是英雄呢?也有的人見到那些偉人、名家取得輝煌的成就，就以為成功是輕易得來的。于是，便有人去尋找成功的捷徑、訣竅。但是，只要仔細(xì)一看就可以看到他們成功的訣竅是：不怕失敗，敢于開拓。
是的，只有在挫折中崛起的失敗者才是英雄。這些英雄把挫折看成是一種前進(jìn)的動力，他們不畏艱險，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。唯有在挫折之中奮起的失敗者才是真正的英雄!
大發(fā)明家愛迪生為一項發(fā)明做了將近8000次實驗，都失敗了，但他沒沮喪。正是這種沮喪，這種精神，使他做出了一項又一項令人矚目的成果。所以，愛迪生同樣是英雄。
由此可見，這些英雄的成功正是失敗積累起來的碩果。人們常說：“失敗是成功之母�！�
但是，不要因為成功是失敗引起，就簡單地認(rèn)為，失敗等同于成功。摔倒了，爬起來，吸取教訓(xùn)，重振精神，這樣，失敗才會成為成功之母。
有的人害怕失敗，談失敗而色變，做什么事都畏首畏尾，不敢奮起，懼于開拓，近代中國的落后，其禍根正在于此。難怪魯迅先生發(fā)出感慨：“中國一向少有失敗的英雄�！�
今天的中國要想取得改革的成功，要想屹立于世界，就要有不怕失敗、敢于開拓的英雄。朋友們，去闖，去奮斗，去開拓吧!只有這樣，我們才能無愧于我們所處的時代，無愧于我們的后代。我們可以鄭重地宣告：“中國一向有不怕失敗的英雄!”
成功與失敗優(yōu)秀作文850字7
今年運動會，我參加了兩個50米，一個是團(tuán)體的迎面接力賽，一個是個人的短跑。我也體會了兩種與眾不同的滋味：一個是成功，一個是失敗。
開幕式當(dāng)天下午，50米迎面接力賽熱火朝天的開始了，我們班和1301班一組比賽。比賽剛一開始，1301班就比我們班快。“加油、加油、加油……”這樣的叫喊聲布滿全場，比賽也隨之進(jìn)入高潮，突然，我們班一名同學(xué)掉棒了，這時，1班便趁此機(jī)會拉開兩班距離。我是最后一棒，接到棒的那一刻，看著前面遙遙領(lǐng)先的對手，我心里的第一個念頭就是：“死”定了。不過又想到萬事皆有可能，說不定我還能反超呢？想到這，就不再多想了，撒開“馬蹄子”飛奔了出去，我離1班的同學(xué)越來越近，2米、1米、反超了！這時我們班沸騰了，一班也沸騰了，加油的聲音越來越熱烈，一浪高過一浪，我不顧一切地沖向終點線。到終點線邊，計時老師說：“第一名”“太棒了！”我心里說。
剛過線，我們班的同學(xué)們都沖了上來，抱著我抖呀抖，抖呀抖，而且都在喊：“太給力了，太棒了”。這場面一班看了想哭。
這就是成功帶來的快樂、幸福、開心。
接下來一天發(fā)生的事情卻讓我意想不到。
上午的50米預(yù)賽，我在第五跑道，跑的時候串道了，但后來還是以第五名成績有幸進(jìn)入決賽，但下午的決賽讓我記憶深刻。
到我們組了，我好緊張，萬一再失誤怎么辦？不等我多想，這時，老師已經(jīng)在喊了：“各就位，預(yù)備”，“嘭”，隨著一聲槍響，五名隊員以閃電一般的速度沖了出去，迎面吹來的風(fēng)從我耳邊劃過，我耳邊那嗡嗡聲如同成千上萬只蜜蜂在齊鳴，盡管這樣，從四面八方傳來的源源不斷的加油聲我仍能聽見，這時我再看向一邊的對手，“太棒了，已經(jīng)是第二名了，堅持住！”再看向前方，終點就在眼前，我沖了過去。“串道”，一邊計時的湯老師說�！癗o”我大喊，可惜聲音已經(jīng)被淹沒了。又串道了，本來第二名的，落到第五名！我哭了，“這不公平，計時的老師也都站在第五道終點處，串道不能全怪我”。我傷心了好久。
回到家爸爸媽媽安慰我：跑第幾名不重要，串道后不能只找客觀原因，多找找自己做的不對的地方，下次避免再犯同樣錯誤。
這就是失敗，這也是一次教訓(xùn)，它告訴你的道理永遠(yuǎn)不會忘記。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字8
成功，猶如一條道路，使人不斷前行；成功，猶如一杯熱茶，滋潤人的心田；成功，猶如一盞明燈，照亮我們，找到回家的路。成功，看似很遙遠(yuǎn)，其實它就在我們身邊。
記得一年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，不知是試卷太難，還是知識不扎實的緣故，那次成績我只考了89分。那段時間，我不怎么用心聽課，所以每節(jié)課聽的內(nèi)容大約只有8成。
那天考完試，當(dāng)天就發(fā)卷子了。不知是誰把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我的桌面上，當(dāng)考卷快碰到我桌面的一瞬間，我的心砰砰直跳。這次我會考多少分，有沒有上95分，會不會考很差？每次考試，我是最怕發(fā)卷子的，因為媽媽要求我一年級語數(shù)考試都要在95分以上。每次發(fā)試卷都是我最煎熬你的時刻，而今天，這種恐懼比以往都更加強(qiáng)烈。
我心跳加速了，就連“怦怦”直跳的聲音都能聽到。我慢慢地翻開試卷，兩個鮮紅而又顯眼的數(shù)字亮在眼前：89分！不會吧，我從來沒有一次考過這么差的分?jǐn)?shù)！會不會發(fā)錯卷子了？可能把別人的試卷發(fā)到我這兒來了。我看了又看。沒錯真的是我的�。‰y道我是在做夢嗎？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，搖搖頭，再睜眼一看，還是那兩個數(shù)字：89分。我絕望了，安慰自己還是接受現(xiàn)實吧！怎么辦，考這么差，我一定會被罵的！我仿佛看見媽媽，爸爸坐在沙發(fā)上對我輪番轟炸。
熬到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步邁進(jìn)家門，垂頭喪氣地對媽媽說道：“媽媽，我……我……回來了……”“啊，寶貝，你怎么啦？”媽媽焦急地問。“媽媽，我……我這次數(shù)……學(xué)考得……不好。”我全身脫力，像個海綿似的，似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書還快：“什么？多少分？你說你考多少分？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道： “8……89分�！�
媽媽咽了口唾沫，“還不錯，只是還可以更好，像上次那樣的分?jǐn)?shù)就行了。沒關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)努力，下次再考個95分！”我震驚了，媽媽竟沒批評我！我的背直起來了，仿佛被碰10萬下也不會倒。
這次后，每次上課，除非問問題和發(fā)言，我連多余半個字也不會講。作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真思考問題，不懂的問，認(rèn)真做課外練習(xí)，報輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……
經(jīng)過我的不斷努力，下一次的數(shù)學(xué)考試獲得了一百分，這都是媽媽鼓勵和自己的努力換來的好成績！
失敗乃成功之母，每一個人都會失敗，但不可能不會成功，只是還沒有努力。失敗并不可怕，你需要做的是把失敗打趴，換取成功。只要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷努力，就會成功。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字9
古話說的好：“失敗是成功之母�！钡牵�(dāng)你在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談?wù)劊菏∈浅晒χ浮?/p>
世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發(fā)明家愛迪生，—生的成功不計其數(shù)，—生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的�！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，從而取得—項項建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說：“失敗是成功之母�！�
然而，在現(xiàn)實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識這一點，就會導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字10
上周，我向這次關(guān)于“抗擊疫情”的美術(shù)比賽上交了我的作品。說起這份作品，還得從這次的寒假里說起了。
今年的寒假與往年不同，由于“新型冠狀病毒肺炎”的入侵，我們只能待在家里，開始“停課不停學(xué)”地上起了網(wǎng)課。這時候，美術(shù)任老師打電話通知我，說要我在家畫一張關(guān)于“抗擊疫情”的畫稿，去參加比賽。和任老師通完電話后，我欣喜若狂地打開電腦，開始尋找各種資料圖。一開始，我心想：抗擊疫情的畫稿畫起來應(yīng)該不會太難。況且在不久之前，我也畫過這個主題的畫稿，得到了老師的好評。只要我用8k的鉛畫紙再把這幅圖畫畫一遍，多加一些細(xì)節(jié)，肯定就能過關(guān)了。
開始動手了。我先是拿出了一張8k的鉛畫紙，然后照著之前畫的那一幅畫再畫了一遍。隨后，我將左下角和右上角分別改成了一個護(hù)士的側(cè)臉和舉著“如何預(yù)防冠狀病毒感染”牌子的李院士。當(dāng)我再次仔細(xì)審視這張圖畫，突然感覺左上角有一些空蕩蕩的，我就學(xué)著網(wǎng)上圖片里的字體，寫下了花體的三個字——“戰(zhàn)役情”。我舉起畫，看了看整體，心里頗為滿意，隨后把畫稿發(fā)給了任老師。任老師給了我一些建議，讓我將幾個地方修改一下。我聽從了任老師的建議，并照著任老師的建議修改。剛修改到一半的時候，我就發(fā)現(xiàn)：毛糙的鉛畫紙竟然沒擦幾次竟然被我擦破了！看著被我擦破的畫稿，無奈一下子涌上心頭：唉，好不容易畫好的畫，竟然被擦破了，真可惜啊！
可我并沒有氣餒，我又重新拿了一張鉛畫紙畫了起來，隨后，又一次將畫稿發(fā)給了任老師。任老師又給了我一些建議，讓我試著在這幅圖畫的左右兩邊畫上高大威猛的火神山和雷神山的形象，增加畫面內(nèi)容。可我怎么畫也畫不好，不是畫得太寬，就是被我畫太小，完全沒有了想象中的威武。
一次次的修改，讓我信心流失，似乎失去了繼續(xù)將這幅作品畫下去的念頭。這時，媽媽走過來安慰我，讓我好好構(gòu)思作品，想好比例，再著手去畫。是的，我可不能輕易放棄，畢竟“失敗乃成功之母”��！我要是中途放棄了，我努力畫的這張畫稿豈不是白費了！中途放棄算什么，要努力堅持到底才是最厲害的！我又再一次鼓起信心，想著任老師的建議，重新拿起筆畫起了畫稿。幾次的努力堅持，我的畫稿終于通過了，得到了任老師的肯定！我又用空余時間將畫稿涂完了顏色，開心地把作品交給任老師去投稿了。我期待著能在這次美術(shù)比賽中取得優(yōu)異的.成績。
這次畫畫，讓我感悟到：成功，是無數(shù)次失敗的積累。如果想要成功，光靠努力是不夠的，我們還要積累失敗的經(jīng)驗，不輕言放棄，才可能獲得成功。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字11
每個人在成長過程中總會遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓(xùn)，風(fēng)雨過后總會有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功，我覺得越來越不畏懼失敗。
那是我讀二年級的時候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來找我，他說他看到一本書，書上有種手工做的小船很有意思，后來我們就嘗試著親手去做一個。
根據(jù)他的描述，我們開始收集各種材料：一個塑料瓶，兩個從涂改帶上拆下來的齒輪，一段鐵絲，還有幾個橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了，我們就開始動手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過船體，接下來把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣，一個像模像樣的小船就做出來了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。
我們找來一個大臉盆，里面盛滿水。我拿起小船轉(zhuǎn)動齒輪，給小船上發(fā)條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發(fā)！”我立馬放開手，萬萬沒有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來，齒輪拼命地空轉(zhuǎn)——首航失��！我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣，冰冰涼涼。
但是，我們又馬上開始分析原因：小船翹起來說明船頭比船尾重，那我們增加船尾的重量，船就會平衡了。說干就干，我們找來一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了�？梢赃M(jìn)行二次試航了。
我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發(fā)！”結(jié)果這次小船沒翹起來，但是齒輪一直轉(zhuǎn)，船還是沒怎么前進(jìn)——二次試航失敗！我們倆一邊嘆著氣，一邊把船拿起來。
看來小船的動力不夠，我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們增加了橡皮筋的數(shù)量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快，但是小船還是沒怎么動。這時候，潘建武有些灰心喪氣：看來，我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少，再試幾次一定會成功的�！苯酉聛恚覀儾粩嗟貒L試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現(xiàn)越來越好。
終于，不知道經(jīng)過多少次的試航，我們終于成功。我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來。我們激動得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。
這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來，也意味著成功離你不遠(yuǎn)。面對失敗，只要我們要冷靜面對，分析原因，不斷完善，就一定會收獲成功。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字12
記得讀六年級時，有一次英語老師在課堂上宣布第二天英語單元考，要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒�，我想到英語平常是自己的強(qiáng)項，就不以為然，將考試拋之腦后。
那天放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地寫完了作業(yè)，就把作業(yè)扔在了桌子上去玩電腦游戲了，也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然后，馬馬虎虎地完成了英語考試。過了幾天，考卷發(fā)下來了，我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”！什么？才80分！我難以置信，臨時抱佛腳造成的后果，這下完蛋了！回家后，媽媽一定會罵我的。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場傾盆大雨，心臟不斷加速跳動著，右手緊張地抓著衣角，而另一只手不停地抖著。回到家后，我把成績告訴了媽媽，只見媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴唇緊閉，既而怒氣沖沖地說：“為什么考得這么差？”“我……這次只是沒復(fù)習(xí)，下次我一定考好�！蔽掖颐Φ鼗卮鸬馈＿@時媽媽才停止了憤怒，并說：“這可是你說的，不要忘記了！”
過了幾周，英語又要考試了。我在前天的晚上做完作業(yè)就拿出英語書，翻開書本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時我早早地寫完了，以為這次能拿個高分。我激動地等待著考卷發(fā)下來的那天，一天，兩天，三天……終于，考卷發(fā)下來了，“86”！我認(rèn)為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，仿佛在一遍又一遍地重復(fù)著我的成績，雨珠擊打著傘，發(fā)出的聲音好似打進(jìn)了我的心，也打濕了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽，媽媽看完考卷后，嘆了口氣說道：“這次有進(jìn)步，下次再努力吧！”我聽了之后，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
于是，我每天讀英語書十五分鐘，每天多背幾個單詞，玩的時間慢慢變少了。英語小測成績也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地復(fù)習(xí)。在考試中，我早早地做完了考卷，并且認(rèn)真地檢查了一遍。幾天后，考卷發(fā)下來了，我這次考了“95”！我非常激動，心中充滿了陽光。當(dāng)我回家告訴媽媽成績時，我終于看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負(fù)有心人呀！
失敗后的成功，彌足珍貴！
成功與失敗優(yōu)秀作文850字13
“失敗是成功之母”是一句充滿辯證法的格言，也是被人濫用最為嚴(yán)重的一句格言。
所謂濫用主要表現(xiàn)在兩個方面：一個是有些“庸人”誤以為失敗之后必然是成功，因而常常不諳失敗之危機(jī)，陷于成功之幻想，進(jìn)行著可笑的自我麻痹與陶醉；再一個是有些“智者”會直接將它拿來作失敗的遮羞布，似乎此話一說，失敗便變得有理、有利、有功了，目的無非是開脫責(zé)任與逃避監(jiān)察。
“失敗是成功之母”，是要我們把失敗作為一種財富來對待，現(xiàn)實中也不乏由敗而勝的先例。但失敗要真正成為財富，要真正從失敗的母體中孕育出成功的嬰兒，是有條件的。最根本的條件，就是“總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗教訓(xùn)”，也就是要把失敗的原因找出來，把如何轉(zhuǎn)敗為勝的對策拿出來。僅僅是用失敗之后的成功麻痹自己，或者只想到如何開脫責(zé)任與逃避監(jiān)察，失敗所孕育的只能是更大的失敗。
在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)，“失敗”能否成為“成功之母”，還與我們所從事的事情的大方向有關(guān)。如果大方向正確，有時候會出現(xiàn)“成功是成功，失敗也是成功”的結(jié)局；而我們?nèi)绻婚_始就犯了方向性錯誤，那么最終的結(jié)果只能是“失敗是失敗，成功也是失敗”。
這些話聽上去似乎像是“繞口令”，有點拗嘴，但說個例子就會明白。
先說前一種情況�？谷諔�(zhàn)爭初期，蔣先生對抗戰(zhàn)能否取勝信心不足。正在他猶豫不決之時，馮玉祥將軍對他說：“你一定要堅持抗戰(zhàn)到底，如果堅持抗戰(zhàn)，成功是成功，失敗也是成功！”正是此話堅定了蔣先生的抗日決心。馮將軍所以說只要堅持抗日，失敗也是成功，是因為堅持抗戰(zhàn)在大方向上是正確的。就政界人物個人而言，即使抗戰(zhàn)失敗了，但一世的英名卻留下了，那便是人生之成功；就整個抗日戰(zhàn)爭來說，蔣先生的失敗并不等于整個中華民族的失敗，而作為當(dāng)時的領(lǐng)袖的蔣先生的抗戰(zhàn)，卻可能成為鼓舞人民抗戰(zhàn)決心和勇氣，導(dǎo)致抗戰(zhàn)最后勝利的重要因素。
再說后一種情況。蔣先生有一個文膽，叫陳布雷，作為文人，能上到如此高位，特別是得到最高統(tǒng)治者的垂青，他應(yīng)該算是成功的。但它所服務(wù)的政權(quán)，他所服務(wù)的政治人物，卻是反動政權(quán)和失敗人物，因此，陳布雷的第一步就走錯了。盡管，在以后的“御筆”生涯中，他有不少連他的敵人都可能認(rèn)為是成功的文字，但他個人的成功，最終還是隨著政權(quán)的垮臺及服務(wù)的政治人物的失敗，而最終歸于了失敗。所以，才導(dǎo)致了陳布雷在蔣家王朝即將垮臺前的無可奈何的自殺。
出現(xiàn)以上兩種情況并不奇怪，因為正確的方向已經(jīng)蘊含了成功，而錯誤的方向則意味著失敗。正確方向上的失敗，是成功分娩前的陣痛，而錯誤方向上的成功，最多只能是瀕于死亡的回光返照。
成功與失敗優(yōu)秀作文850字14
彩虹固然美麗，但需經(jīng)歷風(fēng)雨；成功固然快樂，但需經(jīng)歷挫折。俗話說“世上無難事，只怕有心人”誰的人生道路上也不可能一馬平川，或多或少，都會有些挫折，面對這些挫折，勇敢鎮(zhèn)靜的人則成功，膽小怕事的人則失敗。努力，不要在乎別人怎么看你，當(dāng)你失敗時，那些嘲諷你的人往往使你堅強(qiáng)。無論如何，在人生的道路上挫折只能你自己面對，沒有人會為你阻擋。所以要學(xué)會在逆境中努力。
“我立馬千山外，聽風(fēng)唱著天籟，歲月已經(jīng)更改，心胸依然自在，我放歌萬里外，明月……”這不，剛吃完早飯從姐姐的房間便傳來陣陣“動聽”的歌聲。還有一個月姐姐就要畢業(yè)了，她準(zhǔn)備在畢業(yè)典禮上送給曾經(jīng)在一起寒窗苦讀的同學(xué)們一首歌，祝愿大家以后的學(xué)習(xí)順利，萬事如意�！胞慃悾轿曳块g來一下�！卑职衷谒呐P室叫我。我一邊回答一邊向爸爸的臥室走去，“嗯，馬上就來了”“麗麗啊，你呢也知道，還有一個月你姐姐就要畢業(yè)了，她想啊，在畢業(yè)典禮上送給曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們一首歌。雖然她的聲音不好聽，但萬事開頭難嘛，凡事總要練的。希望你呢在這幾天不要說打擊他的話�！薄班拧蔽一卮稹斑@我知道”在家待了幾天，我是實在受不了她每天那狼一般的“叫聲”這可怎么辦呢？嘿嘿，三十六計走為上計。我便去姨媽家享幾天清閑。
我在姨媽家住了兩個禮拜，嘿嘿，沒有噪音的日子可真安靜。我想這姐姐的畢業(yè)典禮結(jié)束了，家里也該安靜了。就與姨媽一起回家，剛到家中，看見姐姐正拿著剛剛從學(xué)校取來的畢業(yè)典禮全程光盤。我們一起坐在沙發(fā)上，等待姐姐的出現(xiàn)，不一會兒，只聽主持人說：“下面有請李芳同學(xué)演唱一首《我從草原來》，祝愿曾經(jīng)寒窗苦讀的同學(xué)們以后學(xué)習(xí)順利，萬事如意�！庇嘁粑绰浣憬惚愠鰣隽��！巴邸蔽也唤饨幸宦�。這還是姐姐嗎？雪白的紗裙，邁著優(yōu)雅的步伐，口中唱著：“風(fēng)從草原來，吹動我情懷，吹來我的愛，那花香的海，我從草原來，溫暖我心懷，不變我的情，那天藍(lán)的愛……”我癡癡的看著屏幕，心中頓悟。
失敗是成功之母，歷經(jīng)挫折才有機(jī)會成功。“把握生命里的每一份感動，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
成功與失敗優(yōu)秀作文850字15
在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認(rèn)識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當(dāng)我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣?xùn)|西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現(xiàn)在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我�！�
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫�！痹瓉硎沁@樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細(xì)地觀察，細(xì)心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說不出的憂傷。
可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進(jìn)步。”這五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
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